高考填报志愿时,燕山大学里仁学院最好的专业有哪些、哪些专业比较好考是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,以下是小编为大家精心整理的燕山大学里仁学院专业排名一览表等相关内容,供大家参考。
燕山大学里仁学院专业排名
专业档次 | 全国排名 | 专业名称 | 星级排名 | 办学层次 |
A++ | 3 | 自动化 | 6★ | 中国顶尖应用型专业 |
A | 6 | 测控技术与仪器 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
A | 10 | 电子科学与技术 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
A | 12 | 电子信息科学与技术 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
A | 14 | 应用化学 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
A | 16 | 材料成型及控制工程 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
A | 16 | 车辆工程 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
A | 37 | 电气工程及其自动化 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
A | 54 | 电子信息工程 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
A | 55 | 汉语言文学 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
A | 62 | 机械设计制造及其自动化 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
A | 95 | 计算机科学与技术 | 5★ | 中国一流应用型专业 |
B++ | 16 | 建筑环境与能源应用工程 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
B++ | 18 | 交通运输 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
B++ | 27 | 生物工程 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
B++ | 30 | 环境工程 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
B++ | 48 | 化学工程与工艺 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
B++ | 61 | 电子商务 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
B++ | 66 | 工商管理 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
B++ | 97 | 土木工程 | 4★ | 中国高水平应用型专业 |
B+ | 10 | 政治学与行政学 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
B+ | 15 | 生物医学工程 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
B+ | 23 | 教育技术学 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
B+ | 37 | 公共事业管理 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
B+ | 49 | 工业设计 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
B+ | 50 | 经济学 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
B+ | 54 | 信息与计算科学 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
B+ | 69 | 日语 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
B+ | 109 | 环境设计 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
B+ | 128 | 旅游管理 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
B+ | 128 | 通信工程 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
B+ | 134 | 视觉传达设计 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
B+ | 174 | 会计学 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
B+ | 178 | 国际经济与贸易 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
B+ | 194 | 英语 | 3★ | 中国区域一流应用型专业 |
燕山大学里仁学院开设专业名单
燕山大学里仁学院包含院系和开设专业 | ||
---|---|---|
院系名单 | 专业名称 | 本专科 |
经济管理与文法外语系 | 英语 | 本科 |
汉语言文学 | 本科 | |
工业工程 | 本科 | |
会计学 | 本科 | |
电子商务 | 本科 | |
电子工程系 | 电子信息工程 | 本科 |
通信工程 | 本科 | |
电子科学与技术 | 本科 | |
计算机科学与技术 | 本科 | |
电气工程系 | 电气工程及其自动化 | 本科 |
测控技术与仪器 | 本科 | |
自动化 | 本科 | |
建筑与环境化学工程系 | 应用化学 | 本科 |
土木工程 | 本科 | |
过程装备与控制工程 | 本科 | |
机械工程系 | 材料成型及控制工程 | 本科 |
机械设计制造及其自动化 | 本科 | |
工业设计 | 本科 | |
数据来源于高考助手网,查询请登录:www.zhongkaohelp.com |
燕山大学里仁学院简介
燕山大学里仁学院成立于2001年7月,是经河北省人民政府批准、教育部确认的独立学院,由全国重点大学——燕山大学按照新机制、新模式举办的一所全日制普通本科高等学校。学院座落于著名海滨城市——河北省秦皇岛市,位于燕山大学西校区,校园环境幽雅,基础设施先进,师资力量雄厚,办学条件优良。
学院秉承燕山大学的优良办学传统和先进办学理念,以“博学、厚德、求是”为校训,以培养综合性、应用型人才为目标,坚持以教学为中心,深化改革,强化实践,按照OBE理念,通过建立相适应的培养计划,构建核心课程和选修课程相结合、理论教学与实践教学相结合的课程体系,实施项目式教学、信息化教学建设改革等一系列措施,教学质量稳步提高,专业特色初步显现,人才培养体现 “强化基础,重视应用”的特点。
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