全国总共有2800多所高校,每所高校开设的专业也不同,哪些大学开设了特殊教育专业呢,本文小编为大家介绍了最新的全国开设特殊教育专业的学校有哪些的数据信息,供大家参考。
一、全国开设特殊教育专业的学校有哪些
全国开设特殊教育专业的大学有北京师范大学、北京语言大学、北京联合大学、天津体育学院、保定学院、唐山师范学院、石家庄学院、邯郸学院、河北师范大学汇华学院、内蒙古师范大学、赤峰学院、辽宁师范大学等,以下是具体大学名单一览表,排名不分先后,希望对大家有所帮助。如有变动,还以学校最新公布的名单为准。
序号 | 专业名称 | 学校名称 | 所在省份 |
1 | 特殊教育 | 北京师范大学 | 北京 |
2 | 特殊教育 | 北京语言大学 | 北京 |
3 | 特殊教育 | 北京联合大学 | 北京 |
4 | 特殊教育 | 天津体育学院 | 天津 |
5 | 特殊教育 | 保定学院 | 河北 |
6 | 特殊教育 | 唐山师范学院 | 河北 |
7 | 特殊教育 | 石家庄学院 | 河北 |
8 | 特殊教育 | 邯郸学院 | 河北 |
9 | 特殊教育 | 河北师范大学汇华学院 | 河北 |
10 | 特殊教育 | 内蒙古师范大学 | 内蒙古 |
11 | 特殊教育 | 赤峰学院 | 内蒙古 |
12 | 特殊教育 | 辽宁师范大学 | 辽宁 |
13 | 特殊教育 | 长春师范大学 | 吉林 |
14 | 特殊教育 | 长春大学 | 吉林 |
15 | 特殊教育 | 绥化学院 | 黑龙江 |
16 | 特殊教育 | 华东师范大学 | 上海 |
17 | 特殊教育 | 上海体育学院 | 上海 |
18 | 特殊教育 | 南京特殊教育师范学院 | 江苏 |
19 | 特殊教育 | 浙江师范大学 | 浙江 |
20 | 特殊教育 | 杭州师范大学 | 浙江 |
21 | 特殊教育 | 安徽师范大学 | 安徽 |
22 | 特殊教育 | 安庆师范大学 | 安徽 |
23 | 特殊教育 | 淮北师范大学 | 安徽 |
24 | 特殊教育 | 泉州师范学院 | 福建 |
25 | 特殊教育 | 江西师范大学 | 江西 |
26 | 特殊教育 | 豫章师范学院 | 江西 |
27 | 特殊教育 | 济南大学 | 山东 |
28 | 特殊教育 | 滨州医学院 | 山东 |
29 | 特殊教育 | 菏泽学院 | 山东 |
30 | 特殊教育 | 山东体育学院 | 山东 |
31 | 特殊教育 | 潍坊学院 | 山东 |
32 | 特殊教育 | 郑州工程技术学院 | 河南 |
33 | 特殊教育 | 郑州师范学院 | 河南 |
34 | 特殊教育 | 华中师范大学 | 湖北 |
35 | 特殊教育 | 湖北师范大学 | 湖北 |
36 | 特殊教育 | 武汉体育学院 | 湖北 |
37 | 特殊教育 | 湖南师范大学 | 湖南 |
38 | 特殊教育 | 华南师范大学 | 广东 |
39 | 特殊教育 | 岭南师范学院 | 广东 |
40 | 特殊教育 | 肇庆学院 | 广东 |
41 | 特殊教育 | 广州体育学院 | 广东 |
42 | 特殊教育 | 广州大学 | 广东 |
43 | 特殊教育 | 广东第二师范学院 | 广东 |
44 | 特殊教育 | 广西师范大学 | 广西 |
45 | 特殊教育 | 南宁师范大学 | 广西 |
46 | 特殊教育 | 海南师范大学 | 海南 |
47 | 特殊教育 | 琼台师范学院 | 海南 |
48 | 特殊教育 | 西南大学 | 重庆 |
49 | 特殊教育 | 重庆师范大学 | 重庆 |
50 | 特殊教育 | 四川师范大学 | 四川 |
51 | 特殊教育 | 四川文理学院 | 四川 |
52 | 特殊教育 | 乐山师范学院 | 四川 |
53 | 特殊教育 | 成都大学 | 四川 |
54 | 特殊教育 | 铜仁学院 | 贵州 |
55 | 特殊教育 | 安顺学院 | 贵州 |
56 | 特殊教育 | 贵州工程应用技术学院 | 贵州 |
57 | 特殊教育 | 贵州师范学院 | 贵州 |
58 | 特殊教育 | 云南师范大学 | 云南 |
59 | 特殊教育 | 普洱学院 | 云南 |
60 | 特殊教育 | 昆明学院 | 云南 |
61 | 特殊教育 | 滇西科技师范学院 | 云南 |
62 | 特殊教育 | 陕西师范大学 | 陕西 |
63 | 特殊教育 | 咸阳师范学院 | 陕西 |
64 | 特殊教育 | 西安体育学院 | 陕西 |
65 | 特殊教育 | 西北师范大学 | 甘肃 |
66 | 特殊教育 | 新疆师范大学 | 新疆 |
67 | 特殊教育 | 昌吉学院 | 新疆 |
二、特殊教育专业简介和介绍
特殊教育专业简介
特殊教育是指使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备,对有特殊需要的儿童进行的旨在达到一般和特殊培养目标的教育。也就是说,让特殊需要的儿童怎样才能像正常儿童一样学习各种知识与技能,怎样帮助他们建立自信,怎样发现,培养天才儿童,这些都是特殊教育学的研究范畴。
特殊教育专业培养目标
本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力,主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等方面的高级专门人才。
特殊教育专业培养要求
该专业学生主要学习有特殊教育需要儿童心理和教育方面的基本理论和基本知识,受到对特殊儿童进行教育和研究的基本训练,具有进行实际教学工作并能进行理论研究的基本能力。
特殊教育专业学科要求
该专业对学科要求不高。对象的特殊性,使特殊教育成为一个极富挑战意味的专业。如果你喜欢面对挑战、勇于探索新知,耐心、细致,又有志于投身教育事业,那么,特殊教育不失为较好的选择。
特殊教育专业知识能力
1.掌握特殊教育学科的基本理论和基本知识; 2.掌握评估各类特殊儿童的基本方法; 3.具有进行特殊教育实际工作、科研或管理的基本能力; 4.熟悉我国特殊教育的方针、政策和法规; 5.了解特殊教育的理论前沿和发展动态; 6.掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作的能力。
特殊教育专业考研方向
特殊教育、特殊教育学、学科教学(语文)、学前教育
特殊教育专业主要课程
特殊教育导论、盲童心理与教育、聋童心理与教育、弱智儿童心理与教育、残疾儿童生理与病理、残疾儿童康复、特殊教育技术。
特殊教育专业就业方向
毕业后成为能独立从事特殊儿童的诊断、鉴定、咨询、教育、训练等工作的专业人员,特殊教育招生比较“冷”,就业市场上却异常“热”,因为中国国家对残疾人教育事业越来越重视,特殊教育师资和工作人员极度匮乏,所以,当特殊教育生四年后毕业时,基本上都会被用人单位“哄抢一空”。如果你不想马上就业,考研深造也比其他专业容易得多。
特殊教育专业社会名人
王雁、陈静江、杨广学等。
三、特殊教育专业相关文章
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