白银矿冶职业技术学院在宁夏招生章程、招生计划和招生规定等是考生填报志愿的重要依据，今天吴老师先向考生和家长提供最新的白银矿冶职业技术学院在宁夏的招生计划和人数，希望大家在报考白银矿冶职业技术学院时作为参考！

一、白银矿冶职业技术学院在宁夏招生计划和人数数据整理

1、白银矿冶职业技术学院在宁夏的学前教育（(语种不限)）招生人数为10人;

2、白银矿冶职业技术学院在宁夏的分析检验技术（(语种不限)）招生人数为5人;

3、白银矿冶职业技术学院在宁夏的机电一体化技术（(语种不限)）招生人数为10人;

4、白银矿冶职业技术学院在宁夏的学前教育（(语种不限)）招生人数为10人;

5、白银矿冶职业技术学院在宁夏的分析检验技术（(语种不限)）招生人数为5人;

6、白银矿冶职业技术学院在宁夏的有色金属智能冶金技术（(语种不限)）招生人数为5人;

二、白银矿冶职业技术学院在宁夏高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年白银矿冶职业技术学院在宁夏的招生计划和录取人数代码

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
学前教育 （(语种不限)）	宁夏	2022 / 专科	01	10	-	理科
分析检验技术 （(语种不限)）	宁夏	2022 / 专科	02	5	-	理科
机电一体化技术 （(语种不限)）	宁夏	2022 / 专科	03	10	-	理科
有色金属智能冶金技术 （(语种不限)）	宁夏	2022 / 专科	04	5	-	理科
学前教育 （(语种不限)）	宁夏	2022 / 专科	01	10	-	文科
分析检验技术 （(语种不限)）	宁夏	2022 / 专科	02	5	-	文科
有色金属智能冶金技术 （(语种不限)）	宁夏	2022 / 专科	03	5	-	文科

2、2021年白银矿冶职业技术学院在宁夏的招生计划和录取人数代码

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
分析检验技术 （(语种不限)）	宁夏	2021 / 专科	01	3	-	文科
学前教育 （(语种不限)）	宁夏	2021 / 专科	02	7	-	文科
学前教育 （(语种不限)）	宁夏	2021 / 专科	01	3	-	理科
分析检验技术 （(语种不限)）	宁夏	2021 / 专科	02	2	-	理科

3、2020年白银矿冶职业技术学院在宁夏的招生计划和录取人数代码

专业名称	招生省份	年份/批次	专业招生代码	招生计划人数	选科要求	科目
学前教育 （(语种不限)）	宁夏	2020 / 专科	01	3	-	理科
机电一体化技术 （(语种不限)）	宁夏	2020 / 专科	02	2	-	理科
有色冶金技术 （(语种不限)）	宁夏	2020 / 专科	03	2	-	理科
有色冶金技术 （(语种不限)）	宁夏	2020 / 专科	01	2	-	文科
机电一体化技术 （(语种不限)）	宁夏	2020 / 专科	02	2	-	文科
学前教育 （(语种不限)）	宁夏	2020 / 专科	03	4	-	文科

白银矿冶职业技术学院哪些专业比较强,比较好的王牌专业有哪些

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白银矿冶职业技术学院宁夏录取分数线及位次排名是多少 附2022-2019最低分

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白银矿冶职业技术学院是几本 是一本还是二本类大学

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白银矿冶职业技术学院评价怎么样好不好(附开设院系+重点特色专业)

2023年白银矿冶职业技术学院有哪些专业(招生计划目录及所有专业名单)

白银矿冶职业技术学院是几本大学(本科还是专科)

白银矿冶职业技术学院是公办还是民办大学(是什么类型的学校)

白银矿冶职业技术学院口碑怎么样,评价如何好不好(院系设置+开设专业)

三、白银矿冶职业技术学院的师资力量简介

学校简介时间：2018-11-16 白银矿冶职业技术学院坐落于享誉海内外的中国有色金属工业基地“铜城”——甘肃白银。学校前身是1958年创立的白银公司技工学校、1984年创立的白银有色金属职工大学，2011年经甘肃省人民政府批准成立白银矿冶职业技术学院。2021年经市属职业教育资源整合，将甘肃省靖远师范学院（始建于1935年）、白银市工业学校（始建于1986年）整体并入。学校已发展成为一所综合性公办普通高等院校，是甘肃省“双高计划”立项建设学校。学校设南北两个校区，占地830余亩，建筑面积32万平方米，教学、科研仪器设备资产总值6946万元，馆藏纸质图书42万册，电子图书资源总量约16T。有各级各类注册学生8500人，其中：全日制专科生7600人、中职生900人。自建校以来，共培养毕业生近50000余名，为甘肃乃至全国经济社会发展做出了重要贡献。学校师资队伍结构合理，综合素质优良。现有教职工485人，有专任教师461人，其中：教授级职称教师3人、副教授级职称教师105人、硕士研究生及以上学历教师160人、教学名师16人、专业带头人62人、骨干教师187人、“双师型”教师3