今天有几位同学问钟老师，毕节幼儿师范高等专科学校在四川的录取分数线和录取位次排名是多少，如果四川的考生报考毕节幼儿师范高等专科学校最低需要多少分，为此钟老师帮大家整理了最全的毕节幼儿师范高等专科学校在四川的历年录取数据，包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点，希望对大家有帮助。

一、毕节幼儿师范高等专科学校四川最低录取分数线和录取位次排名

从毕节幼儿师范高等专科学校在四川的历年招生录取分数线数据中从，我们可以看到最低分大约在239分至271分，录取位次在254472 至115579区间,四川的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间，按照往年的录取数据是可以报考毕节幼儿师范高等专科学校。

1、毕节幼儿师范高等专科学校在四川2022年理科最低录取分数线是339分，最低录取排名位次在248968名;

2、毕节幼儿师范高等专科学校在四川2021年理科最低录取分数线是317分，最低录取排名位次在236546名;

3、毕节幼儿师范高等专科学校在四川2020年理科最低录取分数线是239分，最低录取排名位次在254472名;

4、毕节幼儿师范高等专科学校在四川2019年理科最低录取分数线是445分，最低录取排名位次在178540名;

5、毕节幼儿师范高等专科学校在四川2022年文科最低录取分数线是400分，最低录取排名位次在124563名;

6、毕节幼儿师范高等专科学校在四川2021年文科最低录取分数线是408分，最低录取排名位次在115579名;

7、毕节幼儿师范高等专科学校在四川2020年文科最低录取分数线是361分，最低录取排名位次在142054名;

8、毕节幼儿师范高等专科学校在四川2019年文科最低录取分数线是271分，最低录取排名位次在187233名;

二、毕节幼儿师范高等专科学校在四川2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、毕节幼儿师范高等专科学校在四川2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2022	四川	理科	专科	339	248968	11
2022	四川	文科	专科	400	124563	39

2、毕节幼儿师范高等专科学校在四川2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2021	四川	理科	专科	317	236546	12
2021	四川	文科	专科	408	115579	43

3、毕节幼儿师范高等专科学校在四川2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2020	四川	理科	专科	239	254472	28
2020	四川	文科	专科	361	142054	42

4、毕节幼儿师范高等专科学校在四川2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份	招生省份	科目类型	所在批次/段	最低录取分	最低位次	录取人数
2019	四川	理科	专科	445	178540	9
2019	四川	文科	专科	271	187233	15

(1)、毕节幼儿师范高等专科学校重庆录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

今天有几位同学问钟老师，毕节幼儿师范高等专科学校在重庆的录取分数线和录取位次排名是多少，如果重庆的考生报考毕节幼儿师范高等专科学校最低需要多少分，为此钟老师帮大家整理了最全的毕节幼儿师范高等专科学校在重庆的历年录取数据，包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点，希望对大家有帮助。一、毕节幼儿师范高等专科学校重庆最低录取分数线和录取位次...查看更多

(2)、毕节幼儿师范高等专科学校是公办还是民办大学(是什么类型的学校)

一、毕节幼儿师范高等专科学校是公办还是民办大学毕节幼儿师范高等专科学校是经教育部批准设置的一所全日制普通高等学校，是毕节市唯一一所师范类高等院校。根据全国高等学校信息可知，毕节幼儿师范高等专科学校是公办大学。通常来说，公办大学社会认可度高，各专业学费较便宜，民办大学各专业收费较贵。二、公办大学与民办大学的区别公办大学：通常是国家部委或地方政府举办的大学，办学历史一般比较悠久，社会认可度比较高，有中...查看更多

三、毕节幼儿师范高等专科学校学校最新介绍

"我校是2015年3月经贵州省人民政府批准、教育部备案的一所全日制公办普通高等学校，是毕节试验区唯一一所师范类普通高校。学校坐落于毕节市金海湖新区职教城美丽的金海湖畔，占地530.24亩，毗邻高铁站、机场、高速出口，交通便利。现设有学前教育、早期教育、小学英语教育、小学教育、音乐教育、美术教育、音乐表演、舞蹈表演等专业，全日制在校生6000余人。专兼职教师254余人，其中教授（含客座教授）14人，副高以上职称75人，硕士学位87人。现建有省级研究中心1个，省级学术先锋核心团队1个，省级精品课程2门。学校坚持*办学方向，全面落实立德树人根本任务。坚持地方性、师范性、应用型办学定位，确立质量立校、人才强校、特色兴校、从严治校发展战略，为地方培养品德高尚、基础扎实、艺术见长、一专多能卓越的学前教育教师。学校经过长期对幼儿健康、语言、社会、科学、艺术教育等五大领域的探索和积淀，秉承“立德、博爱、求真、尚美”的校训，以“十个一”作为学生的基本素养要求，形成了人文素养、科学素养、艺术素养、职业素养“四元融合”的人才培养模式办学特色。进入*，学校着眼于高等教育发展的新形势和地方经济社会。