江西水利职业学院江西录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

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时间:2023-08-19 21:29:07

今天有几位同学问钟老师,江西水利职业学院在江西的录取分数线和录取位次排名是多少,如果江西的考生报考江西水利职业学院最低需要多少分,为此钟老师帮大家整理了最全的江西水利职业学院在江西的历年录取数据,包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点,希望对大家有帮助。

江西水利职业学院江西录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

一、江西水利职业学院江西最低录取分数线和录取位次排名

从江西水利职业学院在江西的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在141分至141分,录取位次在1983263 至137634区间,江西的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考江西水利职业学院。

1、江西水利职业学院在江西2022年理科最低录取分数线是304分,最低录取排名位次在168130名;

2、江西水利职业学院在江西2021年理科最低录取分数线是271分,最低录取排名位次在184964名;

3、江西水利职业学院在江西2020年理科最低录取分数线是237分,最低录取排名位次在193687名;

4、江西水利职业学院在江西2019年理科最低录取分数线是165分,最低录取排名位次在1983263名;

5、江西水利职业学院在江西2018年理科最低录取分数线是143分,最低录取排名位次在-名;

6、江西水利职业学院在江西2022年文科最低录取分数线是274分,最低录取排名位次在138277名;

7、江西水利职业学院在江西2021年文科最低录取分数线是259分,最低录取排名位次在137634名;

8、江西水利职业学院在江西2020年文科最低录取分数线是238分,最低录取排名位次在146570名;

9、江西水利职业学院在江西2019年文科最低录取分数线是141分,最低录取排名位次在158494名;

10、江西水利职业学院在江西2018年文科最低录取分数线是141分,最低录取排名位次在-名;

二、江西水利职业学院在江西2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、江西水利职业学院在江西2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 江西 理科 专科 304 168130 1273
2022 江西 文科 专科 274 138277 1552

2、江西水利职业学院在江西2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 江西 理科 专科 271 184964 177
2021 江西 文科 专科 259 137634 220

3、江西水利职业学院在江西2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 江西 理科 专科 237 193687 539
2020 江西 文科 专科 238 146570 658

4、江西水利职业学院在江西2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 江西 理科 专科 165 1983263 572
2019 江西 文科 专科 141 158494 573

5、江西水利职业学院在江西2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 江西 理科 专科 143 - 1039
2018 江西 文科 专科 141 - 693
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三、江西水利职业学院学校最新介绍

江西水利职业学院是经江西省人民政府批准,国家教育部备案的公办全日制普通高等专科学校,隶属于江西省水利厅。学院始建于1956年(前身是江西水利电力学院),是江西唯一一所水利水电类高等职业院校,也是全国优质水利高等职业院校。硬件条件优越学院地处“物华天宝,人杰地灵”的英雄城——南昌。占地面积708亩,毗邻江西财经大学、华东交通大学、江西理工大学等省内名校。学院校园环境优美、教学设备充足、基础设施完善,总建筑面积12万余平方米,馆藏各类图书26万册,体育活动场4万平方米,建有室内体育馆、标准田径运动场、足球场、篮球场、排球场等14个球类运动场。建有1万余平方米的实训大楼1座,实习(训)场所及实验室73个,并在峡江、共青城等地建有校外实习基地,为学生的成长、成人、成才提供良好的学习、生活平台。师资力量雄厚学院坚持人才强校战略,建设了一支师德高尚、作风过硬、经验丰富的高素质专业化师资队伍,有特聘(客座)教授23人,建设大师工作室,充分发挥名师的示范引领作用。现有教职工357人,研究生学历及以上184人,其中,博士和在读博士11人。高级职称55人,“双师型”教师117人,拥有多名全。

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