高考只是一站，未来的路还很长，但祝你在这个节点上迈出坚实的一步。祝大家高考取得好成绩，本文考试助手网黄老师帮大家预测了达州中医药职业学院分数线,2023年预测多少名录取，希望对关注达州中医药职业学院的同学有帮助。

一、达州中医药职业学院分数线预估

2023年达州中医药职业学院预估录取分数线为158分至300分区间，录取位次在259360名-52209名之间。

1、达州中医药职业学院在重庆2022年历史最低录取分数线为355分，最低录取位次为52209名;

2、达州中医药职业学院在重庆2022年物理最低录取分数线为373分，最低录取位次为96685名;

3、达州中医药职业学院在四川2022年理科最低录取分数线为369分，最低录取位次为233762名;

4、达州中医药职业学院在四川2022年文科最低录取分数线为411分，最低录取位次为116807名;

二、达州中医药职业学院在全国各省录取分数线统计表

1、2022年达州中医药职业学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
重庆	历史(-)	专科	2022	355	52209
重庆	物理(-)	专科	2022	373	96685
四川	理科(-)	专科	2022	369	233762
四川	文科(-)	专科	2022	411	116807

2、2021年达州中医药职业学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
重庆	历史(-)	专科	2021	406	54428
重庆	物理(-)	专科	2021	288	97690
四川	理科(-)	专科	2021	349	225526
四川	文科(-)	专科	2021	416	110303

3、2020年达州中医药职业学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
重庆	理科(-)	专科	2020	239	112296
重庆	文科(-)	专科	2020	303	69750
四川	理科(-)	专科	2020	317	239534
四川	文科(-)	专科	2020	377	130591

4、2019年达州中医药职业学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份	科目(选科要求)	所在批次/段	年份	最低录取分	最低位次
四川	理科(-)	专科	2019	158	259360
四川	文科(-)	专科	2019	300	177102

达州中医药职业学院重庆录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

达州中医药职业学院评价怎么样好不好(附开设院系+重点特色专业)

达州中医药职业学院是公办还是民办大学(是什么类型的学校)

2023年达州中医药职业学院有哪些专业(招生计划目录及所有专业名单)

达州中医药职业学院是几本大学(本科还是专科)

三、达州中医药职业学院最新师资介绍

一、学院概况及专业介绍达州中医药职业学院是经四川省人民政府批准、教育部备案，由达州市人民政府举办和主管的公办全日制普通高等职业院校。学院位于达州市西南职教园区，地处犀牛山下、洲河之滨，环境优美，交通便捷。学院占地871多亩，一期占地约300亩，教学楼、图书电教楼、实验实训楼、食堂、学生宿舍等建筑面积12余万平方米，教学科研设备4500余万元，专业实验室35个，图书18万册，标准多媒体教室和语音室62个，标准运动场1个。现有高素质、高水平的专兼职教师及辅导员队伍288人，其中研究生115人，高级职称90人，双师型教师226人。目前开设有护理、助产、中医学、药学、中药学、中药生产与加工、中医康复技术、康复治疗技术、医学检验技术、医学影像技术、针灸推拿、医学美容技术12个专业。有直属附属医院达州市中西医结合医院（国家三级甲等医院）1个，还与达州市中心医院、四川省中西医结合医院、南充市中心医院、遂宁市中心医院、攀枝花中西医结合医院、巴中市中心医院等37家单位签订了实习实训合作框架协议，为学生提供多层次、多渠道的实习实训基地。学院按照“立足川东北、辐射川渝陕”的办学思路，坚持“中医药特色发展，中西医结合并重，发扬中医药优势，服务人民健康”的办学方向，求真务实、凝心聚力、积极进取、追求卓越，全面提升学员核心竞争力，为中医药卫生事业、中药产业和医养、康养产业培养高素质新型技能人才，全面建成区域优势突出、专业特色鲜明的中医药高职院校。二、专业介绍——护理专业培养目标：培养理想信念坚定，具备整体护理能力和现代护理理念、良好的人文素养、职业道德以及可持续发展能力的高素质技术技能型护理人才。学生毕业后能在各级医疗、预防、保健机构、从事临床护理、社区护理、老年护理、中医护理和健康保健等护理工作。主干课程：解剖学、生理学、药理学、护理学基础、急救护理学、内科护理学、外科护理学等课程。就业方向：在护理领域内从事临床护理、预防保健、社区护理、健康保健等工作。——助产专业培养目标：培养适应*现代化建设需要，具备一定自然科学和人文社会科学知识及良好的职业素质，具备基础护理技能、助产操作技能、母婴护理及产科相关技能的高素质技术技能型人才。学生毕业后可在各级医疗机构、妇幼保健院、社区从事临床护理、助产和母婴保健工作。主干课程：遗传与优生、妇科护理、产科护理、儿科护理、母婴保健、护理学基础、内科护理学、外科护理学等课程。就业方向：在护理领域从事临床护理、临床助产、社区护理、母婴保健、计划生育与生殖健康咨询等工作。——中药学专业培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展能力，能够从事中药材生产、中药鉴定、中药调剂、中药饮片生产、中药制剂生产、中药购销、中药养护、中药学服务、中药质量控制等工作的高素质技术技能人才。主干课程：围绕中药学、分析化学、中药化学实用技术、中药炮制技术、中药制剂设备、药事管理与法规、中药提取物生产技术、药用植物栽培技术、中药鉴定技术、中药材产地加工技术、中药质量检测技术、中药调剂技术、中药贮存与养护、中药制剂技术、中药制剂检验技术等。就业方向：面向中药农业、医药制造业、批发业、零售业、仓储业、专业技术服务业等行业的药学技术人员、中药材种植员、采购人员、销售人员、中药制药人员、检验人员等职业群，能够从事中药材生产、中药鉴定、中药调剂、中药饮片生产、中药制剂生产、中药购销、中药养护、中药学服务、中药质量控制等工作的高素质技术技能人才。——医学检验技术专业培养目标：本专业培养适应我国基层医疗卫生事业发展的德、智、体、美全面发展，具有良好的职业道德，能熟练掌握临床检验、生化检验、微生物检验、免疫学检验等医学检验技术的高素质技能型人才。主干课程：围绕临床检验基础、寄生虫检验技术、血液学及血液学检验、微生物检验、生物化学检验技术、免疫学检验技术等课程。就业方向:主要面向基层医院、社区卫生服务站、疾病控制中心、血站、生物技术行业等从事检验技术工作，为乡镇及社区医疗卫生保健服务。——中药生产与加工专业培养目标：本专业培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向医药制造行业的中药材种植员、中药炮制工等职业群，能够从事中药材种植、采收、产地加工、炮制等工作的高素质技术技能人才。主干课程：围绕中药学、分析化学、中药化学实用技术、中药炮制技术、中药制剂设备、药事管理与法规、中药提取物生产技术、药用