吉利学院在广西招生章程、招生计划和招生规定等是考生填报志愿的重要依据,今天吴老师先向考生和家长提供最新的吉利学院在广西的招生计划和人数,希望大家在报考吉利学院时作为参考!
一、吉利学院在广西招生计划和人数数据整理
1、吉利学院在广西的机械类((理工类,4年,26800元/年,在成都校区办学,包含专业机械设计制造及其自动化、车辆工程、汽车服务工程))招生人数为2人;
2、吉利学院在广西的计算机类((理工类,4年,26800元/年,在成都校区办学,包含专业计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、网络工程、物联网工程、虚拟现实技术))招生人数为6人;
3、吉利学院在广西的小学教育((文史类,4年,26800元/年,在成都校区办学))招生人数为3人;
4、吉利学院在广西的英语((文史类,4年,26800元/年,在成都校区办学))招生人数为4人;
二、吉利学院在广西高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年吉利学院在广西的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
机械类 ((理工类,4年,26800元/年,在成都校区办学,包含专业机械设计制造及其自动化、车辆工程、汽车服务工程)) | 广西 | 2022 / 本二 | 001 | 2 | - | 理科 |
计算机类 ((理工类,4年,26800元/年,在成都校区办学,包含专业计算机科学与技术、数据科学与大数据技术、网络工程、物联网工程、虚拟现实技术)) | 广西 | 2022 / 本二 | 002 | 6 | - | 理科 |
小学教育 ((文史类,4年,26800元/年,在成都校区办学)) | 广西 | 2022 / 本二 | 003 | 3 | - | 文科 |
英语 ((文史类,4年,26800元/年,在成都校区办学)) | 广西 | 2022 / 本二 | 004 | 4 | - | 文科 |
2、2021年吉利学院在广西的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
电子信息类 ((理工类,4年,26800元/年,在成都校区办学,包含专业电子信息工程、人工智能)) | 广西 | 2021 / 本二 | 001 | 3 | - | 理科 |
管理科学与工程类 ((理工类,4年,26800元/年,在成都校区办学,包含专业管理科学、大数据管理与应用)) | 广西 | 2021 / 本二 | 002 | 3 | - | 理科 |
教育学类 ((文史类,4年,26800元/年,在成都校区办学,包含专业学前教育、小学教育)) | 广西 | 2021 / 本二 | 003 | 3 | - | 文科 |
工商管理类 ((文史类,4年,26800元/年,在成都校区办学,包含专业财务管理、人力资源管理、市场营销、审计学)) | 广西 | 2021 / 本二 | 004 | 3 | - | 文科 |
3、2020年吉利学院在广西的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
教育学类 ((文史类,4年,26800元/年,在成都校区办学,包含专业学前教育、小学教育、艺术教育)) | 广西 | 2020 / 本二 | 002 | 3 | - | 文科 |
电子信息类 ((理工类,4年,26800元/年,在成都校区办学,包含专业电子信息工程、人工智能)) | 广西 | 2020 / 本二 | 001 | 2 | - | 理科 |
三、吉利学院的师资力量简介
"吉利学院是经教育部批准独立设置的全日制民办普通本科高校,由世界500强企业吉利控股集团于1999年在北京创建,前身为北京吉利大学。2014年4月30日,经教育部批准升格为本科高校并更名为北京吉利学院。2014年2月26日,*总书记视察首都北京,提出了疏解非首都核心功能战略。吉利学院认真贯彻落实*总书记2·26讲话精神,努力践行疏解非首都核心功能战略,主动向有关部门提请搬迁至成都市办学。在教育部、北京市、四川省、成都市和北京大学的大力支持下,2020年3月30日,经教育部批准学校整体搬迁至成都市办学,更名为吉利学院。学校认真贯彻落实党和国家的教育方针,坚持*办学方向,坚持立德树人根本任务,以****思想为指导,全面加强党的政治建设和思想建设,努力践行*核心价值观,培养德智体美劳全面发展的*建设者和接班人。学校按照李书福董事长提出的“走进校园是为了更好地走向社会”的校训,充分发挥吉利控股集团企业办校优势,着力深化产教融合、校企合作协同育人,为区域经济社会发展培养德智体美劳全面发展,基础理论扎实、实践能力和创新意识强、综合素质高的具有国际视
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