又是一年高考时，为了给高三学生和家长提供一点参考，本文考试助手网(http://www.ZHongKaoHElp.COM)小编帮大家介绍下高考新闻采编与制作专业怎么样，本文从新闻采编与制作专业的學習课程、就业方向和未来就业前景放慢介绍。
一、高考新闻采编与制作专业怎么样
1、培养目标定位
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和新闻传播理论、新闻采编等知识，具备新闻策划、新闻采写、新闻编辑制作等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新闻采访、新闻写作、新闻编辑、新闻摄像、新闻制作、新闻宣传、新闻策划等工作的高素质技术技能人才。
2、就业方向
面向采访、写作、编辑、摄像、制作、宣传、策划等岗位（群）。
3、主要专业能力要求
具有图片摄影、电视摄像、音视频编辑等技术技能，具备新闻拍摄和新闻编辑的能力；
具有新闻采访实践能力，具备各类新闻写作能力；
具有一定的全媒体新闻采编与制作能力；
具有完成受众调查、新闻策划、媒体运营等工作的基本能力；
具有利用各类信息资源，有效采集信息、加工信息、发布信息等整合、处理信息的基本能力；
具有适应传媒领域数字化发展需求的基本技能；
熟悉传媒行业相关法律法规；
具有探究學習、终身學習和可持续发展的能力。
4、主要专业课程与实实训
专业基础课程：马克思主义新闻观、新闻概论、广播电视概论、传播学概论、基础写作、新闻伦理与法规、视听语言。
专业核心课程：图片摄影、电视摄像、新闻采访与写作、全媒体新闻编辑、视听节目策划、纪录片创作。
实实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行摄影摄像、采访写作、编辑策划、纪录片创作等实训。在报社、广播电视台、融媒体中心、新媒体公司、传媒公司等单位及其他企事业单位宣传部门进行岗位实。
5、职业类证书举例
职业资格证书：新闻记者职业资格
职业技能等级证书：融媒体内容制作、新媒体编辑
6、接续专业举例
接续高职本科专业举例：全媒体新闻采编与制作
接续普通本科专业举例：新闻学、传播学、广播电视学
二、高考新闻采编与制作专业的就业前景有哪些
1、新闻采编与制作专业十年均薪资
| 年份 | 薪资/月 |
|---|---|
| 2010 | |
| 2011 | |
| 2012 | |
| 2013 | |
| 2014 | |
| 2015 | |
| 2016 | |
| 2017 | |
| 2018 | |
| 2019 | |
| 2020 |
2、新闻采编与制作专业主要职业分布
| 职业类别 | 具体岗位 | 比例 |
|---|---|---|
| 编辑/记者 | 文案编辑，内刊编辑，新闻采编，采编记者，总编/副总编/主编，内容编辑，总编/副总编，视频编辑，新闻记者，助理编辑 | 13.1% |
| 运营 | 网络部，责任编辑，微信运营，网站营运经理/主管，部门经理，新媒体编辑，网站策划，电子商务/SEO，网站编辑，网店运营 | 12.1% |
| 行政/后勤/文秘 | 档案管理，秘书，前台接待/总机/接待生，行政经理/办公室主任，行政，行政总监，行政专员/助理，前台，其他，行政人事 | 11.9% |
| 销售业务 | 大客户销售，区域经理，团购业务员，大客户销售代表，网络销售，大客户经理，业务拓展，高级客户经理（SAM），业务主管，大客户销售经理 | 8.7% |
| 广告/文案/策划 | 文案策划，广告文案策划，文案/策划，文案编辑，AE，策划经理，市场文案策划，品牌文案，策划主管，文案 | 7.3% |
| 其他 | 行政、人事，人事助理兼策划，资质申报，薪资福利专员/助理，影视后期编辑、行政，人力资源主管，人力资源专员/行政助理，人事，人力资源专员/助理，绩效考核专员/助理 | 46.9% |
3、新闻采编与制作专业主要行业分布
| 序号 | 行业类别 | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 互联网/电子商务 | 28% |
| 2 | 新能源 | 11% |
| 3 | 教育/培训/院校 | 9% |
| 4 | 影视/媒体/艺术/文化传播 | 9% |
| 5 | 广告 | 8% |
| 6 | 公关/市场推广/会展 | 8% |
| 7 | 贸易/进出口 | 6% |
| 8 | 计算机软件 | 5% |
| 9 | 医疗/护理/卫生 | 5% |
| 10 | 专业服务(咨询、人力资源、财会) | 4% |
4、新闻采编与制作专业主要地区分布
| 序号 | 地区 | 比例 |
|---|---|---|
| 1 | 广州 | 22% |
| 2 | 上海 | 17% |
| 3 | 北京 | 14% |
| 4 | 深圳 | 13% |
| 5 | 武汉 | 7% |
| 6 | 杭州 | 5% |
| 7 | 南京 | 5% |
| 8 | 成都 | 4% |
| 9 | 西安 | 4% |
| 10 | 东莞 | 3% |
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