今天有几位同学问钟老师,马鞍山学院在浙江的录取分数线和录取位次排名是多少,如果浙江的考生报考马鞍山学院最低需要多少分,为此钟老师帮大家整理了最全的马鞍山学院在浙江的历年录取数据,包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点,希望对大家有帮助。
一、马鞍山学院浙江最低录取分数线和录取位次排名
从马鞍山学院在浙江的历年招生录取分数线数据中从,我们可以看到最低分大约在495分至528分,录取位次在160025 至117159区间,浙江的高考考生如果在这个分数段内或者位次区间,按照往年的录取数据是可以报考马鞍山学院。
1、马鞍山学院在浙江2022年综合最低录取分数线是532分,最低录取排名位次在129708名;
2、马鞍山学院在浙江2021年综合最低录取分数线是502分,最低录取排名位次在152480名;
3、马鞍山学院在浙江2020年综合最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;
4、马鞍山学院在浙江2020年综合最低录取分数线是495分,最低录取排名位次在160025名;
5、马鞍山学院在浙江2020年综合最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;
6、马鞍山学院在浙江2019年综合最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;
7、马鞍山学院在浙江2019年综合最低录取分数线是535分,最低录取排名位次在118011名;
8、安徽工业大学工商学院在浙江2018年综合最低录取分数线是-分,最低录取排名位次在-名;
9、安徽工业大学工商学院在浙江2018年综合最低录取分数线是528分,最低录取排名位次在117159名;
二、马鞍山学院在浙江2022-2018年的最低录取分数线完整数据表
1、马鞍山学院在浙江2022年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 浙江 | - | 综合 | 1段 | 532 | 129708 | 20 |
2、马鞍山学院在浙江2021年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 浙江 | - | 综合 | 1段 | 502 | 152480 | 40 |
3、马鞍山学院在浙江2020年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 浙江 | - | 综合 | 1段 | - | - | 40 |
2020 | 浙江 | - | 综合 | 2段 | 495 | 160025 | 40 |
2020 | 浙江 | - | 综合 | 3段 | - | - | 7 |
4、马鞍山学院在浙江2019年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2019 | 浙江 | - | 综合 | 1段 | - | - | 40 |
2019 | 浙江 | - | 综合 | 2段 | 535 | 118011 | 40 |
5、马鞍山学院在浙江2018年最低录取分数线和位次排名数据整理
年份 | 招生省份 | 选科要求 | 科目类型 | 所在批次/段 | 最低录取分 | 最低位次 | 录取人数 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
2018 | 浙江 | - | 综合 | 1段 | - | - | 40 |
2018 | 浙江 | - | 综合 | 2段 | 528 | 117159 | 40 |
三、马鞍山学院学校最新介绍
一、学校概况马鞍山学院是经国家教育部、安徽省人民政府批准设立,由安徽省教育厅主管、上市公司深圳市赛为智能股份有限公司举办的民办应用型本科高校。学校位于安徽省马鞍山市,校园规划占地面积1016亩,学校已建成建筑面积26万平方米,图书馆藏纸质图书73.78万册。学校设置人工智能创新学院、大阪医工学院、腾讯云大数据学院、智造工程学院、建筑工程学院、艺术设计学院、经济与管理学院、外国语学院、马克思主义学院和基础部等10个院(部)。共有31个本科招生专业,学科涵盖工、经、管、文、艺等门类。面向安徽及江苏、浙江、福建、江西、河南、山东、广东、陕西等省招生,现有在校学生10120人。学校共有教职工523人,硕士学位以上教师占比超过78%,副高及以上职称约38.2%。学校不断改革创新,着力提升“以育人为目标、以学生为主体、以教师为根本,以教学为中心”的办学理念,逐步形成了“德才兼蓄,知行合一”的校训精神和“团结、勤奋、严谨、创新”的优良校风,教学管理严谨有序,校园文化充满活力。学校致力于将学生培养成德智体美劳全面发展,具有创新意识、国际化视野和工匠精神,服务于产业发展的应用型人才。牢固树立教学。
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