郑州澍青医学高等专科学校分数线预估,2024年预测多少名录取

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时间:2023-09-17 17:24:20

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郑州澍青医学高等专科学校分数线预估,2024年预测多少名录取

一、郑州澍青医学高等专科学校分数线预估

2023年郑州澍青医学高等专科学校预估录取分数线为130分至295分区间,录取位次在438746名-7168名之间。

1、郑州澍青医学高等专科学校在山西2022年文科最低录取分数线为350分,最低录取位次为31071名;

2、郑州澍青医学高等专科学校(较高收费)在河南2022年文科最低录取分数线为-分,最低录取位次为-名;

3、郑州澍青医学高等专科学校在广西2022年理科最低录取分数线为293分,最低录取位次为180950名;

4、郑州澍青医学高等专科学校在重庆2022年历史最低录取分数线为334分,最低录取位次为56917名;

5、郑州澍青医学高等专科学校在青海2022年理科最低录取分数线为264分,最低录取位次为26176名;

二、郑州澍青医学高等专科学校在全国各省录取分数线统计表

1、2022年郑州澍青医学高等专科学校在全国各省录取分数线统计表

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
山西 理科(-) 专科 2022 336 53121
山西 文科(-) 专科 2022 350 31071
内蒙古 理科(-) 专科 2022 195 74893
内蒙古 文科(-) 专科 2022 - -
安徽 理科(-) 专科 2022 373 222671
安徽 文科(-) 专科 2022 419 91199
山东 综合(-) 2段 2022 401 375441
河南 理科(-) 专科 2022 - -
河南 理科(-) 专科 2022 - -
河南 文科(-) 专科 2022 - -
河南 文科(-) 专科 2022 - -
广东 历史(历史+不限) 专科 2022 405 133465
广东 物理(物理+不限) 专科 2022 430 256004
广西 理科(-) 专科 2022 293 180950
广西 文科(-) 专科 2022 340 102624
海南 综合(不限) 专科 2022 423 47567
重庆 历史(-) 专科 2022 334 56917
重庆 物理(-) 专科 2022 337 104117
四川 理科(-) 专科 2022 266 271055
四川 文科(-) 专科 2022 320 178000
贵州 理科(-) 专科 2022 274 192241
贵州 文科(-) 专科 2022 380 96284
云南 理科(-) 专科 2022 327 153642
云南 文科(-) 专科 2022 448 78897
甘肃 理科(-) 专科 2022 160 112687
甘肃 文科(-) 专科 2022 313 61978
青海 理科(-) 专科 2022 264 26176
青海 文科(-) 专科 2022 318 12071
新疆 理科(-) 专科 2022 256 44111
新疆 文科(-) 专科 2022 293 18498

2、2021年郑州澍青医学高等专科学校在全国各省录取分数线统计表

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
山西 理科(-) 专科 2021 130 78315
山西 文科(-) 专科 2021 130 65406
内蒙古 理科(-) 专科 2021 223 69279
内蒙古 文科(-) 专科 2021 315 27842
安徽 理科(-) 专科 2021 228 223525
安徽 文科(-) 专科 2021 409 119691
山东 综合(-) 2段 2021 417 325797
河南 理科(-) 专科 2021 255 437595
河南 理科(-) 专科 2021 293 413163
河南 文科(-) 专科 2021 244 290545
河南 文科(-) 专科 2021 273 274712
广东 历史(历史+不限) 专科 2021 373 169324
广东 物理(物理+不限) 专科 2021 376 272882
广西 理科(-) 专科 2021 244 193222
广西 文科(-) 专科 2021 239 126697
海南 综合(不限) 专科 2021 438 42587
重庆 历史(-) 专科 2021 374 62768
重庆 物理(-) 专科 2021 285 97787
四川 理科(-) 专科 2021 345 227111
四川 文科(-) 专科 2021 213 196506
贵州 理科(-) 专科 2021 227 206012
贵州 文科(-) 专科 2021 306 120920
云南 理科(-) 专科 2021 210 164089
云南 文科(-) 专科 2021 392 102761
甘肃 理科(-) 专科 2021 160 112216
甘肃 文科(-) 专科 2021 278 72449
青海 理科(-) 专科 2021 262 25955
青海 文科(-) 专科 2021 299 12431
新疆 理科(-) 专科 2021 248 42978
新疆 文科(-) 专科 2021 286 19602

3、2020年郑州澍青医学高等专科学校在全国各省录取分数线统计表

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
山西 理科(-) 专科 2020 341 61150
山西 文科(-) 专科 2020 360 33610
内蒙古 理科(-) 专科 2020 301 63428
内蒙古 文科(-) 专科 2020 380 27858
安徽 理科(-) 专科 2020 219 219919
安徽 文科(-) 专科 2020 403 120250
山东 综合(-) 2段 2020 405 345291
河南 理科(-) 专科 2020 231 438746
河南 理科(-) 专科 2020 280 410375
河南 文科(-) 专科 2020 241 320236
河南 文科(-) 专科 2020 262 304696
广东 理科(-) 专科 2020 350 276762
广东 文科(-) 专科 2020 307 204712
广西 理科(-) 专科 2020 282 172503
广西 文科(-) 专科 2020 234 120733
海南 综合(不限) 专科 2020 423 42814
重庆 理科(-) 专科 2020 335 103112
重庆 文科(-) 专科 2020 322 67356
四川 理科(-) 专科 2020 223 256342
四川 文科(-) 专科 2020 368 137105
贵州 理科(-) 专科 2020 354 158964
贵州 文科(-) 专科 2020 439 65527
云南 理科(-) 专科 2020 290 154644
云南 文科(-) 专科 2020 408 90921
甘肃 理科(-) 专科 2020 318 105708
甘肃 文科(-) 专科 2020 300 76413
青海 理科(-) 专科 2020 254 23604
青海 文科(-) 专科 2020 312 9319
新疆 理科(-) 专科 2020 278 42320
新疆 文科(-) 专科 2020 298 22209

4、2019年郑州澍青医学高等专科学校在全国各省录取分数线统计表

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
山西 理科(-) 专科 2019 315 74244
山西 文科(-) 专科 2019 374 37457
内蒙古 理科(-) 专科 2019 243 72837
内蒙古 文科(-) 专科 2019 473 13914
安徽 理科(-) 专科 2019 211 223938
安徽 文科(-) 专科 2019 384 134885
山东 理科(-) 专科 2019 396 233144
山东 文科(-) 专科 2019 435 104105
河南 理科(-) 专科 2019 162 407166
河南 文科(-) 专科 2019 282 252303
广东 理科(-) 专科 2019 279 297163
广东 文科(-) 专科 2019 368 195297
广西 理科(-) 专科 2019 266 168079
广西 文科(-) 专科 2019 329 78679
海南 理科(-) 专科 2019 443 29091
海南 文科(-) 专科 2019 280 19049
重庆 理科(-) 专科 2019 - -
重庆 文科(-) 专科 2019 - -
四川 理科(-) 专科 2019 150 259573
四川 文科(-) 专科 2019 374 138937
贵州 理科(-) 专科 2019 327 166254
贵州 文科(-) 专科 2019 421 69467
云南 理科(-) 专科 2019 337 137735
云南 文科(-) 专科 2019 421 79431
甘肃 理科(-) 专科 2019 306 116355
甘肃 文科(-) 专科 2019 227 81615
青海 理科(-) 专科 2019 252 23352
青海 文科(-) 专科 2019 321 8853
新疆 理科(-) 专科 2019 282 44051
新疆 文科(-) 专科 2019 295 22053

5、2018年郑州澍青医学高等专科学校在全国各省录取分数线统计表

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
山西 理科(-) 专科 2018 284 69893
山西 文科(-) 专科 2018 408 20142
内蒙古 理科(-) 专科 2018 304 63780
内蒙古 文科(-) 专科 2018 313 31998
安徽 理科(-) 专科 2018 238 231716
安徽 文科(-) 专科 2018 342 133631
山东 理科(-) 专科 2018 357 242854
山东 文科(-) 专科 2018 401 115499
河南 理科(-) 专科 2018 220 389093
河南 文科(-) 专科 2018 244 251051
广东 理科(-) 专科 2018 309 264257
广东 文科(-) 专科 2018 346 199760
广西 理科(-) 专科 2018 251 159131
广西 文科(-) 专科 2018 312 85347
海南 理科(-) 专科 2018 423 -
海南 文科(-) 专科 2018 374 -
重庆 理科(-) 专科 2018 213 102310
重庆 文科(-) 专科 2018 226 54410
四川 理科(-) 专科 2018 375 218137
四川 文科(-) 专科 2018 405 129137
贵州 理科(-) 专科 2018 331 165476
贵州 文科(-) 专科 2018 385 98976
云南 理科(-) 专科 2018 380 113649
云南 文科(-) 专科 2018 420 79712
甘肃 理科(-) 专科 2018 269 129258
甘肃 文科(-) 专科 2018 - -
青海 理科(-) 专科 2018 286 20351
青海 文科(-) 专科 2018 337 7168
新疆 理科(-) 专科 2018 278 46087
新疆 文科(-) 专科 2018 - -
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三、郑州澍青医学高等专科学校最新师资介绍

"郑州澍青医学高等专科学校(以下简称“郑州澍青医专”) 创建于1984年,2002年经教育部批准成为河南省最早一批民办普通医学高等专科学校。2020年,学校成功入选 “河南省高水平高等职业学校建设单位” 和“河南省高等职业学校高水平专业建设单位”。在38年的砥砺奋进中,郑州澍青医专始终注重内涵建设,以医德教育为特色,倾心打造全国医学教育暨医学健康服务教育特色品牌,为基层医疗卫生和健康服务业培养了7万余名高素质技术技能型人才,保障了基层人民群众身体健康,有力地促进了地方经济和社会发展。创办人王树青,原河南医科大学主任医师,中共党员,九三学社社员,怀着强烈的“为河南卫生事业培养医德高尚、医术精良的医护人员,解决患者病痛”的初心,在73岁高龄时汇聚了原河南医科大学一批老教授,坚持“必须有高尚之医德,才能悟化出精湛之医术”的教育人思想,创办了该校。学校始终坚持*办学方向,坚持“以德为首,医德为魂,德术双馨”的教育理念,秉承“尚品德、尊知识、比贡献、贱浮华”的校训和“艰苦奋斗、勇于拼搏、崇尚医德、敬业奉献”的优良校风,形成了鲜明独特的“医德教育”特色。在加快发展现代职业教育和服务健康事业的背景下,学校积极转型发展,主动适应河南省区域经济建设和地方经济发展新常态,紧扣内涵提升和特色彰显两大主题,坚持以“健康服务专业人才培养”为特色,以“把握教育标准,提炼核心知识,保障教学质量;调研市场需求,选准特色定位,培养适用人才”为抓手,着力打造医疗人才的错位发展和健康服务人才的创新发展思路,创建澍青健康服务教育特色品牌,高质量提升了学校整体办学实力。学校目前占地2000余亩,校舍建筑总面积45.30万㎡,教学科研仪器设备总值1.4亿元,馆藏图书近200万册,在校生14000余人。学校现有专兼职教师1100余人,其中专任教师800余人,博士、硕士教师420人,占专任教师的50%;副高级以上专业技术职务教师289人,占专任教师的33%,“双师型”教师近400人。拥有河南省职业教育教师教学创新团队、职业教育与继续教育课程思政教学团队、优秀基层教学组织6个,郑州市优秀教学团队、优秀基层教学组织、地方高校技术技能名师工作室6个。目前教师队伍中有国务院特殊津贴专家4人,博士生导师10人,硕士生导师10人,河南省省管优秀专家、河南省高等学校教学名师3人,河南省教育厅学术技术带头人、优秀教育管理人才10人,河南省首席科普教育专家2人。 学校现有医学、工学、管理学和经济学4个学科门类,其中以医学学科医药卫生大类为主,共设置有临床医学、口腔医学、中医学、针灸推拿、护理、康复治疗技术、药学、医学检验技术、健康管理和医学营养等29个专业。建立了具有特色的专业群,拥有教育部高等职业教育创新发展行动计划骨干专业1个,河南省高水平专业群1个,河南省民办高校品牌专业10个,河南省民办普通高等学校学科专业建设资助项目、河南省高等学校“专业综合改革试点”项目、特色专业、创新发展行动计划骨干专业8个,郑州市地方高校急(特)需专业、重点专业、地方高校示范专业8个。河南省精品在线开放课程3门,郑州市地方高校精品资源共享课程3门。 学校具有现代化的实验、实训室,拥有数字化的仿真实训设备,建有网络化实训环境,有校内实验实训室286个,附属医院4所,教学医院62所,校企合作育人基地16个。学校深入推进“校院、校企、校地”产教融合协同育人,拥有教育部高等职业教育创新发展行动计划生产性实训基地1个,河南省高等职业院校创新发展行动计划生产性实训基地、河南省健康养老护理教育培训基地、河南省高职高专示范性实训基地4个,郑州地方高校示范性实训基地、重点实验室5个。学校是郑州市产教融合创新试点院校,焦作市首批技术技能人才“双元”培育改革试点单位。学校不断深化教学改革,着力打造“特色教育工程”,社会服务能力大力提升,学校转型发展有效推进,社会声誉日益提高。学校加强医教协同、校地合作,在修武县建设了以健康服务为主线的大型实训基地,建设了临床诊疗中心、护理保健中心、康复治疗中心和健康养护中心4个实训中心,良好的教学实习、实训条件为学生提高动手能力和就业机会提供了坚实保障。学校生源稳定,就业率高,第一志愿录取率连续多年为100%、报到率为90%以上,就业率达95%以上(第三方评估),先后培育出荣获“全国五一劳动奖章”“全国最美乡村医生·最受关注乡村医生”“河南省最美乡村医生”“全国优秀青年志愿者”等一批具有时代特征的高素质技术技能型人才,为我省基层医疗卫生和健康服务事业做出了积极的贡献。学校先后荣获“河南省高等学校基层党组织建设先进单位”“河南省文明学校”“河南省优秀民办学校”“河南省职业教育特色院校”“河南省卫生职业教育先进单位”“河南省高校大学生心理健康教育标准化建设试

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