高考只是一站，未来的路还很长，但祝你在这个节点上迈出坚实的一步。祝大家高考取得好成绩，本文考试助手网黄老师帮大家预测了吉林建筑科技学院分数线,2023年预测多少名录取，希望对关注吉林建筑科技学院的同学有帮助。

一、吉林建筑科技学院分数线预估

2023年吉林建筑科技学院预估录取分数线为138分至344分区间，录取位次在579530名-9025名之间。

1、吉林建筑科技学院在黑龙江2022年理科最低录取分数线为325分，最低录取位次为78011名;

2、吉林建筑科技学院在江苏2022年历史(历史+不限)最低录取分数线为471分，最低录取位次为56251名;

3、吉林建筑科技学院在河南2022年文科最低录取分数线为448分，最低录取位次为97409名;

4、吉林建筑科技学院在海南2022年综合(不限)最低录取分数线为487分，最低录取位次为35419名;

5、吉林建筑科技学院在海南2022年综合(物 或 化)最低录取分数线为496分，最低录取位次为33221名;

二、吉林建筑科技学院在全国各省录取分数线统计表

1、2022年吉林建筑科技学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
北京	综合(物)	本科	2022	429	36905
天津	综合(物)	本科B	2022	436	46671
天津	综合(物 和 化)	本科B	2022	440	46047
天津	综合(不限)	本科B	2022	444	45417
天津	综合(物 或 史 或 地)	本科B	2022	447	44926
天津	综合(物 或 化)	本科B	2022	464	42041
天津	综合(物 或 化 或 生)	本科B	2022	485	37947
天津	综合(-)	专科	2022	157	10653
河北	历史(-)	专科	2022	224	189068
河北	物理(-)	本科	2022	431	175849
河北	物理(-)	专科	2022	314	274411
内蒙古	理科(-)	本二A	2022	323	58622
内蒙古	文科(-)	本二A	2022	368	18844
辽宁	历史(-)	本科	2022	426	27783
辽宁	物理(-)	本科	2022	396	92845
吉林	理科(-)	本二A	2022	328	63535
吉林	理科(-)	专科	2022	210	77310
吉林	文科(-)	本二A	2022	388	19989
吉林	文科(-)	专科	2022	175	31407
黑龙江	理科(-)	本二A	2022	325	78011
黑龙江	文科(-)	本二A	2022	365	25768
江苏	历史(历史+不限)	本科	2022	471	56251
江苏	历史(历史+不限)	专科	2022	244	48823
江苏	物理(物理+不限)	本科	2022	437	159761
江苏	物理(物理+化学)	本科	2022	437	159761
江苏	物理(物理+不限)	专科	2022	293	38040
浙江	综合(-)	1段	2022	-	-
浙江	综合(-)	1段	2022	500	166827
浙江	综合(-)	2段	2022	380	249985
安徽	理科(-)	本二	2022	435	164210
福建	历史(历史+不限选考科目)	本科	2022	460	32959
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2022	433	91534
江西	理科(-)	本二	2022	440	128851
江西	文科(-)	本二	2022	472	52264
山东	综合(-)	1段	2022	459	248807
山东	综合(-)	2段	2022	247	579530
河南	理科(-)	本二	2022	419	288892
河南	理科(-)	专科	2022	209	498046
河南	文科(-)	本二	2022	448	97409
河南	文科(-)	专科	2022	342	226413
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	410	126612
湖北	物理(物理+不限)	本科	2022	410	126612
湖北	物理(物理+化学)	本科	2022	412	125245
湖北	物理(物理+不限)	专科	2022	200	201846
湖北	物理(物理+不限)	专科	2022	200	201846
广东	物理(物理+不限)	本科	2022	468	194522
海南	综合(物)	本科	2022	471	39079
海南	综合(物 和 化)	本科	2022	472	38861
海南	综合(物 或 化 或 生)	本科	2022	485	35876
海南	综合(不限)	本科	2022	487	35419
海南	综合(史 或 地 或 物)	本科	2022	494	33719
海南	综合(物 或 化)	本科	2022	496	33221
陕西	理科(-)	本二	2022	346	129279
陕西	文科(-)	本二	2022	402	48737
青海	理科(-)	本二	2022	315	19810
新疆	文科(-)	本二	2022	344	12272

2、2021年吉林建筑科技学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
北京	综合(物)	本科	2021	402	36560
天津	综合(物)	本科B	2021	434	45877
天津	综合(不限)	本科B	2021	448	43674
天津	综合(物 和 化)	本科B	2021	451	43182
天津	综合(物 或 化)	本科B	2021	463	41011
天津	综合(物 或 化 或 生)	本科B	2021	463	41011
天津	综合(史 或 地 或 物)	本科B	2021	464	40831
天津	综合(不限)	专科	2021	188	9025
河北	历史(-)	本科	2021	466	59122
河北	历史(-)	专科	2021	259	191281
河北	物理(-)	本科	2021	424	154962
河北	物理(-)	专科	2021	-	-
内蒙古	理科(-)	本二A	2021	301	58009
内蒙古	文科(-)	本二A	2021	393	19537
辽宁	历史(-)	本科	2021	478	25935
辽宁	物理(-)	本科	2021	337	93534
吉林	理科(-)	本二A	2021	305	58031
吉林	理科(-)	专科	2021	154	67701
吉林	文科(-)	本二A	2021	364	20313
吉林	文科(-)	专科	2021	260	27288
黑龙江	理科(-)	本二A	2021	286	80437
黑龙江	文科(-)	本二A	2021	363	24118
江苏	历史(历史+不限)	本科	2021	476	55510
江苏	历史(历史+不限)	专科	2021	260	40755
江苏	物理(物理+化学)	本科	2021	417	150598
江苏	物理(物理+不限)	本科	2021	419	149798
江苏	物理(物理+不限)	专科	2021	220	21215
浙江	综合(-)	1段	2021	-	-
浙江	综合(-)	1段	2021	495	159536
浙江	综合(-)	2段	2021	279	251622
浙江	综合(-)	2段	2021	491	163795
安徽	理科(-)	本二	2021	415	156672
福建	物理(物理+不限选考科目)	本科	2021	408	94564
福建	物理(物理+选考化学)	本科	2021	430	86336
江西	理科(-)	本二	2021	443	115105
江西	文科(-)	本二	2021	496	47533
山东	综合(-)	1段	2021	467	226011
山东	综合(-)	2段	2021	225	537289
河南	理科(-)	本二	2021	400	297990
河南	理科(-)	专科	2021	314	396105
河南	文科(-)	本二	2021	467	95210
河南	文科(-)	专科	2021	326	231496
湖北	历史(历史+不限)	专科	2021	200	148879
湖北	物理(物理+化学)	本科	2021	401	112028
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	404	110953
湖北	物理(物理+不限)	本科	2021	473	81090
湖北	物理(物理+不限)	专科	2021	200	146811
广东	物理(物理+不限)	本科	2021	453	197121
广东	物理(物理+不限)	本科	2021	464	183187
海南	综合(不限)	本科	2021	467	37451
海南	综合(物)	本科	2021	467	37451
海南	综合(物 和 化)	本科	2021	484	33907
海南	综合(物 或 化)	本科	2021	487	33203
海南	综合(史 或 地 或 物)	本科	2021	487	33203
海南	综合(物 或 化 或 生)	本科	2021	506	28918
陕西	理科(-)	本二	2021	347	120607
陕西	文科(-)	本二	2021	441	32419
青海	理科(-)	本二	2021	310	19803
新疆	理科(-)	本二	2021	303	35076

3、2020年吉林建筑科技学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
北京	综合(物)	本科	2020	449	35724
天津	综合(物)	本科B	2020	462	43376
天津	综合(不限)	本科B	2020	470	42052
天津	综合(物 和 化)	本科B	2020	474	41322
天津	综合(物 或 化)	本科B	2020	479	40436
天津	综合(史 或 地 或 物)	本科B	2020	479	40436
天津	综合(物 或 化 或 生)	本科B	2020	480	40233
河北	理科(-)	本科	2020	468	145528
河北	文科(-)	本科	2020	491	44282
内蒙古	理科(-)	本二A	2020	336	56252
内蒙古	文科(-)	本二A	2020	439	18930
辽宁	理科(-)	本科	2020	430	73123
辽宁	文科(-)	本科	2020	512	17142
吉林	理科(-)	本二A	2020	350	59279
吉林	理科(-)	专科	2020	138	89864
吉林	文科(-)	本二A	2020	412	19357
吉林	文科(-)	专科	2020	284	34321
黑龙江	理科(-)	本二A	2020	363	71029
黑龙江	文科(-)	本二A	2020	404	20629
江苏	理科(-)	本二	2020	317	144787
江苏	文科(-)	本二	2020	294	47116
浙江	综合(-)	1段	2020	-	-
浙江	综合(-)	2段	2020	495	160025
浙江	综合(-)	3段	2020	279	252831
安徽	理科(-)	本二	2020	447	144165
福建	理科(-)	本科	2020	409	84856
江西	理科(-)	本二	2020	466	101217
江西	文科(-)	本二	2020	492	39750
山东	综合(-)	1段	2020	478	213873
河南	理科(-)	本二	2020	443	253224
河南	文科(-)	本二	2020	474	89051
湖北	理科(-)	本二	2020	405	116531
广东	理科(-)	本科	2020	450	168468
海南	综合(物)	本科	2020	463	36545
海南	综合(物 和 化)	本科	2020	468	35628
海南	综合(不限)	本科	2020	490	31069
海南	综合(物 或 化)	本科	2020	491	30859
海南	综合(史 或 地 或 物)	本科	2020	509	26949
海南	综合(物 或 化 或 生)	本科	2020	518	24971
陕西	理科(-)	本二	2020	394	102733
陕西	文科(-)	本二	2020	460	32700
青海	理科(-)	本二	2020	337	16514
新疆	理科(-)	本二	2020	329	34687

4、2019年吉林建筑科技学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
北京	理科(-)	本科	2019	427	28077
天津	理科(-)	本科B	2019	390	31544
天津	文科(-)	本科B	2019	428	10019
河北	理科(-)	本二	2019	435	148680
河北	文科(-)	本二	2019	489	46683
内蒙古	理科(-)	本二A	2019	352	56557
内蒙古	文科(-)	本二A	2019	436	19733
辽宁	理科(-)	本科	2019	428	76766
辽宁	文科(-)	本科	2019	513	17440
吉林	理科(-)	本二A	2019	357	59929
吉林	文科(-)	本二A	2019	390	20870
黑龙江	理科(-)	本三	2019	374	71645
黑龙江	文科(-)	本三	2019	407	22173
江苏	理科(-)	本二	2019	309	145253
江苏	文科(-)	本二	2019	287	48952
浙江	综合(-)	1段	2019	-	-
浙江	综合(-)	2段	2019	512	142990
安徽	理科(-)	本二	2019	426	150720
福建	理科(-)	本二	2019	393	85956
江西	理科(-)	本二	2019	449	100100
江西	文科(-)	本二	2019	525	25108
山东	理科(-)	本科	2019	460	166426
河南	理科(-)	本二	2019	398	262381
河南	文科(-)	本二	2019	452	94382
湖北	理科(-)	本二	2019	394	116944
广东	理科(-)	本科	2019	419	171878
海南	理科(-)	本科B	2019	498	23462
海南	文科(-)	本科B	2019	535	10993
陕西	理科(-)	本二	2019	393	114218
陕西	文科(-)	本二	2019	441	40375
青海	理科(-)	本三	2019	348	16587
新疆	理科(-)	本二	2019	336	36553

5、2018年吉林建筑科技学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
北京	理科(-)	本二	2018	443	27057
天津	理科(-)	本科B	2018	386	32262
天津	文科(-)	本科B	2018	413	10858
河北	理科(-)	本二	2018	417	147583
河北	文科(-)	本二	2018	479	45042
内蒙古	理科(-)	本二A	2018	336	57404
内蒙古	文科(-)	本二A	2018	399	20523
辽宁	理科(-)	本科	2018	417	79017
辽宁	文科(-)	本科	2018	489	19396
吉林	理科(-)	本三	2018	298	64980
吉林	文科(-)	本三	2018	316	24073
黑龙江	理科(-)	本三	2018	347	72994
黑龙江	文科(-)	本三	2018	382	23072
江苏	理科(-)	本二	2018	289	140082
江苏	文科(-)	本二	2018	286	50330
浙江	综合(-)	1段	2018	-	-
浙江	综合(-)	2段	2018	497	149500
安徽	理科(-)	本二	2018	444	137660
福建	理科(-)	本二	2018	378	82971
江西	理科(-)	本二	2018	447	94083
山东	理科(-)	本科	2018	444	173496
河南	理科(-)	本二	2018	388	248595
河南	文科(-)	本二	2018	440	94354
湖北	理科(-)	本二	2018	381	117194
广东	理科(-)	本科	2018	387	190955
海南	理科(-)	本二	2018	496	-
海南	文科(-)	本二	2018	514	-
陕西	理科(-)	本三	2018	339	131814
陕西	文科(-)	本三	2018	382	53323
青海	理科(-)	本三	2018	334	15994
新疆	理科(-)	本二	2018	354	35419

吉林建筑科技学院专业排名 2023有哪些比较好的专业

吉林建筑科技学院福建招生计划人数 2023年招生专业代码

吉林建筑科技学院福建录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

吉林建筑科技学院评价怎么样好不好(附开设院系+重点特色专业)

吉林建筑科技学院什么王牌专业比较好(重点特色专业排名)

吉林建筑科技学院就业率和就业前景方向怎么样(就业质量报告)

吉林建筑科技学院是公办还是民办大学(是什么类型的学校)

2023年吉林建筑科技学院有哪些专业(招生计划目录及所有专业名单)

吉林建筑科技学院是几本大学(一本还是二本)

吉林建筑科技学院口碑怎么样,评价如何好不好(院系设置+开设专业)

三、吉林建筑科技学院最新师资介绍

吉林建筑科技学院是一所经国家教育部批准设置的以本科教育为主、兼有专科教育、硕士研究生联合培养，面向全国招生的民办普通高等学校，全日制在校学生12,022人。 学校始建于2000年6月，曾用名吉林建筑大学城建学院，2017年被批准为吉林省硕士学位立项建设单位，2019年经国家教育部批准更名为吉林建筑科技学院。2019年以来获得吉林省转型发展示范高校、吉林省本科人才培养改革示范高校、吉林省党建工作示范高校、吉林省社会组织5A级单位、长春市文明校园称号，在全国2021年民办大学排名中名列第16位。 学校坐落于吉林省长春市，校园占地总面积80万㎡，教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、游泳馆、文化活动中心等教学、实训场馆和标准化公寓总建筑面积45万㎡，资产总值近15亿元，其中教学科研仪器设备值达到1.22亿元；馆藏纸质文献总量88.4万册、电子图书72.6万种、中外文纸质期刊169种，教育教学和科学研究条件充沛。 学校设有建筑与规划学院、土木工程学院、数字建造学院、管理工程学院、艺术设计学院、外语学院等12个学院，开设本科专业40个，专科专业8个，分布于“工、管、艺、文”四大学科门类。 现有专任教师676人，其中具有高级专业技术职务的教师占50.3%，具有硕士、博士研究生学历的教师占79.59%；拥有享受国务院政府特殊津贴专家、吉林省高级专家、吉林省突出贡献中青年专家、吉林省跨世纪学科学术带头人、吉林省教学名师、吉林省优秀教师等各类高层次专家、学者23名；拥有省级优秀教学团队7个。 学校拥有省级一流本科专业6个，省级品牌专业建设点1个，省级“十二五”特色专业2个，省级卓越工程师教育培养计划试点专业1个；省级人才培养模式创新实验区1个；省级实验教学示范中心2个；省级大学生校外实践教育基地2个；省级“双师双能型”教师培养培训基地1个；省级高等教育研究基地1个；省级名师工作室1个；省级虚拟仿真实验教学项目5项；省级一流本科课程、“金课”共9门，省级精品在线开放课程6门，省级精品课程7门，省级优秀课程29门，省级校企合作开发立项建设课程1门，省级创新创业教育改革示范课程1门，省级课程思政示范建设项目2门，省级学科育人示范课程2门，省级重点立项建设教材1部。 建有9个校内产学研一体化平台，4个省级工程研究中心（重点人文社科基地），1个省级高校创新创业教育改革示范基地，1个省级大众创业万众创新示范基地，校内实验室151个，校外实践教学基地117个。 近年来获得国家级教研项目6项、国家级产学合作协同育人项目54项、省级应用型专业（群）校企合作综合改革项目17项、省级教研项目378项，省级教学成果奖4项，省级教育教学研究成果奖118项，省级优秀教材三等奖3部。承担各级各类科研课题600余项，其中国家级课题8项；授权专利485项。获得省部级及以上科技奖20余项；发表学术论文2000余篇，其中SCI、EI等高水平论文200余篇。 学校坚持*办学方向，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，落实立德树人根本任务，党建和思想政治工作成效突出，获得吉林省高校“先进基层党组织”称号、吉林省普通高等学校毕业生就业管理工作先进单位称号。获得吉林省大学生思想政治教育工作创新奖、国家级大学生社会实践活动优秀组织单位奖、国家教育部全国大学生艺术展演等多项奖。取得吉林省高校毕业生就业、吉林省高校大学生思想政治教育工作评估优秀等级。 学校坚持开放办学，与英国德蒙福特大学、博尔顿大学、提赛德大学、美国中央华盛顿大学、波特兰州立大学、堪萨斯州立大学、爱尔兰卡洛理工大 学、韩国水原大学、意大利福贾美术学院等十多所国外知名院校建立了校际合作和学术交流关系，在师资培训、联合培养、学生交换、学术交流及科学研究等方面开展积极广泛的交流与合作。 学校秉承“育人为本、德育为先、质量立校、人才强校、特色兴校”办学理念，坚持“质量一流、管理一流、设施一流、服务一流”的办学目标，致力培养“面向城乡建设、运行和管理领域，以强化学生实践能力和职业素质为主线，培养适应生产一线、专业技能扎实、善于实践创新的应用型人才”，教育教学质量持续提升，学生在全国大学生数学建模、英语、电子设计、结构设计、BIM毕业设计、挑战杯大赛、大学生艺术展演和“互联网+大学生创新创业大赛”社会实践等课外学术和科技作品竞赛中赢得多项大奖、金奖和银奖。毕业生就业率一直位居省内高校前列，20年来为国家和地方经济建设培养和输送了3万余名专业技术人才，赢得了社会各界的广泛好评和赞誉。 学校坚持党的全面领导，坚持*办学方向，落实立德树人根本任务，围绕本科教育谋发展，培养应用型人才搞创新，脚踏实地办人民满意的大学，为创建