今天有几位同学问钟老师，电子科技大学成都学院在广东的录取分数线和录取位次排名是多少，如果广东的考生报考电子科技大学成都学院最低需要多少分，为此钟老师帮大家整理了最全的电子科技大学成都学院在广东的历年录取数据，包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点，希望对大家有帮助。

一、电子科技大学成都学院广东最低录取分数线和录取位次排名

从电子科技大学成都学院在广东的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在427分至495分，录取位次在160054 至50648区间,广东的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考电子科技大学成都学院。

1、电子科技大学成都学院在广东2022年历史最低录取分数线是486分，最低录取排名位次在52349名;

2、电子科技大学成都学院在广东2021年历史最低录取分数线是493分，最低录取排名位次在55688名;

3、电子科技大学成都学院在广东2022年物理最低录取分数线是493分，最低录取排名位次在154453名;

4、电子科技大学成都学院在广东2021年物理最低录取分数线是481分，最低录取排名位次在160054名;

5、电子科技大学成都学院在广东2020年理科最低录取分数线是464分，最低录取排名位次在151551名;

6、电子科技大学成都学院在广东2019年理科最低录取分数线是441分，最低录取排名位次在142979名;

7、电子科技大学成都学院在广东2018年理科最低录取分数线是427分，最低录取排名位次在146740名;

8、电子科技大学成都学院在广东2020年文科最低录取分数线是488分，最低录取排名位次在51432名;

9、电子科技大学成都学院在广东2019年文科最低录取分数线是507分，最低录取排名位次在50648名;

10、电子科技大学成都学院在广东2018年文科最低录取分数线是495分，最低录取排名位次在52825名;

二、电子科技大学成都学院在广东2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、电子科技大学成都学院在广东2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	选科要求	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2022	广东	历史+不限	历史	本科	486	52349	10
2022	广东	物理+不限	物理	本科	493	154453	37

2、电子科技大学成都学院在广东2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	选科要求	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2021	广东	历史+不限	历史	本科	493	55688	13
2021	广东	物理+不限	物理	本科	481	160054	34

3、电子科技大学成都学院在广东2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	选科要求	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2020	广东	-	理科	本科	464	151551	31
2020	广东	-	文科	本科	488	51432	10

4、电子科技大学成都学院在广东2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	选科要求	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2019	广东	-	理科	本科	441	142979	28
2019	广东	-	文科	本科	507	50648	11

5、电子科技大学成都学院在广东2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	选科要求	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2018	广东	-	理科	本科	427	146740	28
2018	广东	-	文科	本科	495	52825	12

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三、电子科技大学成都学院学校最新介绍

电子科技大学成都学院是国家教育部批准成立的独立学院（教发函[2004]21号），是由电子科技大学与成都国腾实业集团合作创办，采用新模式新机制举办的以本科层次为主的普通高等学校。 学校创建于2001年，现有7个学院，68个专业，在校学生17000余名。学校现有成都校区和什邡校区两个校区，占地1400亩，其中，成都校区位于IT、电子类企业云集的国家级高新技术产业开发区——成都市高新西区，什邡校区位于环境优美、交通便捷的四川省历史文化名城什邡市。 指导思想 坚持教育以育人为本，以学生为主体；坚持办学以人才为本，以教师为主体；坚持以质量求生存，以特色谋发展；坚持以专业建设为龙头，以队伍建设为保障，以人才培养为根本，不断提高办学水平和人才培养质量，推动学校又好又快发展。 愿景、使命、价值观愿景： 育一流人才，建百年名校。使命： 办人民满意、社会认可、持续发展的高水平应用科技大学；为学生提供多元教育服务，为其成人、成才和终生自主发展奠定良好基础；为服务区域经济社会发展，培养“厚基础、重实践、会创新、能成长”的高素质应用型人才和技术领军人才。价值观。