四川财经职业学院贵州录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

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时间:2024-03-04 22:44:05

今天有几位同学问钟老师,四川财经职业学院在贵州的录取分数线和录取位次排名是多少,如果贵州的考生报考四川财经职业学院最低需要多少分,为此钟老师帮大家整理了最全的四川财经职业学院在贵州的历年录取数据,包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点,希望对大家有帮助。

四川财经职业学院贵州录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

一、四川财经职业学院贵州最低录取分数线和录取位次排名

从四川财经职业学院在贵州的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在362分至469分,录取位次在132628 至47582区间,贵州的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考四川财经职业学院。

1、四川财经职业学院在贵州2022年理科最低录取分数线是362分,最低录取排名位次在130145名;

2、四川财经职业学院在贵州2021年理科最低录取分数线是369分,最低录取排名位次在126370名;

3、四川财经职业学院在贵州2020年理科最低录取分数线是390分,最低录取排名位次在123591名;

4、四川财经职业学院在贵州2019年理科最低录取分数线是366分,最低录取排名位次在132628名;

5、四川财经职业学院在贵州2018年理科最低录取分数线是374分,最低录取排名位次在129720名;

6、四川财经职业学院在贵州2022年文科最低录取分数线是463分,最低录取排名位次在49337名;

7、四川财经职业学院在贵州2021年文科最低录取分数线是472分,最低录取排名位次在47582名;

8、四川财经职业学院在贵州2020年文科最低录取分数线是458分,最低录取排名位次在51306名;

9、四川财经职业学院在贵州2019年文科最低录取分数线是446分,最低录取排名位次在52873名;

10、四川财经职业学院在贵州2018年文科最低录取分数线是469分,最低录取排名位次在53165名;

二、四川财经职业学院在贵州2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、四川财经职业学院在贵州2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 贵州 理科 专科 362 130145 5
2022 贵州 文科 专科 463 49337 5

2、四川财经职业学院在贵州2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 贵州 理科 专科 369 126370 3
2021 贵州 文科 专科 472 47582 7

3、四川财经职业学院在贵州2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 贵州 理科 专科 390 123591 3
2020 贵州 文科 专科 458 51306 7

4、四川财经职业学院在贵州2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 贵州 理科 专科 366 132628 3
2019 贵州 文科 专科 446 52873 7

5、四川财经职业学院在贵州2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 贵州 理科 专科 374 129720 4
2018 贵州 文科 专科 469 53165 6
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三、四川财经职业学院学校最新介绍

四川财经职业学院创建于1963年,隶属四川省财政厅,是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制公办普通高等职业院校,省级示范性高职院校、四川省优质高职院校、全国财经职业教育教学指导委员会委员单位、四川财经职业教育联盟牵头单位,四川省国家公务员培训施教机构、四川省财政系统干部继续教育培训基地和四川省人社厅专业技术人员继续教育基地。学校地处交通便捷、生态优美的成都市龙泉驿区,校园占地面积524亩,校舍建筑面积154219.48平方米、现有各类教学用房面积53501.52平方米。现有全日制在校学生8086人,纸质图书56万册,电子图书33万册。现有现代化实训室51个,多媒体及智慧教室21间,多功能报告厅3个,实践实训、教育教学条件在全国财经类院校中居于领先水平。学校在长期的办学历程中,遵循高等职业教育和学生成长发展规律,秉承“理财至诚 精业致能”的校训精神,以“为党育人、为国育才,办人民满意教育”为根本宗旨,以培养财经类高素质技术技能型复合人才为使命,坚持扎根财经沃土,坚持服务行业发展,坚持“以人为本、质量立校、追求进取、社会满意”的办学理念,坚持差异化、特色化、数字化、品牌化融合发。

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