高考只是一站,未来的路还很长,但祝你在这个节点上迈出坚实的一步。祝大家高考取得好成绩,本文考试助手网黄老师帮大家预测了沈阳城市建设学院分数线,2023年预测多少名录取,希望对关注沈阳城市建设学院的同学有帮助。
一、沈阳城市建设学院分数线预估
2023年沈阳城市建设学院预估录取分数线为130分至457分区间,录取位次在423123名-6221名之间。
1、沈阳城市建设学院在内蒙古2022年理科最低录取分数线为323分,最低录取位次为58622名;
2、沈阳城市建设学院在辽宁2022年物理最低录取分数线为389分,最低录取位次为96107名;
3、沈阳城市建设学院在江苏2022年物理(物理+不限)最低录取分数线为438分,最低录取位次为159118名;
4、沈阳城市建设学院在广西2022年文科最低录取分数线为214分,最低录取位次为146461名;
5、沈阳城市建设学院在云南2022年文科最低录取分数线为491分,最低录取位次为52702名;
二、沈阳城市建设学院在全国各省录取分数线统计表
1、2022年沈阳城市建设学院在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 综合(生 或 史 或 地) | 本科B | 2022 | 450 | 44460 |
天津 | 综合(不限) | 本科B | 2022 | 463 | 42217 |
天津 | 综合(物 或 化) | 本科B | 2022 | 464 | 42041 |
天津 | 综合(物) | 本科B | 2022 | 466 | 41627 |
天津 | 综合(物 或 史 或 地) | 本科B | 2022 | 480 | 38969 |
河北 | 历史(-) | 本科 | 2022 | 452 | 62586 |
河北 | 历史(-) | 专科 | 2022 | 213 | 190678 |
河北 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 432 | 174661 |
河北 | 物理(-) | 专科 | 2022 | 318 | 272669 |
山西 | 理科(-) | 本二C | 2022 | 373 | 34816 |
山西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 130 | 89470 |
山西 | 文科(-) | 本二C | 2022 | 409 | 14438 |
山西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 269 | 56973 |
内蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 323 | 58622 |
内蒙古 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 368 | 18844 |
辽宁 | 历史(-) | 本科 | 2022 | 404 | 31951 |
辽宁 | 历史(-) | 专科 | 2022 | 204 | 49874 |
辽宁 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 389 | 96107 |
辽宁 | 物理(-) | 专科 | 2022 | 333 | 116807 |
吉林 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 355 | 57144 |
吉林 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 407 | 17254 |
黑龙江 | 理科(-) | 本二A | 2022 | 341 | 71884 |
黑龙江 | 文科(-) | 本二A | 2022 | 386 | 21129 |
江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 471 | 56251 |
江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 438 | 159118 |
浙江 | 综合(-) | 1段 | 2022 | 519 | 145214 |
安徽 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 435 | 163539 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 315 | 254614 |
安徽 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 481 | 51522 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 345 | 136169 |
福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2022 | - | - |
福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2022 | 428 | 94349 |
江西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 440 | 128851 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 150 | 253137 |
江西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 472 | 52344 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 264 | 146550 |
河南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 411 | 303736 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
河南 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 448 | 97409 |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 435 | 49860 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 411 | 125937 |
湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 457 | 54316 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 426 | 150050 |
广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2022 | 471 | 66830 |
广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2022 | 470 | 191312 |
广西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 343 | 144057 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 226 | 214536 |
广西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 439 | 45085 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 214 | 146461 |
重庆 | 历史(-) | 本科 | 2022 | 421 | 34760 |
重庆 | 物理(-) | 本科 | 2022 | 423 | 79813 |
四川 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 426 | 186000 |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 150 | 284053 |
四川 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 468 | 72913 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 305 | 185525 |
贵州 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 360 | 132241 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
贵州 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 471 | 44279 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
云南 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 409 | 112086 |
云南 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 328 | 153282 |
云南 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 491 | 52702 |
云南 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 439 | 84471 |
陕西 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 350 | 127412 |
陕西 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 224 | 162185 |
陕西 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 409 | 45704 |
陕西 | 文科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
甘肃 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 345 | 83759 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 160 | 112687 |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2022 | 160 | 80842 |
宁夏 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 355 | 24702 |
新疆 | 理科(-) | 本二 | 2022 | 290 | 38980 |
新疆 | 理科(-) | 专科 | 2022 | 153 | - |
新疆 | 文科(-) | 本二 | 2022 | 338 | 12957 |
新疆 | 文科(-) | 专科 | 2022 | - | - |
2、2021年沈阳城市建设学院在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 综合(物) | 本科B | 2021 | 433 | 46033 |
天津 | 综合(史 或 地 或 物) | 本科B | 2021 | 448 | 43674 |
天津 | 综合(不限) | 本科B | 2021 | 451 | 43182 |
天津 | 综合(物 或 化) | 本科B | 2021 | 451 | 43182 |
天津 | 综合(史 或 地 或 生) | 本科B | 2021 | 454 | 42641 |
河北 | 历史(-) | 本科 | 2021 | 458 | 64801 |
河北 | 历史(-) | 专科 | 2021 | 324 | 161852 |
河北 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 412 | 163586 |
河北 | 物理(-) | 专科 | 2021 | 223 | 215102 |
山西 | 理科(-) | 本二C | 2021 | 337 | 40231 |
山西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 333 | 41651 |
山西 | 文科(-) | 本二C | 2021 | 383 | 19276 |
山西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 381 | 19694 |
内蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 301 | 58009 |
内蒙古 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 393 | 19537 |
辽宁 | 历史(-) | 本科 | 2021 | 456 | 31258 |
辽宁 | 历史(-) | 专科 | 2021 | 372 | 48708 |
辽宁 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 336 | 93696 |
辽宁 | 物理(-) | 专科 | 2021 | 198 | 102559 |
吉林 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 319 | 55618 |
吉林 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 388 | 17643 |
黑龙江 | 理科(-) | 本二A | 2021 | 306 | 74449 |
黑龙江 | 文科(-) | 本二A | 2021 | 375 | 21969 |
江苏 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 476 | 55510 |
江苏 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 421 | 148966 |
浙江 | 综合(-) | 1段 | 2021 | 514 | 140107 |
安徽 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 415 | 156708 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 325 | 204747 |
安徽 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 519 | 51773 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 369 | 142139 |
福建 | 历史(历史+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 452 | 34627 |
福建 | 物理(物理+不限选考科目) | 本科 | 2021 | 412 | 93169 |
江西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 436 | 120575 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 228 | 214241 |
江西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 504 | 42886 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 241 | - |
河南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 414 | 277505 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 279 | 423123 |
河南 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 468 | 94296 |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 327 | 230524 |
湖北 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 466 | 53810 |
湖北 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 405 | 110605 |
湖南 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 466 | 52849 |
湖南 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 452 | 125056 |
广东 | 历史(历史+不限) | 本科 | 2021 | 486 | 61594 |
广东 | 物理(物理+不限) | 本科 | 2021 | 454 | 196337 |
广西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 348 | 134003 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 294 | 169888 |
广西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 424 | 45531 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | - | - |
重庆 | 历史(-) | 本科 | 2021 | 459 | 38360 |
重庆 | 物理(-) | 本科 | 2021 | 447 | 78019 |
四川 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 430 | 176326 |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 150 | 258428 |
四川 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 474 | 67553 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 150 | 199866 |
贵州 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 367 | 128443 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 241 | 203485 |
贵州 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 479 | 43219 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 377 | 101669 |
云南 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 404 | 113116 |
云南 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 296 | 156915 |
云南 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 477 | 54657 |
云南 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 422 | 87579 |
陕西 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 345 | 121672 |
陕西 | 理科(-) | 专科 | 2021 | - | - |
陕西 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 407 | 45033 |
陕西 | 文科(-) | 专科 | 2021 | - | - |
甘肃 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 336 | 85159 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 160 | 112216 |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2021 | 160 | 82164 |
宁夏 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 354 | 22960 |
新疆 | 理科(-) | 本二 | 2021 | 302 | 35241 |
新疆 | 理科(-) | 专科 | 2021 | 140 | 48071 |
新疆 | 文科(-) | 本二 | 2021 | 350 | 12889 |
新疆 | 文科(-) | 专科 | 2021 | - | - |
3、2020年沈阳城市建设学院在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 综合(物) | 本科B | 2020 | 430 | 47875 |
天津 | 综合(化) | 本科B | 2020 | 455 | 44480 |
天津 | 综合(史 或 地 或 物) | 本科B | 2020 | 456 | 44323 |
天津 | 综合(不限) | 本科B | 2020 | 457 | 44175 |
天津 | 综合(物 或 化) | 本科B | 2020 | 459 | 43854 |
天津 | 综合(地) | 本科B | 2020 | 460 | 43702 |
河北 | 理科(-) | 本科 | 2020 | 443 | 166547 |
河北 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 301 | 244004 |
河北 | 文科(-) | 本科 | 2020 | 474 | 53744 |
河北 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 388 | 103237 |
山西 | 理科(-) | 本二C | 2020 | 370 | 49804 |
山西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 277 | 80902 |
山西 | 文科(-) | 本二C | 2020 | 400 | 22367 |
山西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 310 | 50323 |
内蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2020 | 333 | 56926 |
内蒙古 | 文科(-) | 本二A | 2020 | 437 | 19263 |
辽宁 | 理科(-) | 本科 | 2020 | 389 | 90746 |
辽宁 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 263 | 124943 |
辽宁 | 文科(-) | 本科 | 2020 | 481 | 24125 |
辽宁 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 391 | 44739 |
吉林 | 理科(-) | 本二A | 2020 | 350 | 59279 |
吉林 | 文科(-) | 本二A | 2020 | 409 | 19771 |
黑龙江 | 理科(-) | 本二A | 2020 | 354 | 74181 |
黑龙江 | 文科(-) | 本二A | 2020 | 393 | 22782 |
江苏 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 317 | 144787 |
江苏 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 291 | 48234 |
浙江 | 综合(-) | 1段 | 2020 | - | - |
浙江 | 综合(-) | 2段 | 2020 | 495 | 160025 |
浙江 | 综合(-) | 3段 | 2020 | 279 | 252831 |
安徽 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 439 | 150674 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 375 | 187448 |
安徽 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 501 | 50475 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 357 | 149567 |
福建 | 理科(-) | 本科 | 2020 | 402 | 87853 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 195 | - |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 216 | - |
河南 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 424 | 278111 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 286 | 406423 |
河南 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 465 | 98090 |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 341 | 228530 |
湖北 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 403 | 117454 |
湖北 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 427 | 44566 |
湖南 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 464 | 110116 |
广东 | 理科(-) | 本科 | 2020 | 430 | 192675 |
广西 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 353 | 129794 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 266 | 179636 |
广西 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 387 | 47997 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2020 | - | - |
重庆 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 413 | 81728 |
四川 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 443 | 171036 |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 303 | 243150 |
四川 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 459 | 66316 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2020 | - | - |
贵州 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 384 | 130325 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 298 | 194213 |
贵州 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 463 | 47952 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2020 | - | - |
云南 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 420 | 105208 |
云南 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 361 | 136021 |
云南 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 498 | 33257 |
云南 | 文科(-) | 专科 | 2020 | 425 | 80136 |
陕西 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 365 | 120898 |
陕西 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 418 | 49646 |
甘肃 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 372 | 83413 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2020 | - | - |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2020 | - | - |
宁夏 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 373 | 22889 |
新疆 | 理科(-) | 本二 | 2020 | 317 | 36687 |
新疆 | 理科(-) | 专科 | 2020 | 185 | 48759 |
新疆 | 文科(-) | 本二 | 2020 | 361 | 14970 |
新疆 | 文科(-) | 专科 | 2020 | - | - |
4、2019年沈阳城市建设学院在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 理科(-) | 本科B | 2019 | 379 | 32447 |
天津 | 文科(-) | 本科B | 2019 | 409 | 11183 |
河北 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 414 | 166265 |
河北 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 208 | 245014 |
河北 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 488 | 47191 |
河北 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 382 | 101786 |
山西 | 理科(-) | 本二C | 2019 | 352 | 58498 |
山西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 309 | 76347 |
山西 | 文科(-) | 本二C | 2019 | 405 | 27641 |
山西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 390 | 32249 |
内蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2019 | 352 | 56557 |
内蒙古 | 文科(-) | 本二A | 2019 | 438 | 19391 |
辽宁 | 理科(-) | 本科 | 2019 | 395 | 89902 |
辽宁 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 157 | 126037 |
辽宁 | 文科(-) | 本科 | 2019 | 487 | 23542 |
辽宁 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 389 | 44343 |
吉林 | 理科(-) | 本二A | 2019 | 357 | 59929 |
吉林 | 文科(-) | 本二A | 2019 | 381 | 21718 |
黑龙江 | 理科(-) | 本三 | 2019 | 370 | 72835 |
黑龙江 | 文科(-) | 本三 | 2019 | 400 | 23360 |
江苏 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 309 | 145253 |
江苏 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 286 | 49265 |
浙江 | 综合(-) | 1段 | 2019 | - | - |
浙江 | 综合(-) | 2段 | 2019 | 512 | 143502 |
安徽 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 431 | 146010 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
安徽 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 505 | 52857 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
福建 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 395 | 84921 |
江西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 188 | 197182 |
江西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
河南 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 390 | 273805 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 296 | 367698 |
河南 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 447 | 99577 |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 300 | 240893 |
湖北 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 395 | 116395 |
湖北 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 446 | 43398 |
广东 | 理科(-) | 本科 | 2019 | 397 | 199306 |
广西 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 355 | 121954 |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
广西 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 388 | 51725 |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
重庆 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 435 | 81674 |
四川 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 462 | 164202 |
四川 | 理科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
四川 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 476 | 64400 |
四川 | 文科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
贵州 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 369 | 129456 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 198 | 214112 |
贵州 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 455 | 47043 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 389 | 89121 |
云南 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 402 | 108785 |
云南 | 理科(-) | 专科 | 2019 | 354 | 131598 |
云南 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 460 | 55135 |
云南 | 文科(-) | 专科 | 2019 | 394 | 94472 |
陕西 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 369 | 126968 |
陕西 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 404 | 52228 |
甘肃 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 379 | 89004 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2019 | - | - |
宁夏 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 382 | 23209 |
新疆 | 理科(-) | 本二 | 2019 | 330 | 37491 |
新疆 | 文科(-) | 本二 | 2019 | 468 | 6221 |
5、2018年沈阳城市建设学院在全国各省录取分数线统计表
招生省份 | 科目(选科要求) | 所在批次/段 | 年份 | 最低录取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|
天津 | 理科(-) | 本科B | 2018 | 372 | 33291 |
天津 | 理科(-) | 本科B | 2018 | 385 | 32361 |
天津 | 文科(-) | 本科B | 2018 | 392 | 11784 |
河北 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 391 | 163635 |
河北 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 217 | 222999 |
河北 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 466 | 49912 |
河北 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 315 | 115900 |
山西 | 理科(-) | 本二C | 2018 | 323 | 58576 |
山西 | 文科(-) | 本二C | 2018 | 363 | 29549 |
内蒙古 | 理科(-) | 本二A | 2018 | 335 | 57631 |
内蒙古 | 文科(-) | 本二A | 2018 | 402 | 20113 |
辽宁 | 理科(-) | 本科 | 2018 | 388 | 89257 |
辽宁 | 理科(-) | 本科 | 2018 | 390 | 88681 |
辽宁 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 269 | 116239 |
辽宁 | 文科(-) | 本科 | 2018 | 464 | 24945 |
辽宁 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 410 | 36779 |
吉林 | 理科(-) | 本三 | 2018 | 289 | 65856 |
吉林 | 文科(-) | 本三 | 2018 | 370 | 20290 |
黑龙江 | 理科(-) | 本三 | 2018 | 337 | 75816 |
黑龙江 | 文科(-) | 本三 | 2018 | 347 | 29527 |
江苏 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 287 | 141853 |
江苏 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 285 | 50763 |
浙江 | 综合(-) | 1段 | 2018 | - | - |
浙江 | 综合(-) | 2段 | 2018 | 495 | 151700 |
安徽 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 435 | 146179 |
安徽 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 430 | 151314 |
安徽 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 496 | 48344 |
安徽 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 436 | 83691 |
福建 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 371 | 86067 |
河南 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 379 | 260091 |
河南 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 383 | 254917 |
河南 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 239 | 382099 |
河南 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 438 | 96002 |
河南 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 267 | 238777 |
湖北 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 382 | 116718 |
湖北 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 443 | 43454 |
广东 | 理科(-) | 本科 | 2018 | 379 | 200107 |
广西 | 理科(-) | 本二 | 2018 | - | - |
广西 | 理科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
广西 | 文科(-) | 本二 | 2018 | - | - |
广西 | 文科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
重庆 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 429 | 78427 |
四川 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 458 | 165840 |
四川 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 492 | 68444 |
贵州 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 379 | 125647 |
贵州 | 理科(-) | 专科 | 2018 | 283 | 193438 |
贵州 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 494 | 39430 |
贵州 | 文科(-) | 专科 | 2018 | 368 | 104631 |
云南 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 390 | 108656 |
云南 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 468 | 53089 |
陕西 | 理科(-) | 本三 | 2018 | 332 | 135106 |
陕西 | 文科(-) | 本三 | 2018 | 346 | 64394 |
甘肃 | 理科(-) | 本三 | 2018 | 375 | 92160 |
甘肃 | 理科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
甘肃 | 文科(-) | 专科 | 2018 | - | - |
宁夏 | 理科(-) | 本三 | 2018 | 357 | - |
新疆 | 理科(-) | 本二 | 2018 | 341 | 37524 |
新疆 | 文科(-) | 本二 | 2018 | 457 | 6691 |
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三、沈阳城市建设学院最新师资介绍
沈阳城市建设学院,前身为沈阳建筑大学城市建设学院,成立于2000年7月,2013年经教育部批准转设为独立设置普通高校。学校是一所以培养应用型人才为主的全日制本科学校,现有在校本专科生13400余人。 学校位于美丽的历史文化名城沈阳市,坐落在浑南核心区由多所大学组成的大学城中,与沈阳科技学院、辽宁中医药大学杏林学院相拥为伴,与东北大学、沈阳体育学院、辽宁省图书馆、辽宁省科技馆、辽宁省博物馆为邻,处于沈阳新行政、文化区域的中心位置。这里交通便捷、设施完备,教育、文化氛围浓厚,给人以创新发展,充满生机与活力之感。 学校占地61.6万平方米,建筑面积40余万平方米,校园环境优美、教学设施先进、生活设施完备。这里有全部为多媒体教室的教学主楼业精楼,巍峨壮观;思成楼和科技楼,宽敞大气;留学生院和大学生活动中心遥相呼应;鲁班楼是学生开展实践教学的重要场地之一,国际学术交流中心可以满足校内外各类学术交流活动的需要。现代化弘德图书馆,临湖而建,现有藏书117.4万余册,电子书20余万册,中外文期刊144种,电子期刊21551册。国际标准塑胶操场和室内运动场,设施俱全,学生学习生活方便舒适。 学校现有专任教师近700余人,其中自有专任教师中硕士以上学位教师占91.23%,具有高级职称教师占35.91%,“双师型”教师占20.04%,具有行业和工程实践经历的教师占46.35%。多人在国家、省、市等学术团体和评审机构担任职务,其中有辽宁省教学名师,行业知名专家。学校外聘行业实践经验丰富的知名工程技术人才到校任教,形成了一支专兼结合、师德高尚、素质优良、业务精湛的高水平师资队伍,确保了教育教学质量和人才培养质量。 学校面向建筑、装备制造(智能制造)、信息技术等主要产业,以工为主,管理、艺术、文学、经济多学科协调发展,现有14个教学单位,以建筑类、土木类、机械类、管理类、人文类、艺术类、金融类、计算机与信息类专业为主,开设建筑学(五年制)、城乡规划(五年制)、风景园林、土木工程、道路桥梁与渡河工程、测绘工程、安全工程、无机非金属材料工程、电气工程及其自动化、自动化、通信工程、建筑环境与能源应用工程、给排水科学与工程、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化、交通运输、物流工程、工程管理、工程造价、会计学、工商管理、人力资源管理、环境设计、视觉传达设计、机械电子工程、建筑电气与智能化、智能建造、网络与新媒体、智能制造工程、数据科学与大数据技术、互联网金融等31个本科专业,开设环境艺术设计、道路桥梁工程技术、建筑工程技术、数控技术、工程造价、建设工程监理、工商企业管理、新能源汽车运用与维修、物流工程技术、移动应用开发等10个高职专科专业,专业设置紧紧围绕区域经济社会发展和人才市场需求,具有鲜明的行业优势和特色。 学校牢固树立应用型办学理念,积极构建基于OBE的人才培养模式,加强学生工程实践能力与创新精神的培养,积极开展富有学校特色的“五实”教育。学校注重产教融合,与200多家企业紧密合作办学,建立学生实习实践就业基地。已有17届3万余名毕业生步入社会,他们以扎实的理论知识,纯熟的实践动手能力,深受用人单位欢迎。毕业生就业率始终名列省内院校前列,连续6年获得辽宁省普通高校毕业生就业工作先进集体荣誉称号。城建学子凭借其精益求精、追求卓越的精神在企业中享有盛誉,学校已成为未来建筑工程师的摇篮。 学校树立“以生为本,立德树人”的学生工作理念,聚焦思想政治引领,实施“一本两育”,即坚持学生为本,落实“思想政治理论课育人工程”和“日常思想政治育人工程”。“思想政治理论课育人工程”依托“一课五结合”教学模式,发挥主渠道主阵地作用,着力构筑“大思政”格局;“日常思想政治育人工程”依托“1133”教育模式,营造“三全育人”良好氛围。通过“一本两育”,在潜移默化中将理想信念、责任担当、服务基层的精神和*核心价值观渗透到学生的认知、情感、意志和行为的每一个方面,全面落实立德树人根本任务,促进学生全面发展,成长成才。 学校发挥自身优势,坚持科学研究面向建筑行业,服务地方经济建设,设有人居环境设计研究所、岩土工程研究所、结构与工程材料研究所、室内环境质量研究所、智能建筑设备控制技术研究所、建筑信息技术研究所、工程机械应用技术研究所、工程造价研究所、人力资源与社会保障研究所等科研机构,广泛开展“四技”服务。学校成立校企合作委员会,与5个行业组织和219家企业在学科专业建设、科学研究、人才培养、资格培训、人员互聘、实习就业等方面开展合作。学校加入辽宁省装备制造产业等8个校企联盟,与联盟内高校、企业开展协同育人,深化产教融合,不断增强服务城市现代化建设、美丽乡村建设和新兴产业的能力。
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