浙江财经大学东方学院分数线预估,2024年预测多少名录取

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时间:2024-04-07 10:27:54

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浙江财经大学东方学院分数线预估,2024年预测多少名录取

一、浙江财经大学东方学院分数线预估

2023年浙江财经大学东方学院预估录取分数线为297分至499分区间,录取位次在307335名-6744名之间。

1、浙江财经大学东方学院在天津2022年综合(物)最低录取分数线为487分,最低录取位次为37545名;

2、浙江财经大学东方学院在江苏2022年物理(物理+不限)最低录取分数线为448分,最低录取位次为152428名;

3、浙江财经大学东方学院在安徽2022年理科最低录取分数线为447分,最低录取位次为148791名;

4、浙江财经大学东方学院在河南2022年文科最低录取分数线为467分,最低录取位次为76258名;

5、浙江财经大学东方学院在四川2022年理科最低录取分数线为427分,最低录取位次为184963名;

二、浙江财经大学东方学院在全国各省录取分数线统计表

1、2022年浙江财经大学东方学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
天津 综合(不限) 本科B 2022 482 38550
天津 综合(物) 本科B 2022 487 37545
天津 综合(物 或 化 或 地) 本科B 2022 488 37354
山西 理科(-) 本二C 2022 396 20408
山西 文科(-) 本二C 2022 433 6744
江苏 历史(历史+不限) 本科 2022 480 50385
江苏 物理(物理+不限) 本科 2022 448 152428
浙江 综合(-) 1段 2022 516 147881
安徽 理科(-) 本二 2022 447 148791
安徽 文科(-) 本二 2022 500 37412
福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 2022 480 25629
福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 2022 449 82322
江西 理科(-) 本二 2022 454 111876
江西 文科(-) 本二 2022 492 37760
河南 理科(-) 本二 2022 409 307335
河南 文科(-) 本二 2022 467 76258
广西 理科(-) 本二 2022 344 143270
广西 文科(-) 本二 2022 437 46139
四川 理科(-) 本二 2022 427 184963
四川 文科(-) 本二 2022 497 47804
贵州 理科(-) 本二 2022 365 126681
贵州 文科(-) 本二 2022 479 39229
云南 理科(-) 本二 2022 437 92516
云南 文科(-) 本二 2022 519 36699

2、2021年浙江财经大学东方学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
天津 综合(不限) 本科B 2021 481 37482
天津 综合(物) 本科B 2021 488 36101
天津 综合(地 或 物 或 化) 本科B 2021 489 35882
山西 理科(-) 本二C 2021 373 25169
山西 文科(-) 本二C 2021 420 10989
江苏 历史(历史+不限) 本科 2021 484 50738
江苏 物理(物理+不限) 本科 2021 434 142632
浙江 综合(-) 1段 2021 505 149429
安徽 理科(-) 本二 2021 415 156677
安徽 文科(-) 本二 2021 542 33879
福建 历史(历史+不限选考科目) 本科 2021 478 25784
福建 物理(物理+不限选考科目) 本科 2021 441 81823
江西 理科(-) 本二 2021 444 114295
江西 文科(-) 本二 2021 512 37821
河南 理科(-) 本二 2021 440 237132
河南 文科(-) 本二 2021 508 58200
广西 理科(-) 本二 2021 348 134003
广西 文科(-) 本二 2021 417 48735
四川 理科(-) 本二 2021 432 174563
四川 文科(-) 本二 2021 505 41835
贵州 理科(-) 本二 2021 369 126370
贵州 文科(-) 本二 2021 491 36024
云南 理科(-) 本二 2021 436 92341
云南 文科(-) 本二 2021 517 31906

3、2020年浙江财经大学东方学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
天津 综合(不限) 本科B 2020 490 38254
天津 综合(地 或 物 或 化) 本科B 2020 502 35784
山西 理科(-) 本二C 2020 405 33503
山西 文科(-) 本二C 2020 437 11891
江苏 理科(-) 本二 2020 322 136291
江苏 文科(-) 本二 2020 304 42715
浙江 综合(-) 1段 2020 - -
浙江 综合(-) 2段 2020 495 160025
浙江 综合(-) 3段 2020 465 185926
安徽 理科(-) 本二 2020 482 113191
安徽 文科(-) 本二 2020 525 30614
福建 理科(-) 本科 2020 428 76201
福建 文科(-) 本科 2020 479 23289
江西 理科(-) 本二 2020 487 82766
江西 文科(-) 本二 2020 511 28132
河南 理科(-) 本二 2020 467 220020
河南 文科(-) 本二 2020 504 60432
广西 理科(-) 本二 2020 360 124769
广西 文科(-) 本二 2020 382 50497
四川 理科(-) 本二 2020 463 150855
四川 文科(-) 本二 2020 489 41222
贵州 理科(-) 本二 2020 397 116210
贵州 文科(-) 本二 2020 480 36692
云南 理科(-) 本二 2020 450 85222
云南 文科(-) 本二 2020 496 34394

4、2019年浙江财经大学东方学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
天津 理科(-) 本科B 2019 414 29313
天津 文科(-) 本科B 2019 446 8794
山西 理科(-) 本二C 2019 394 35445
山西 文科(-) 本二C 2019 464 8281
江苏 理科(-) 本二 2019 315 136178
江苏 文科(-) 本二 2019 298 44593
浙江 综合(-) 1段 2019 - -
浙江 综合(-) 2段 2019 536 117441
安徽 理科(-) 本二 2019 473 101511
安徽 文科(-) 本二 2019 531 31395
福建 理科(-) 本二 2019 411 76763
福建 文科(-) 本二 2019 481 24776
江西 理科(-) 本二 2019 471 80925
江西 文科(-) 本二 2019 519 28370
河南 理科(-) 本二 2019 427 218977
河南 文科(-) 本二 2019 485 61760
广西 理科(-) 本二 2019 349 125563
广西 文科(-) 本二 2019 389 51271
四川 理科(-) 本二 2019 471 155730
四川 文科(-) 本二 2019 502 42471
贵州 理科(-) 本二 2019 379 119528
贵州 文科(-) 本二 2019 466 39555
云南 理科(-) 本二 2019 445 82864
云南 文科(-) 本二 2019 495 34533

5、2018年浙江财经大学东方学院在全国各省录取分数线统计表

招生省份 科目(选科要求) 所在批次/段 年份 最低录取分 最低位次
天津 理科(-) 本科B 2018 416 29585
天津 文科(-) 本科B 2018 450 9041
山西 理科(-) 本二C 2018 382 34717
山西 文科(-) 本二C 2018 458 7031
江苏 理科(-) 本二 2018 298 130768
江苏 文科(-) 本二 2018 297 44700
浙江 综合(-) 1段 2018 588 53141
浙江 综合(-) 2段 2018 528 117489
安徽 理科(-) 本二 2018 472 108488
安徽 文科(-) 本二 2018 522 32696
福建 理科(-) 本二 2018 387 78897
福建 文科(-) 本二 2018 459 26357
江西 理科(-) 本二 2018 459 85261
江西 文科(-) 本二 2018 511 32361
河南 理科(-) 本二 2018 413 215061
河南 文科(-) 本二 2018 482 61880
广西 理科(-) 本二 2018 345 115992
广西 文科(-) 本二 2018 438 35456
四川 理科(-) 本二 2018 471 153952
四川 文科(-) 本二 2018 517 46391
贵州 理科(-) 本二 2018 384 120802
贵州 文科(-) 本二 2018 488 42530
云南 理科(-) 本二 2018 430 86222
云南 文科(-) 本二 2018 499 37073

(1).海口经济学院和浙江财经大学东方学院哪个好 2024对比排名分数线

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(2).广东科技学院和浙江财经大学东方学院哪个好 2024对比排名分数线

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(3).浙江财经大学东方学院和扬州大学广陵学院哪个好 2024对比排名分数线

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(4).浙江财经大学东方学院和湖南科技大学潇湘学院哪个好 2024对比排名分数线

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(5).浙江财经大学东方学院和郑州工业应用技术学院哪个好 2024对比排名分数线

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(6).西安汽车职业大学和浙江财经大学东方学院哪个好 2023对比排名分数线

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(7).浙江财经大学东方学院和四川外国语大学成都学院哪个好 2023对比排名分数线

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(8).商丘工学院和浙江财经大学东方学院哪个好 2023对比排名分数线

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(9).浙江财经大学东方学院和中国矿业大学徐海学院哪个好 2023对比排名分数线

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(10).浙江财经大学东方学院和北京交通大学哪个好 2023对比排名分数线

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(11).浙江财经大学东方学院和昆明城市学院哪个好 2023对比排名分数线

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(12).山东现代学院和浙江财经大学东方学院哪个好 2023对比排名分数线

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三、浙江财经大学东方学院最新师资介绍

浙江财经大学东方学院是一所以经济、管理学科为主体,经、管、文、艺、法、理、工多学科协调发展的应用型本科院校,是1999年经浙江省人民政府批准、2004年经国家教育部确认的全日制本科独立学院,2010年9月从杭州市文华校区迁址至浙江省海宁市连杭经济开发区长安新校区。学院2014年被评为全国高等学校创业教育研究与实践先进单位,2015年获批浙江省首批十所应用型建设试点示范本科高校之一,2016年当选为浙江省应用型高校联盟副理事长单位,2017年顺利完成省教育厅高校教学巡回诊断检查,2018年通过独立学院规范设置省级验收。2019年获批教育部首批1+X证书制度试点院校、浙江省高等学校省级产教融合示范基地,获评“浙江省课堂教学创新校”,2020年获批浙江省“五个一批”产教融合工程项目。学院坐落在历史文化名城、现代皮革之都、著名观潮胜地——海宁,交通便利,紧临沪杭高速公路和杭浦高速公路,在建的杭海城际铁路直达学院,离浙江财经大学下沙校区、杭州临平直线距离10余公里。学院占地938亩,建筑面积30万平方米,教学科研仪器设备总值5300余万元,图书馆纸质藏书110万余册,中外文数据库80个,教学设施齐全,生活设施优良,校园环境幽雅,是“浙江省十大最美校园”之一。学院实行董事会领导下的院长负责制,现有11个教学单位,即金融与经贸学院、财税学院、工商管理学院、会计学院、信息学院、法政学院、文化传播与设计学院、外国语学院、创业学院、体育部和继续教育学院。学院现有专任教师400余人,外聘教师100余人,其中具有高级专业技术职务的专任教师约占总数的30%,具有硕士及以上学位的专任教师约占总数的85%。现有全日制在校本科生10000余人。学院专业设置紧密结合浙江经济与社会发展需要,现有36个本科专业,主要面向现代服务业、文化创意产业和公共行政管理领域。现有电子商务与互联网金融、物流与供应链管理、区域金融与农村经济发展、慈善法治与社会治理、财税理论与政策等应用型学科方向。学院教师以应用型科研为导向,完成了一大批高质量的科研课题,积极服务地方经济社会发展和学院人才培养。学院以立德树人为根本,坚持以教育教学为中心,不断深化产教融合、协同育人和实践育人,加强校地校企合作,与海宁市人民政府签订全面战略合作协议,与政府、行业、企业合作共建14个行业学院和研究院,建有11个实验实训中心(含1个省级虚拟仿真实训中心),与省内外一大批企事业单位建立了校外实践教学基地近300家,与地方政府合作共建大学生创业园,构建了凸显经管特色的“点线面”相结合的创新创业教育体系。学院应用型人才培养质量成效明显,毕业生受到用人单位广泛好评,就业率近三年均在96%以上,居全省普通本科高校前列。用人单位综合满意度指标和学生实践动手能力指标多年居全省独立学院第一名。毕业生中还涌现出了浙江教育十大年度影响力人物、浙江教育十大年度新闻人物等一批优秀毕业生代表。学院积极开展国际交流与合作,为学生留学深造打造平台。开展学生游学、带薪实习和交换学习,攻读MBA和国际硕士等多形式的合作交流项目,与美国、英国、法国、加拿大、澳大利亚、日本等国20多所院校建立合作机制。英国皇家特许会计师(ACA)、美国注册管理会计师(CMA)国际化办学走在全省独立学院前列。学院实施学生转专业制度,鼓励学有余力的同学修读辅修专业。学院设有东方学苑奖学金、新生奖学金、优秀学生奖学金和对外交流奖学金等近20项各类奖学金,获奖面达50%以上。当前,学院秉承“进德修业,与时偕行”的校训,遵循“立足浙江、依托母体、创新发展、塑造特色”的指导思想,坚持“以人为本、德才兼育、产教融合、开放协同”的办学理念,培养面向地方经济社会发展具有创新创业精神和创业实践能力的高素质应用技术型人才,正朝着经管特色鲜明的高水平应用技术型大学不断奋进。(数据更新至2021年5月)

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