太原理工大学北京招生计划人数 2024年招生专业代码

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时间:2023-08-20 02:23:00

太原理工大学在北京招生章程、招生计划和招生规定等是考生填报志愿的重要依据,今天吴老师先向考生和家长提供最新的太原理工大学在北京的招生计划和人数,希望大家在报考太原理工大学时作为参考!

太原理工大学北京招生计划人数 2024年招生专业代码

一、太原理工大学在北京招生计划和人数数据整理

1、太原理工大学在北京的自动化((5500元)(办学地点明向校区))招生人数为2人;

2、太原理工大学在北京的通信工程((5500元)(办学地点明向校区))招生人数为2人;

3、太原理工大学在北京的应用物理学((5100元)(办学地点明向校区))招生人数为2人;

4、太原理工大学在北京的机械电子工程((5500元)(办学地点明向校区))招生人数为2人;

5、太原理工大学在北京的电气工程及其自动化((5500元)(办学地点明向校区))招生人数为2人;

6、太原理工大学在北京的数据科学与大数据技术((5500元)(办学地点明向校区))招生人数为2人;

二、太原理工大学在北京高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年太原理工大学在北京的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
机械设计制造及其自动化 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2022 / 本科 10 3 综合
自动化 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2022 / 本科 11 2 综合
通信工程 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2022 / 本科 12 2 综合
应用物理学 ((5100元)(办学地点明向校区)) 北京 2022 / 本科 13 2 综合
计算机科学与技术 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2022 / 本科 14 2 综合
机械电子工程 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2022 / 本科 15 2 综合
电气工程及其自动化 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2022 / 本科 16 2 综合
数据科学与大数据技术 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2022 / 本科 17 2 综合

2、2021年太原理工大学在北京的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
机械设计制造及其自动化 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2021 / 本科 10 3 综合
自动化 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2021 / 本科 11 2 综合
通信工程 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2021 / 本科 12 2 综合
应用物理学 ((5100元)(办学地点明向校区)) 北京 2021 / 本科 13 2 综合
计算机科学与技术 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2021 / 本科 14 2 综合
机械电子工程 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2021 / 本科 15 2 综合
电气工程及其自动化 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2021 / 本科 16 2 综合
数据科学与大数据技术 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2021 / 本科 17 2 综合

3、2020年太原理工大学在北京的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
机械设计制造及其自动化 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2020 / 本科 10 3 综合
自动化 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2020 / 本科 11 2 综合
通信工程 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2020 / 本科 12 2 综合
应用物理学 ((5100元)(办学地点明向校区)) 北京 2020 / 本科 13 2 综合
计算机科学与技术 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2020 / 本科 14 2 综合
机械电子工程 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2020 / 本科 15 2 综合
电气工程及其自动化 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2020 / 本科 16 2 综合
数据科学与大数据技术 ((5500元)(办学地点明向校区)) 北京 2020 / 本科 17 2 综合

(一).太原理工大学就业率和就业前景方向怎么样(就业质量报告)

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很多学生和家长关心太原理工大学的毕业生就业率和就业前景怎么样,本文根据太原理工大学发布的相关就业数据给大家详细的介绍关于该校的就业率和就业前景数据分析。注:从2021年起,就业率改称为毕业去向落实率,专科毕业去向落实率通常包含直接就业、专升本、灵活就业等。一、2021届太原理工大学就业率太原理工大学本科毕业生总体就业率为71.43%。二、2020届太原理工大学就业率太原理工大学本科毕业生就业率为&...查看更多

(二).太原理工大学什么王牌专业比较好(重点特色专业排名)

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选一个好专业,赢一个好未来,很多家长和中考助手考生都想要了解太原理工大学什么专业比较好,毕业后比较好找工作,本文考试助手(http://www.ZHongKaoHElp.COM)小编帮大家整理了关于太原理工大学比较好的专业排名数据及重点特色王牌专业。一、太原理工大学什么王牌专业比较好太原理工大学比较好的王牌特色专业有:运动人体科学、环境工程、纺织材料与纺织品设计、矿物加工工程、工业催化、生物化工、...查看更多

(三).太原理工大学是公办还是民办大学(是什么类型的学校)

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一、太原理工大学是公办还是民办大学太原理工大学是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的世纪学府,坐落于具有2500多年建城史的国家历史文化名城——太原。根据全国高等学校信息可知,太原理工大学是公办大学。通常来说,公办大学社会认可度高,各专业学费较便宜,民办大学各专业收费较贵。二、公办大学与民办大学的区别公办大学:通常是国家部委或地方政府举办的大学,办学历史一般比较悠久,社会认可度比较高,有中央财政或地...查看更多

(四).太原理工大学是几本大学(一本还是二本)

太原理工大学北京招生计划人数 2024年招生专业代码

一、太原理工大学是几本院校根据公开信息可知:太原理工大学是双一流大学,在全国基本上也是第一批次招生,所以我们通常认为太原理工大学是一本大学。太原理工大学是几本大学,一本是指普通高等学校招生全国统一考试招生录取批次。一本是第一批录取的,一般都是重点的院校。二本是第二批录取的本科大学,一般是普通本科院校。三本就是第三批录取的本科大学,该批次招生的一般都是民办高校或独立学院,现在一些省份还把二本和三本合...查看更多

(五).太原理工大学学科评估结果排名(第五轮什么时候出来)

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全国高校学科评估是在有关部门的支持下,教育部学位与研究生教育发展中心按照教育部和国务院学位委员会颁布的《学位授予和人才培养学科目录》,对具有研究生培养和学位授予资格的一级学科进行整体水平评估,学科评估侧重于学术型学位,而专业学位水平评估是学科评估的专业学位部分。并根据评估结果进行聚类排位。第五轮学科评估结果暂未公布,第四轮学科评估于2016年4月启动,按照“自愿申请、免费参评”原则,采用“客观评价...查看更多

(六).2023年太原理工大学有哪些专业(招生计划目录及所有专业名单)

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一、太原理工大学有哪些专业太原理工大学开设的专业有:国际经济与贸易、英语、数学与应用数学、工程力学、材料成型及控制工程、工业设计、车辆工程、金属材料工程、能源与动力工程、电气工程及其自动化、通信工程、光电信息科学与工程、人工智能、自动化、机器人工程、计算机科学与技术、给排水科学与工程、道路桥梁与渡河工程、精细化工、资源勘查工程、采矿...查看更多

(七).太原理工大学口碑怎么样,评价如何好不好(院系设置+开设专业)

太原理工大学北京招生计划人数 2024年招生专业代码

太原理工大学(Taiyuan University of Technology),简称“太原理工”,位于山西省太原市,是国家“双一流”建设高校、“211工程”重点建设高校,教育部第一批“卓越工程师教育培养计划”高校,中俄工科大学联盟、CDIO工程教育联盟成员单位,入选国家“111计划”、国家建设高水平大学公派研究生项目、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、中国政府奖学金来华留学...查看更多

三、太原理工大学的师资力量简介

太原理工大学是一所历史悠久、底蕴深厚、特色鲜明的世纪学府。其前身是创立于1902年的山西大学堂西学专斋,为中国创办最早的三所国立大学之一,坐落于具有2500多年建城史的国家历史文化名城——太原。1953年,学校独立建校,定名太原工学院,直属国家高教部;1962年划归山西省管理;1984年更名为太原工业大学。1997年,太原工业大学与直属于国家煤炭工业部的山西矿业学院(始建于1958年)合并,组建太原理工大学,同年跻身国家“211工程”重点建设大学行列,开启了改革发展的新篇章。2017年,学校入选国家“双一流”重点建设高校,迎来了崭新的发展时期。一百多年来,学校始终秉承“求实、创新”的校训,坚持“以人为本、文体为舟、承载德智、全面发展”的办学传统,彰显“敢为人先、敢于竞争、勇于创新”的精神气质,涌现出一批学术大师、行业翘楚和道德楷模,如著名教育家赵宗复、“中国石油之父”孙健初、中国“前寒武纪地质学开拓者和奠基人”王曰伦、圆弧齿轮专家朱景梓、“煤化工科技领域的开拓者之一”谢克昌、“知识分子楷模”栾茀、“草原公仆”云布龙等,深刻诠释着百年老校“得天下英才以育之、育一代新人以报国”的崇高追求。

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