高考填报志愿时，认知科学与技术专业大学排名情况是广大考生和家长朋友们十分关心的问题，全国认知科学与技术专业大学排名靠前的大学名单如下：北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、南京师范大学、华中师范大学、北京大学。以下是认知科学与技术专业全国最新大学排名一览表，希望对大家有所帮助。

一、认知科学与技术专业全国最新大学排名

二、认知科学与技术专业介绍

认知科学与技术专业简介

认知科学与技术是融合现代科学技术和教育理论应用而产生的综合型、应用型学科。

认知科学与技术专业培养目标

本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆、高校和普教的教育技术人员。

认知科学与技术专业培养要求

本专业学生主要学习教育技术学方面的基本理论和基本知识，接受学习资源和学习过程的设计、开发、运用、管理和评价等方面的基本训练，掌握新技术教育应用方面的基本能力。

认知科学与技术专业学科要求

该专业对学科要求不高。该专业适合对教育科学技术感兴趣的学生就读。

认知科学与技术专业知识能力

1.掌握认知科学与技术学科的基本理论和基本知识；2.熟悉国家关于教育、教育技术方面的有关方针、政策、法规；3.了解认知科学与技术理论前沿、应用前景、发展动态；4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

认知科学与技术专业主要课程

教育技术学、计算机教育基础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。

认知科学与技术专业就业方向

该专业毕业生可在各类高、中等学校，各级电教中心、电视台、网络中心、广告公司以及信息产业各领域从事教学、科研、管理和开发等工作。

认知科学与技术专业社会名人

方环海、施心远、桑新民等。

三、认知科学与技术专业就业前景

在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育。

中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。

出版社、报社，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

四、认知科学与技术的相关文章