合肥滨湖职业技术学院甘肃录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

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时间:2024-03-14 23:18:38

今天有几位同学问钟老师,合肥滨湖职业技术学院在甘肃的录取分数线和录取位次排名是多少,如果甘肃的考生报考合肥滨湖职业技术学院最低需要多少分,为此钟老师帮大家整理了最全的合肥滨湖职业技术学院在甘肃的历年录取数据,包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点,希望对大家有帮助。

合肥滨湖职业技术学院甘肃录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

一、合肥滨湖职业技术学院甘肃最低录取分数线和录取位次排名

从合肥滨湖职业技术学院在甘肃的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在160分至160分,录取位次在112687 至80842区间,甘肃的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考合肥滨湖职业技术学院。

1、合肥滨湖职业技术学院在甘肃2022年理科最低录取分数线是160分,最低录取排名位次在112687名;

2、民办合肥滨湖职业技术学院在甘肃2021年理科最低录取分数线是330分,最低录取排名位次在87494名;

3、民办合肥滨湖职业技术学院在甘肃2020年理科最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;

4、民办合肥滨湖职业技术学院在甘肃2019年理科最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;

5、民办合肥滨湖职业技术学院在甘肃2018年理科最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;

6、合肥滨湖职业技术学院在甘肃2022年文科最低录取分数线是160分,最低录取排名位次在80842名;

7、合肥滨湖职业技术学院在甘肃2021年文科最低录取分数线是160分,最低录取排名位次在82164名;

8、民办合肥滨湖职业技术学院在甘肃2020年文科最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;

9、民办合肥滨湖职业技术学院在甘肃2019年文科最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;

10、民办合肥滨湖职业技术学院在甘肃2018年文科最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;

二、合肥滨湖职业技术学院在甘肃2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、合肥滨湖职业技术学院在甘肃2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 甘肃 理科 专科 160 112687 2
2022 甘肃 文科 专科 160 80842 3

2、合肥滨湖职业技术学院在甘肃2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 甘肃 理科 专科 330 87494 5
2021 甘肃 文科 专科 160 82164 5

3、合肥滨湖职业技术学院在甘肃2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 甘肃 理科 专科 - - 2
2020 甘肃 文科 专科 - - 3

4、合肥滨湖职业技术学院在甘肃2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 甘肃 理科 专科 - - 2
2019 甘肃 文科 专科 - - 3

5、合肥滨湖职业技术学院在甘肃2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 甘肃 理科 专科 - - 5
2018 甘肃 文科 专科 - - 5
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三、合肥滨湖职业技术学院学校最新介绍

合肥滨湖职业技术学院是2002年经安徽省人民政府批准、国家教育部备案设立的全日制普通高等学校。坐落于合肥市核心区域——滨湖新区。毗邻中国五大淡水湖之一的巢湖,紧邻安徽省委省政府办公新区,区位优势明显,是一所宜住、宜学的花园式学校。一、学院概况 学院占地面积562亩,校舍建筑面积17万平方米,馆藏纸质图书50万册,电子图书32万册,校内外实验实训室和实训基地100多个,教学实验仪器设备总值达2600万元。经过十几年快速发展,学院教育教学质量、科研水平不断提升。师资队伍、学历结构、职称机构、年龄结构,“双师型”教师结构布局合理,适用于各类应用型技能型人才培养的需求。学院目前有专任教师284人,具有硕士研究生以上学历167人,占专任教师总数58.8%、副高职称以上78人,占专任教师总数27.5%,其中有多名教授、省级教学名师、省级教坛新秀,获得省级教学成果二、三等奖8个,在校学生总数7000多人。 学院确立了“立足合肥,面向安徽,为现代服务业培养德、智、体、美、劳全面发展的具有社会责任感和创新精神,掌握实践能力的应用型和技能型专门人才”的办学定位和目标,牢固树立“以就业为导向。

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