重庆传媒职业学院青海录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

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时间:2024-07-31 10:20:31

今天有几位同学问钟老师,重庆传媒职业学院在青海的录取分数线和录取位次排名是多少,如果青海的考生报考重庆传媒职业学院最低需要多少分,为此钟老师帮大家整理了最全的重庆传媒职业学院在青海的历年录取数据,包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点,希望对大家有帮助。

重庆传媒职业学院青海录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

一、重庆传媒职业学院青海最低录取分数线和录取位次排名

从重庆传媒职业学院在青海的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在178分至220分,录取位次在29708 至8680区间,青海的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考重庆传媒职业学院。

1、重庆传媒职业学院在青海2022年理科最低录取分数线是224分,最低录取排名位次在29034名;

2、重庆传媒职业学院在青海2021年理科最低录取分数线是207分,最低录取排名位次在29708名;

3、重庆传媒职业学院在青海2020年理科最低录取分数线是228分,最低录取排名位次在24497名;

4、重庆传媒职业学院在青海2019年理科最低录取分数线是188分,最低录取排名位次在24000名;

5、重庆传媒职业学院在青海2018年理科最低录取分数线是311分,最低录取排名位次在18284名;

6、重庆传媒职业学院在青海2022年文科最低录取分数线是193分,最低录取排名位次在16356名;

7、重庆传媒职业学院在青海2021年文科最低录取分数线是178分,最低录取排名位次在16933名;

8、重庆传媒职业学院在青海2020年文科最低录取分数线是225分,最低录取排名位次在10304名;

9、重庆传媒职业学院在青海2019年文科最低录取分数线是234分,最低录取排名位次在9561名;

10、重庆传媒职业学院在青海2018年文科最低录取分数线是220分,最低录取排名位次在8680名;

二、重庆传媒职业学院在青海2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、重庆传媒职业学院在青海2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 青海 理科 专科 224 29034 14
2022 青海 文科 专科 193 16356 16

2、重庆传媒职业学院在青海2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 青海 理科 专科 207 29708 10
2021 青海 文科 专科 178 16933 20

3、重庆传媒职业学院在青海2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 青海 理科 专科 228 24497 12
2020 青海 文科 专科 225 10304 18

4、重庆传媒职业学院在青海2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 青海 理科 专科 188 24000 12
2019 青海 文科 专科 234 9561 18

5、重庆传媒职业学院在青海2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 青海 理科 专科 311 18284 9
2018 青海 文科 专科 220 8680 21
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三、重庆传媒职业学院学校最新介绍

重庆传媒职业学院是重庆市人民政府批准、教育部备案设立的全日制普通高等院校,学校坐落于链接重庆与成都的重要节点城市、中国人民志愿军特等功臣邱少云的故乡——铜梁。这里宜学宜居,有着“重庆最具幸福感城市”之美誉,自然环境优美,文化底蕴深厚。学校建立于2008年,学校占地500余亩,是重庆市唯一一所以数字传媒为主线,集文化传媒策划、制作、运营、云媒资共享信息技术和经济管理、公共服务与事业管理等多专业相互渗透,突出应用和创新特色的高等职业学校。学校设有经济管理学院、数字媒体学院和现代教育学院三个二级学院,涵盖了新闻、影视、艺术、财务、电子商务、现代服务与管理等20多个专业,学校面向全国各省市招生,目前在校学生7000余人。学校坚持“立足重庆,面向西部,服务‘一带一路’,培养应用型人才,建设多专业学科协调发展的应用型高等院校”的办学定位,秉承“尚美、崇真、笃学、敏行”的校训精神,坚持凝练打造“质量立校、专业领校、人才强校、科研兴校、开放办校、依法治校”的办学特色。建校10多年来,已经为社会培养了万余名合格人才,为促进地方经济社会发展做出了重要贡献。学校拥有一支学有专长、结构合理、富有创。

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