四川三河职业学院四川录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

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时间:2024-04-27 01:50:48

今天有几位同学问钟老师,四川三河职业学院在四川的录取分数线和录取位次排名是多少,如果四川的考生报考四川三河职业学院最低需要多少分,为此钟老师帮大家整理了最全的四川三河职业学院在四川的历年录取数据,包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点,希望对大家有帮助。

四川三河职业学院四川录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

一、四川三河职业学院四川最低录取分数线和录取位次排名

从四川三河职业学院在四川的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在151分至190分,录取位次在271508 至194181区间,四川的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考四川三河职业学院。

1、四川三河职业学院在四川2022年理科最低录取分数线是264分,最低录取排名位次在271508名;

2、四川三河职业学院在四川2021年理科最低录取分数线是152分,最低录取排名位次在258393名;

3、四川三河职业学院在四川2020年理科最低录取分数线是151分,最低录取排名位次在260421名;

4、四川三河职业学院在四川2019年理科最低录取分数线是152分,最低录取排名位次在259529名;

5、四川三河职业学院在四川2018年理科最低录取分数线是180分,最低录取排名位次在263036名;

6、四川三河职业学院在四川2022年文科最低录取分数线是284分,最低录取排名位次在194181名;

7、四川三河职业学院在四川2021年文科最低录取分数线是153分,最低录取排名位次在199814名;

8、四川三河职业学院在四川2020年文科最低录取分数线是154分,最低录取排名位次在208639名;

9、四川三河职业学院在四川2019年文科最低录取分数线是156分,最低录取排名位次在205408名;

10、四川三河职业学院在四川2018年文科最低录取分数线是190分,最低录取排名位次在207015名;

二、四川三河职业学院在四川2022-2018年的最低录取分数线完整数据表

1、四川三河职业学院在四川2022年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2022 四川 理科 专科 264 271508 125
2022 四川 文科 专科 284 194181 305

2、四川三河职业学院在四川2021年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2021 四川 理科 专科 152 258393 399
2021 四川 文科 专科 153 199814 634

3、四川三河职业学院在四川2020年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2020 四川 理科 专科 151 260421 306
2020 四川 文科 专科 154 208639 544

4、四川三河职业学院在四川2019年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2019 四川 理科 专科 152 259529 301
2019 四川 文科 专科 156 205408 852

5、四川三河职业学院在四川2018年最低录取分数线和位次排名数据整理

年份 招生省份 科目类型 所在批次/段 最低录取分 最低位次 录取人数
2018 四川 理科 专科 180 263036 600
2018 四川 文科 专科 190 207015 1602
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三、四川三河职业学院学校最新介绍

四川三河职业学院,是经四川省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校。学校位于四川省泸州市长江、赤水、习水三江交汇的中国荔城——合江。校园背靠笔架山麓,雄踞长江河岸,青山常绿,风景天成,是求学的理想之地。学校按照“以建好对接区域经济发展一产业的专业和专业群为目标,以发展对接三产业的专业和专业群为任务,逐渐形成‘企业有需求、地方有需要、业内有认同’的亮点和特色”的专业建设思路,举办了护理、助产、康复治疗技术、健康大数据管理与服务、药品经营与管理、学前教育、电子信息工程技术、计算机网络技术、移动应用开发、汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销、机械设计与制造、数控技术、新能源汽车技术、工业机器人技术、智能控制技术、智能机电技术、大数据与会计、工商企业管理、市场营销、现代物流管理、行政管理、旅游管理、现代农业经济管理、公共文化服务与管理、建筑装饰工程技术、园林工程技术、建筑工程技术、工程造价、建设工程管理等应用型专业。其中,省级重点扶持建设专业2个,院级重点专业建设6个,优质课程建设37门。学校分别获批为省、市高技能人才培养基地。学校教授、副教授等高级职称以上教师占专任教师总数2。

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