上海城建职业学院上海招生计划人数 2024年招生专业代码

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时间:2023-12-23 23:25:10

上海城建职业学院在上海招生章程、招生计划和招生规定等是考生填报志愿的重要依据,今天吴老师先向考生和家长提供最新的上海城建职业学院在上海的招生计划和人数,希望大家在报考上海城建职业学院时作为参考!

上海城建职业学院上海招生计划人数 2024年招生专业代码

一、上海城建职业学院在上海招生计划和人数数据整理

1、上海城建职业学院在上海的工程造价((语种:不限)在杨浦校区)招生人数为2人;

2、上海城建职业学院在上海的供热通风与空调工程技术((语种:不限)在杨浦校区)招生人数为2人;

3、上海城建职业学院在上海的大数据技术((语种:不限)在奉贤校区)招生人数为2人;

4、上海城建职业学院在上海的社会工作((语种:不限)在国科路校区)招生人数为2人;

5、上海城建职业学院在上海的食品检验检测技术((高本贯通。完成高职阶段学业后,符合条件者通过转段考试进入上海中医药大学食品卫生与营养学专业学习。色盲、色弱、弱视者不宜。外语单科成绩不低于60分)(语种:不限)在奉贤校区)招生人数为30人;

6、上海城建职业学院在上海的护理((高本贯通。完成高职阶段学业后,符合条件者通过转段考试进入上海杉达学院护理学专业学习。色盲、色弱、口吃者不宜。外语单科成绩不低于60分)(语种:不限)在奉贤校区)招生人数为30人;

二、上海城建职业学院在上海高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年上海城建职业学院在上海的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
工程造价 ((语种:不限)在杨浦校区) 上海 2022 / 专科 01 2 不限 综合
建筑工程技术 ((高本贯通,完成高职阶段学业后,符合条件者通过转段考试进入上海应用技术大学土木工程专业学习。外语单科成绩不低于60分)(语种:不限)在杨浦校区) 上海 2022 / 专科 02 30 不限 综合
智能建造技术 ((语种:不限)在杨浦校区) 上海 2022 / 专科 03 2 不限 综合
现代物业管理 ((智能管理方向)(语种:不限)在杨浦校区) 上海 2022 / 专科 04 2 不限 综合
供热通风与空调工程技术 ((语种:不限)在杨浦校区) 上海 2022 / 专科 05 2 不限 综合
园林技术 ((语种:不限)在杨浦校区) 上海 2022 / 专科 06 2 不限 综合
环境工程技术 ((语种:不限)在杨浦校区) 上海 2022 / 专科 07 2 不限 综合
文物修复与保护 ((语种:不限)在奉贤校区) 上海 2022 / 专科 08 2 不限 综合
大数据技术 ((语种:不限)在奉贤校区) 上海 2022 / 专科 09 2 不限 综合
智能控制技术 ((语种:不限)在奉贤校区) 上海 2022 / 专科 10 2 不限 综合
社会工作 ((语种:不限)在国科路校区) 上海 2022 / 专科 11 2 不限 综合
劳动与社会保障 ((语种:不限)在国科路校区) 上海 2022 / 专科 12 2 不限 综合
食品检验检测技术 ((高本贯通。完成高职阶段学业后,符合条件者通过转段考试进入上海中医药大学食品卫生与营养学专业学习。色盲、色弱、弱视者不宜。外语单科成绩不低于60分)(语种:不限)在奉贤校区) 上海 2022 / 专科 13 30 不限 综合
护理 ((高本贯通。完成高职阶段学业后,符合条件者通过转段考试进入上海杉达学院护理学专业学习。色盲、色弱、口吃者不宜。外语单科成绩不低于60分)(语种:不限)在奉贤校区) 上海 2022 / 专科 14 30 不限 综合
医学检验技术 ((色盲、色弱、弱视者不宜)(语种:不限)在奉贤校区) 上海 2022 / 专科 15 2 不限 综合
连锁经营与管理 ((语种:不限)在国科路校区) 上海 2022 / 专科 16 2 不限 综合

2、2021年上海城建职业学院在上海的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
安全技术与管理 ((语种不限)杨浦校区) 上海 2021 / 专科 01 3 不限 综合
建筑工程技术 ((语种不限)杨浦校区) 上海 2021 / 专科 02 3 不限 综合
建筑工程技术 ((智能建造方向)(语种不限)杨浦校区) 上海 2021 / 专科 03 3 不限 综合
建筑工程技术 ((高本贯通。外语单科成绩不低于60分。完成高职阶段学业后,符合条件者通过转段考试进入上海应用技术大学土木工程专业学习)(语种不限)杨浦校区) 上海 2021 / 专科 04 30 不限 综合
装配式建筑工程技术 ((语种不限)杨浦校区) 上海 2021 / 专科 05 3 不限 综合
给排水工程技术 ((语种不限)杨浦校区) 上海 2021 / 专科 06 3 不限 综合
工程造价 ((语种不限)杨浦校区) 上海 2021 / 专科 07 3 不限 综合
智慧城市管理技术 ((语种不限)杨浦校区) 上海 2021 / 专科 08 3 不限 综合
房地产经营与管理 ((语种不限)杨浦校区) 上海 2021 / 专科 09 3 不限 综合
现代物业管理 ((智能管理方向)(语种不限)杨浦校区) 上海 2021 / 专科 10 3 不限 综合
园林技术 ((语种不限)杨浦校区(中外合作办学)) 上海 2021 / 专科 11 3 不限 综合
建设工程管理 ((语种不限)杨浦校区(中外合作办学)) 上海 2021 / 专科 12 3 不限 综合
园林工程技术 ((语种不限)杨浦校区) 上海 2021 / 专科 13 3 不限 综合
供热通风与空调工程技术 ((语种不限)杨浦校区) 上海 2021 / 专科 14 3 不限 综合
环境工程技术 ((语种不限)杨浦校区) 上海 2021 / 专科 15 3 不限 综合
建筑设计 ((语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 16 3 不限 综合
古建筑工程技术 ((语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 17 3 不限 综合
文物修复与保护 ((语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 18 3 不限 综合
机电一体化技术 ((语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 19 3 不限 综合
计算机应用技术 ((语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 20 3 不限 综合
大数据技术 ((语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 21 3 不限 综合
智能控制技术 ((语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 22 3 不限 综合
人工智能技术应用 ((语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 23 3 不限 综合
酒店管理与数字化运营 ((语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 24 3 不限 综合
会展策划与管理 ((语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 25 3 不限 综合
社会工作 ((语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 26 3 不限 综合
劳动与社会保障 ((语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 27 3 不限 综合
食品检验检测技术 ((色盲、色弱、弱视者不宜)(语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 28 3 不限 综合
食品检验检测技术 ((高本贯通。色盲、色弱、弱视者不宜。外语单科成绩不低于60分。完成高职阶段学业后,符合条件者通过转段考试进入上海中医药大学食品卫生与营养学专业学习)(语种不限)) 上海 2021 / 专科 29 30 不限 综合
护理 ((色盲、色弱、口吃者不宜)(语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 30 5 不限 综合
护理 ((高本贯通。色盲、色弱、口吃者不宜。外语单科成绩不低于60分。完成高职阶段学业后,符合条件者通过转段考试进入上海杉达学院护理学专业学习)(语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 31 30 不限 综合
医学检验技术 ((色盲、色弱、弱视者不宜)(语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 32 3 不限 综合
健康管理 ((语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 33 3 不限 综合
大数据与会计 ((语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 34 3 不限 综合
连锁经营与管理 ((语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 35 3 不限 综合
现代物流管理 ((铁路运输方向)(语种不限)奉贤校区) 上海 2021 / 专科 36 3 不限 综合

3、2020年上海城建职业学院在上海的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
工程测量技术 ((语种不限)(办学点在杨浦校区)) 上海 2020 / 专科 01 2 不限 综合
建筑工程技术 ((语种不限)(办学点在杨浦校区)) 上海 2020 / 专科 02 14 不限 综合
建筑工程技术 ((高本贯通。外语单科成绩不低于60分。完成高职阶段学业后,“高本贯通”学生通过了全国大学英语四级考试、上海市计算机等级考试一级,才能参加高本贯通转段考试(即上海市普通高校“专升本”考试),通过专业课加试考核后方可进入上海应用技术大学“土木工程”专业学习)) 上海 2020 / 专科 03 30 不限 综合
道路桥梁工程技术 ((办学点在杨浦校区)) 上海 2020 / 专科 04 3 不限 综合
工程造价 ((办学点在杨浦校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 05 4 不限 综合
建筑经济管理 ((办学点在杨浦校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 06 3 不限 综合
房地产经营与管理 ((办学点在杨浦校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 07 3 不限 综合
物业管理 ((办学点在杨浦校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 08 3 不限 综合
园林技术 ((中外合作办学)(办学点在杨浦校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 09 3 不限 综合
建设工程管理 ((中外合作办学)(办学点在杨浦校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 10 6 不限 综合
建设项目信息化管理 ((办学点在杨浦校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 11 3 不限 综合
园林工程技术 ((办学点在杨浦校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 12 3 不限 综合
供热通风与空调工程技术 ((办学点在奉贤校区)) 上海 2020 / 专科 13 3 不限 综合
建筑智能化工程技术 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 14 3 不限 综合
计算机应用技术 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 15 3 不限 综合
大数据技术与应用 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 16 4 不限 综合
酒店管理 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 17 3 不限 综合
社会工作 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 18 3 不限 综合
人力资源管理 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 19 3 不限 综合
劳动与社会保障 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 20 2 不限 综合
食品质量与安全 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 21 2 不限 综合
食品营养与检测 ((高本贯通。色盲、色弱、弱视不宜。外语单科成绩不低于60分。完成高职阶段学业后,“高本贯通”学生通过了全国大学英语四级考试、上海市计算机等级考试一级,才能参加高本贯通转段考试(即上海市普通高校“专升本”考试),通过专业课加试考核后方可进入上海中医药大学“食品卫生与营养”专业学习。)(语种不限)(办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 22 30 不限 综合
护理 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 23 3 不限 综合
医学检验技术 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 24 3 不限 综合
健康管理 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 25 2 不限 综合
环境工程技术 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 26 2 不限 综合
会计 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 27 3 不限 综合
国际商务 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 28 3 不限 综合
连锁经营管理 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 29 3 不限 综合
物流管理 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 30 3 不限 综合
物流管理 ((铁路运输方向)(办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 31 3 不限 综合
建筑设计 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 32 3 不限 综合
古建筑工程技术 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 33 2 不限 综合
文物修复与保护 ((办学点在奉贤校区)(语种不限)) 上海 2020 / 专科 34 3 不限 综合
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三、上海城建职业学院的师资力量简介

上海城建职业学院是上海规模最大的公办高等职业院校。2016年3月由原上海城市管理职业技术学院、上海建峰职业技术学院合并,随后融入上海工会管理职业学院学历教育部分而组成。学校迄今已有65年的办学历史。学校以城市建设、城市管理和城市服务为特色办学领域,在“立德立人立业”校训引领下,秉持“厚人文、重实践、强专业、精技能、国际化”人才培养理念,服务上海“五个中心”“四大品牌”建设和全国城市化进程。学校现有奉贤、杨浦、宝山三个主要校区,占地面积约753亩,全日制在校大学生11000余人。学校现有专业44个,国家骨干专业14个,市级重点专业21个(含上海市一流专业8个),市级教学团队26个,市级精品在线课程(含精品课程)26门,上海市职业教育开放课程4门,国家级教学资源库1项(联合主持申报立项),上海市职业教育专业教学资源库14个;教职工790人,市级教学名师6人,育才奖获得者26人;建有5个中央财政支持的实训基地,98个集教学、培训、职业技能鉴定于一体的校内实训基地。下辖一所国家级示范性中职学校——上海市建筑工程学校。学校合并组建五年来,坚持现代职业教育发展方向,错位竞争、特色发展,“1

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