高考只是一站，未来的路还很长，但祝你在这个节点上迈出坚实的一步。祝大家高考取得好成绩，本文考试助手网黄老师帮大家预测了培黎职业学院分数线,2023年预测多少名录取，希望对关注培黎职业学院的同学有帮助。

一、培黎职业学院分数线预估

2023年培黎职业学院预估录取分数线为160分至199分区间，录取位次在578995名-25358名之间。

1、培黎职业学院在甘肃2022年理科最低录取分数线为160分，最低录取位次为112687名;

2、培黎职业学院在甘肃2022年文科最低录取分数线为160分，最低录取位次为80842名;

3、培黎职业学院在宁夏2022年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次为-名;

4、培黎职业学院在新疆2022年理科最低录取分数线为199分，最低录取位次为49335名;

5、培黎职业学院在新疆2022年文科最低录取分数线为-分，最低录取位次为-名;

二、培黎职业学院在全国各省录取分数线统计表

1、2022年培黎职业学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
河北	历史(-)	专科	2022	224	189068
河北	物理(-)	专科	2022	321	271323
山东	综合(-)	2段	2022	248	578995
甘肃	理科(-)	专科	2022	160	112687
甘肃	文科(-)	专科	2022	160	80842
青海	理科(-)	专科	2022	272	25358
青海	文科(-)	专科	2022	-	-
宁夏	理科(-)	专科	2022	-	-
宁夏	文科(-)	专科	2022	-	-
新疆	理科(-)	专科	2022	199	49335
新疆	理科(-)	专科（单列类外语）	2022	-	-
新疆	文科(-)	专科	2022	-	-
新疆	文科(-)	专科（单列类外语）	2022	-	-

2、2021年培黎职业学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
甘肃	理科(-)	专科	2021	173	112086
甘肃	文科(-)	专科	2021	162	82151

3、2020年培黎职业学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
甘肃	理科(-)	专科	2020	243	120025
甘肃	文科(-)	专科	2020	164	85894

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三、培黎职业学院最新师资介绍

培黎职业学院位于千里河西走廊中部蜂腰咽喉地段的丝路古镇甘肃省山丹县，校区坐落在县城新城区培黎路。学院是一所经甘肃省人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等职业学校。培黎职业学院根植于1942年由伟大的国际主义战士、新西兰著名社会活动家路易·艾黎在陕西凤县双石铺创办的培黎工艺学校，1944年学校迁至甘肃省山丹县，其间，学校内部结构、隶属关系、名称多次更迭。2016年8月，在甘肃省山丹培黎学校基础上开始学院筹建，2020年5月学院通过教育部备案，定名为培黎职业学院。学院占地面积961亩。坚持高起点规划、高标准建设，整体按照“一轴一心八个功能区”布局，已建成国际文化交流中心、学习广场、实训教学楼、学生公寓楼、教师公寓楼、学生餐厅、标准运动场及各项配套工程，建筑面积16.9万平方米，集现代化、数字化、生态化为一体，设计理念超前，布局科学合理，设施先进完善，环境清新优雅，文化特色鲜明。学院以全日制专科层次学历教育为主，大力开展职业技能培训和国际合作办学。按照“优势突出，特色鲜明，服务区域，国际合作”原则，结合产业结构调整、骨干产业发展、脱贫攻坚和“一带一路”建设，建立专业动态调整机制，逐步建成现代农业、工程技术、智能技术、国际经贸、文化旅游、健康管理6个特色专业群，形成面向市场、服务需求，结构优化、协调发展的学科专业布局。学院实施中高职一体化办学，现有在编教职工222人，其中，专任教师174人，副高级教师52人，“双师型”教师46人，具有研究生学历及硕士学位的教师31人。聘任全国优秀教师、全国机械职业教育教学指导委员会制冷空调专业委员会秘书长、广东省 “双师型”名教师工作室和国家级技能大师工作室主持人徐言生及甘肃省优秀专家、政府特殊津贴获得者等51位教授、专家为学院特聘兼职客座教授。现有省级名师工作室2个，市级名师工作室2个。校内建有5大实验实训基地，55个实验室和实训车间，教学、科研仪器设备资产价值5100万元。配备图书15万册。建成14个校外实习实训基地。*总书记视察山丹培黎学校时的重要讲话和指示精神，为培黎职业学院建设发展指明了方向、提供了遵循、坚定了信心。学院将坚持以****思想为指导，全面贯彻党的教育方针，突出政治性、国际性、开放性、融合性，弘扬艾黎“手脑并用，创造分析”的职业教育思想和国际主义精神，适应“一带一路”建设新形势和区域经济发展新要求，立足甘肃，面向西部，围绕乡村振兴、脱贫攻坚、产业发展，优化专业布局结构，促进教育链、人才链与产业链、创新链有机融合，构建“现代工匠精神+职业能力+国际视野”三位一体人才培养模式，大力开展“订单”培养，积极推进校企合作、工学结合和产教融合，实现人才培养与岗位需求无缝对接，力求“招生即招工、入校即入企”。瞄准“一带一路”，拓展就业渠道，为学生赴海外就业搭建平台。发挥“培黎”品牌优势，建立、深化与“一带一路”沿线国家和地区及新西兰、英国等国家友好组织、院校、企业的合作关系，引进国际先进职教理念和优质教育资源，积极开展师生互派交流学习、技术开发和项目合作，把学院建设成为技术技能人才培养培训与输出基地、成果转化与技术研发推广基地、国际交流与科技合作示范基地。培黎职业学院2020-07-01