高考只是一站,未来的路还很长,但祝你在这个节点上迈出坚实的一步。祝大家高考取得好成绩,本文考试助手网黄老师帮大家预测了江西信息应用职业技术学院分数线,2023年预测多少名录取,希望对关注江西信息应用职业技术学院的同学有帮助。
一、江西信息应用职业技术学院分数线预估
2023年江西信息应用职业技术学院预估录取分数线为130分至269分区间,录取位次在453445名-5807名之间。
1、江西信息应用职业技术学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线为253分,最低录取位次为70844名;
2、江西信息应用职业技术学院在江西2022年理科最低录取分数线为316分,最低录取位次为143578名;
3、江西信息应用职业技术学院在江西2022年文科最低录取分数线为281分,最低录取位次为132113名;
4、江西信息应用职业技术学院在贵州2022年文科最低录取分数线为381分,最低录取位次为96064名;
5、江西信息应用职业技术学院在新疆2022年文科最低录取分数线为210分,最低录取位次为-名;
二、江西信息应用职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
1、2022年江西信息应用职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 历史(-) | 专科 | 2022 | 363 | 123407 |
河北 | 物理(-) | 专科 | 2022 | 406 | 205188 |
山西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 330 | 55666 |
山西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 304 | 47336 |
内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 253 | 70844 |
内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 220 | 28299 |
辽宁 | 历史(-) | 专科 | 2022 | 297 | 46641 |
辽宁 | 物理(-) | 专科 | 2022 | 356 | 109300 |
吉林 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 260 | 73982 |
吉林 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 334 | 26269 |
黑龙江 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 275 | 95132 |
黑龙江 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 283 | 45798 |
江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 423 | 22071 |
江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 411 | 17199 |
浙江 | 综合(-) | 1段 | 2022 | 497 | 170295 |
浙江 | 综合(-) | 2段 | 2022 | 429 | 226880 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 333 | 246469 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 271 | 158053 |
福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 2022 | - | - |
福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 2022 | - | - |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 305 | 166294 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 316 | 143578 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 269 | 142584 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 281 | 132113 |
山东 | 综合(-) | 2段 | 2022 | 383 | 409558 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 283 | 118573 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 295 | 187169 |
湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 325 | 140539 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 339 | 218201 |
广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2022 | 362 | 179536 |
广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2022 | 409 | 284472 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 273 | 193202 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 362 | 89166 |
海南 | 综合(不限) | 专科 | 2022 | 435 | 45785 |
重庆 | 历史(-) | 专科 | 2022 | 180 | 69770 |
重庆 | 物理(-) | 专科 | 2022 | 406 | 86389 |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 260 | 272307 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 340 | 166193 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 313 | 170692 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 381 | 96064 |
云南 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 306 | 160091 |
云南 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 406 | 103574 |
陕西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
陕西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 292 | 80223 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 269 | 105829 |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 365 | 46165 |
青海 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 262 | 26387 |
青海 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 227 | 15665 |
新疆 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 207 | 48828 |
新疆 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 210 | - |
2、2021年江西信息应用职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 历史(-) | 专科 | 2021 | 376 | 125153 |
河北 | 物理(-) | 专科 | 2021 | 326 | 202817 |
山西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 224 | 71272 |
山西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 130 | 65406 |
内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 263 | 64782 |
内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 205 | 33553 |
辽宁 | 历史(-) | 专科 | 2021 | 398 | 43723 |
辽宁 | 物理(-) | 专科 | 2021 | 150 | 102737 |
吉林 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 237 | 65519 |
吉林 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 286 | 26280 |
黑龙江 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 225 | 95150 |
黑龙江 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 263 | 46185 |
江苏 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 448 | 14415 |
江苏 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 354 | 17612 |
浙江 | 综合(-) | 1段 | 2021 | 495 | 160516 |
浙江 | 综合(-) | 2段 | 2021 | 383 | 232518 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 320 | 206001 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 339 | 157095 |
福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 专科 | 2021 | 385 | 56354 |
福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 专科 | 2021 | 379 | 103194 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 262 | 191080 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 266 | 188360 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 242 | 147887 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 255 | 140217 |
山东 | 综合(-) | 2段 | 2021 | 367 | 403660 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 269 | 429517 |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 343 | 214731 |
湖北 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 267 | 144359 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 200 | 146811 |
湖南 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 320 | 135804 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 296 | 195243 |
广东 | 历史(历史+不限) | 专科 | 2021 | 302 | 231587 |
广东 | 物理(物理+不限) | 专科 | 2021 | 325 | 303629 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 255 | 188950 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | - | - |
海南 | 综合(不限) | 专科 | 2021 | 250 | 52904 |
重庆 | 历史(-) | 专科 | 2021 | 389 | 59069 |
重庆 | 物理(-) | 专科 | 2021 | - | - |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 321 | 235382 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 328 | 163471 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 304 | 179168 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 398 | 91581 |
云南 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 249 | 162601 |
云南 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 374 | 109678 |
陕西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | - | - |
陕西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 234 | 84455 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 160 | 112216 |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 321 | 59877 |
青海 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 278 | 24086 |
青海 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 179 | 16918 |
新疆 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 206 | 46524 |
新疆 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 223 | 24399 |
3、2020年江西信息应用职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 335 | 232518 |
河北 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 358 | 121960 |
山西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 224 | 91250 |
山西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 130 | 78696 |
内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 215 | 73451 |
内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 313 | 34688 |
辽宁 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 340 | 108123 |
辽宁 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 424 | 37474 |
吉林 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 211 | 83577 |
吉林 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 309 | 31712 |
黑龙江 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 229 | 106407 |
黑龙江 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 254 | 53910 |
江苏 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 273 | 43733 |
江苏 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 230 | 13382 |
浙江 | 综合(-) | 1段 | 2020 | - | - |
浙江 | 综合(-) | 2段 | 2020 | - | - |
浙江 | 综合(-) | 3段 | 2020 | 352 | 241056 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 298 | 209925 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 366 | 143632 |
福建 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 340 | 109782 |
福建 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 319 | 64046 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 219 | 198248 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 245 | 190371 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 152 | - |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 255 | 137193 |
山东 | 综合(-) | 2段 | 2020 | 325 | 453445 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 355 | 352584 |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 230 | 327216 |
湖北 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 200 | 186193 |
湖北 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 200 | 110969 |
湖南 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 266 | 202506 |
湖南 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 316 | 134911 |
广东 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 300 | 313134 |
广东 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 245 | 237415 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 225 | 193119 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 315 | 87776 |
海南 | 综合(不限) | 专科 | 2020 | 250 | 50750 |
重庆 | 理科(-) | 专科 | 2020 | - | - |
重庆 | 文科(-) | 专科 | 2020 | - | - |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 150 | 260431 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 275 | 188986 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 324 | 180650 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 399 | 92968 |
云南 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 269 | 156939 |
云南 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 344 | 118124 |
陕西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 248 | 163973 |
陕西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 410 | 52829 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 304 | 109692 |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 407 | 43886 |
青海 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 291 | 21238 |
青海 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 404 | 5807 |
新疆 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 227 | 46957 |
新疆 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 217 | 27957 |
4、2019年江西信息应用职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 267 | 238272 |
河北 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 344 | 122502 |
山西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 130 | 103081 |
山西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 130 | 85927 |
内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 269 | 70369 |
内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 314 | 34961 |
辽宁 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 328 | 109737 |
辽宁 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 390 | 44074 |
吉林 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 292 | 68441 |
吉林 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 290 | 27576 |
黑龙江 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 245 | 101920 |
黑龙江 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 235 | 56298 |
江苏 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 280 | 35971 |
江苏 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 230 | 11913 |
浙江 | 综合(-) | 1段 | 2019 | - | - |
浙江 | 综合(-) | 2段 | 2019 | - | - |
浙江 | 综合(-) | 3段 | 2019 | 296 | 246850 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 314 | 210908 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 360 | 147511 |
福建 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 253 | 128056 |
福建 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 265 | 71306 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 145 | 198739 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 144 | 158354 |
山东 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 330 | 276162 |
山东 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 332 | 181024 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 315 | 354162 |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 346 | 202126 |
湖北 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 200 | 184006 |
湖北 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 200 | 108815 |
湖南 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 200 | 206789 |
湖南 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 200 | 145861 |
广东 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 217 | 321275 |
广东 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 371 | 192863 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 205 | 186310 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
海南 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 487 | 24794 |
海南 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 280 | 19049 |
重庆 | 理科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
重庆 | 文科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 150 | 259573 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 217 | 199877 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 271 | 198518 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
云南 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 316 | 143833 |
云南 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 371 | 104736 |
陕西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
陕西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 412 | 37823 |
青海 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 296 | 21298 |
青海 | 文科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
新疆 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 183 | 50600 |
新疆 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 186 | 29552 |
5、2018年江西信息应用职业技术学院在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
河北 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 266 | 216007 |
河北 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 200 | 140238 |
内蒙古 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 231 | 74711 |
内蒙古 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 225 | 39198 |
辽宁 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 303 | 111021 |
辽宁 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 336 | 50240 |
吉林 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 254 | 68685 |
吉林 | 文科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
黑龙江 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 224 | 100122 |
黑龙江 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 271 | 45842 |
江苏 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 270 | 20839 |
江苏 | 文科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
浙江 | 综合(-) | 1段 | 2018 | - | - |
浙江 | 综合(-) | 2段 | 2018 | - | - |
浙江 | 综合(-) | 3段 | 2018 | 344 | 234340 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 317 | 215780 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 310 | 146546 |
福建 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 314 | 107927 |
福建 | 文科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 143 | - |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 140 | - |
山东 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 313 | 267306 |
山东 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 290 | 191822 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 304 | 340570 |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 308 | 209043 |
湖北 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 200 | - |
湖北 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 211 | - |
湖南 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 200 | 199372 |
湖南 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 225 | 137034 |
广东 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 208 | 317043 |
广东 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 369 | 176795 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 220 | 168248 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
海南 | 理科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
海南 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 480 | - |
重庆 | 理科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
重庆 | 文科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 342 | 230818 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 230 | 202545 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 357 | 145269 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 445 | 67483 |
云南 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 355 | 124683 |
云南 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 381 | 96865 |
陕西 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 220 | 166496 |
陕西 | 文科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
青海 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 231 | 23223 |
青海 | 文科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
新疆 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 234 | 50049 |
新疆 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 269 | 24432 |
1.江西信息应用职业技术学院哪些专业比较强,比较好的王牌专业有哪些
江西信息应用职业技术学院王牌专业有计算机网络技术、软件技术、大气探测技术、防雷技术、数字媒体艺术设计、测量地理信息技术、电子信息技术、通信技术、电子商务、社会体育等,可以算得上是最好的一些专业了,以下是具体名单一览表,供大家参考,如有变动,以学校最新公布信息为准。一、江西信息应用职业技术学院重点王牌专业有哪些《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018 年)》项目认定骨干专业:计算机网络技术...查看更多
2.江西信息应用职业技术学院专业排名一览表2024年最好的专业有哪些
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3.辽宁轻工职业学院和江西信息应用职业技术学院哪个好 2024对比排名分数线
今天有位同学问汪老师,关于辽宁轻工职业学院大学和江西信息应用职业技术学院对比哪个好,两所学校之间有何区别和相同点,本文汪老师就这把辽宁轻工职业学院和江西信息应用职业技术学院的主管单位、学科门类、办学水平层次和录取分数线等数据整理出来,供大家在选择的时候做参考,相信大家在看到二者之间的对比,就一目了然的看出来哪个好。一、辽宁轻工职业学院和江西信息应用职业技术学院对比哪个好根据2023年高考升学网高考...查看更多
4.江西信息应用职业技术学院内蒙古招生计划人数 2024年招生专业代码
江西信息应用职业技术学院在内蒙古招生章程、招生计划和招生规定等是考生填报志愿的重要依据,今天吴老师先向考生和家长提供最新的江西信息应用职业技术学院在内蒙古的招生计划和人数,希望大家在报考江西信息应用职业技术学院时作为参考!一、江西信息应用职业技术学院在内蒙古招生计划和人数数据整理1、江西信息应用职业技术学院在内蒙古的软件技术((校本部))招生人数为1人;2、江西信息应用职业技术学院在内蒙古的大气探...查看更多
5.江西信息应用职业技术学院是一本还是二本大学,全国排名怎么样
总要追求些什么,才对得起三年黎明破晓时的朗朗书声,暮色星辰下的堂堂自修……祝我们可爱的高考考生,一战上岸 金榜题名!本文李老师帮大家介绍关于江西信息应用职业技术学院是一本还是二本大学的知识,希望对大家有帮助。1、江西信息应用职业技术学院是一本还是二本大学江西信息应用职业技术学院不是一本也不是二本,是专科学校,该校属于省政府公办类专科学校。根据江西信息应用职业技术学院在各省发布的招生计划批次设置,我...查看更多
6.闽江师范高等专科学校和江西信息应用职业技术学院哪个好 2024对比排名分数线
今天有位同学问汪老师,关于闽江师范高等专科学校大学和江西信息应用职业技术学院对比哪个好,两所学校之间有何区别和相同点,本文汪老师就这把闽江师范高等专科学校和江西信息应用职业技术学院的主管单位、学科门类、办学水平层次和录取分数线等数据整理出来,供大家在选择的时候做参考,相信大家在看到二者之间的对比,就一目了然的看出来哪个好。一、闽江师范高等专科学校和江西信息应用职业技术学院对比哪个好根据2023年高...查看更多
7.江西信息应用职业技术学院湖北招生计划人数 2024年招生专业代码
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8.江西信息应用职业技术学院山东招生计划人数 2024年招生专业代码
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9.苏州工业园区服务外包职业学院和江西信息应用职业技术学院哪个好 2024对比排名分数线
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10.江西信息应用职业技术学院辽宁录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分
今天有几位同学问钟老师,江西信息应用职业技术学院在辽宁的录取分数线和录取位次排名是多少,如果辽宁的考生报考江西信息应用职业技术学院最低需要多少分,为此钟老师帮大家整理了最全的江西信息应用职业技术学院在辽宁的历年录取数据,包含最低位次排名、最低分和招生录取人数等关键信息点,希望对大家有帮助。一、江西信息应用职业技术学院辽宁最低录取分数线和录取位次排名从江西信息应用职业技术学院在辽宁的历年招生录取分数...查看更多
11.信阳航空职业学院和江西信息应用职业技术学院哪个好 2024对比排名分数线
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12.贵州工贸职业学院和江西信息应用职业技术学院哪个好 2024对比排名分数线
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三、江西信息应用职业技术学院最新师资介绍
学院性质江西信息应用职业技术学院是经江西省人民政府批准,教育部备案的江西省唯一公办信息类专科层次普通高校。学校起源于1956年10月江西省气象局举办的气象干部培训班,1977年设立南昌气象学校,1980年学校归中国气象局管理,2000年划归江西省气象局管理,1994年被评为全国重点中专。2002年南昌气象学校成为省内首批升格为大专层次的普通高校,并更名为江西信息应用职业技术学院。2012年成为全国首批解放军定向直招士官试点院校。2021年与江西农业大学联合培养专升本学生。办学理念 学院遵循高等职业教育规律,秉承六十多年的职业教育办学经验和深厚的文化底蕴,以特色立校,凝练形成了办学核心价值体系:坚持“以服务为宗旨,以就业为导向,产学研相结合”的办学方针,坚持“诚信、博学、创新、求实”的院训,坚持“育人为本,铸造精品”的办学理念,以及“文明、和谐、创业、奉献”的校风,“厚德、严谨、协作、躬行”的教风,“明理、勤奋、励志、践行”的学风。学科设置学院设7系1院,共开设33个面向市场需求的热门专业,2个中外合作办学专业。其中软件技术专业被教育部、信息产业部等六部委确认为技能型人才培养培训基地,软件技术专业、计算机网络技术专业被教育部认定为国家级骨干专业,有省级示范专业3个,省级特色专业2个,其中软件技术专业获批“江西省特色专业”财政支持项目。省级精品课程4门,省级精品资源共享课8门,省级精品在线开放课程1门。师资队伍学院现有青云谱校区和共青校区两个校区,共占地710亩。现有全日制在校生11000多人,教职员工500余人。其中158人具有博士硕士学位,具有高级专业技术职称80余人,专任教师中双师素质教师比例45.9%,有兼职教师200余人。现有省级教学团队3个,江西省“百千万人才工程”1人,省级教学名师1人,省级中青年骨干教师12人。国际交流学院与英国伯明翰大学、加拿大社区学院、日内瓦WMO、韩国全州大学、韩国国立交通大学、西班牙卡塔赫纳理工大学等机构,在师资培训、互派学者、学生培养等方面进行了长期合作。基础设施学院教学、生活设施齐全,有各类实验、实训室73个,其中有中央财政支持的实训基地建设项目等一批能与市场接轨的高水平的实训室;图书馆藏书40余万册,配有多个电子阅览室。学院拥有稳定高速的校园网,出口带宽充足,运行有学院网站及处系网站、数字教学资源库、教务管理和办公自动化等信息应用系统。近年来,学院又新建多栋教学楼、学生公寓、食堂等。校园全方位进行美化亮化改造,校园环境卫生常年保持良好状态。强化了食品卫生安全的量化分级管理,师生就餐环境和餐饮质量大为改善,并获得卫生部门表彰。实行了24小时值班巡逻,不断采取有效措施加强学院治安管理。助学体系学院建立院奖助学金、国家奖学金、国家助学金、国家助学贷款、困难补助、勤工助学、减免学费等助学体系。开辟“绿色通道”,帮助家庭经济特别困难的新生办理入学手续。奖励品学兼优的学生,资助家庭经济困难的学生完成学业。校园文化校园文化力求建设民主、科学、人文、开放的育人环境。着力改善校园硬环境,打造校园软环境。在美化、亮化、优化校园环境基础上,积极支持和引导全院大学生的社团活动,形成了良好的人文环境。学院现有体育类、艺术类、科技应用类等20多个学生社团,活动日益丰富。每年举办全院范围内的大学生社团文化节、社团文化巡礼周活动,文艺晚会和舞蹈、礼仪、歌手大赛等各类健康向上的文体活动极大地丰富了校园文化生活,促进了青年大学生的健康成长。科技与艺术节、社团文化节、职业生涯规划月、心理健康宣传月、读书节等活动成为学生展示才华、陶冶情操、全面提高能力和素质的平台。继续开展了青年志愿者科技、文化、卫生“三下乡”活动,并受到社会广泛关注和赞誉。针对高职生成长发展的特点,通过知识传授和实践锻炼并重的方式,对学生责任意识、价值取向、职业规划、社交技能、管理知识、心理素质、品质意志等各方面进行全方位、阶梯式的塑造和熏陶,提高了大学生的人文素养。学生中多人获国家级、省级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、国家奖学金等表彰和奖励。就业渠道学院突出了办学特色、专业特色,与一批管理规范、技术先进、知名度高、经济效益好的企业签订了校企合作协议,建立了长期合作关系。学院坚持产学研结合,开拓就业渠道,形成就业网络,采取“订单式”培养新模式,为教育与社会的“无缝对接”创造良好条件,解除了毕业生就业的后顾之忧。学院近年来就业率保持在90%以上,位列省内同类院校前列。办学成效学院办学成果显著。近年来,学院及师生获得厅级以上荣誉、奖项500多项。其中,学院获得的主要荣誉及称号有:国家计算机应用软件技术领域技能型紧缺人才培养基地;全国体育先进单位;全国“
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