大连理工大学城市学院山西招生计划人数 2024年招生专业代码

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时间:2024-06-13 10:11:08

大连理工大学城市学院在山西招生章程、招生计划和招生规定等是考生填报志愿的重要依据,今天吴老师先向考生和家长提供最新的大连理工大学城市学院在山西的招生计划和人数,希望大家在报考大连理工大学城市学院时作为参考!

大连理工大学城市学院山西招生计划人数 2024年招生专业代码

一、大连理工大学城市学院在山西招生计划和人数数据整理

1、大连理工大学城市学院在山西的英语专业招生人数为1人;

2、大连理工大学城市学院在山西的日语专业招生人数为1人;

3、大连理工大学城市学院在山西的广播电视学专业招生人数为1人;

4、大连理工大学城市学院在山西的软件工程专业招生人数为3人;

5、大连理工大学城市学院在山西的大数据管理与应用专业招生人数为1人;

6、大连理工大学城市学院在山西的网络与新媒体专业招生人数为1人;

二、大连理工大学城市学院在山西高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年大连理工大学城市学院在山西的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
英语 山西 2022 / 本二C 30 1 - 理科
日语 山西 2022 / 本二C 31 1 - 理科
广播电视学 山西 2022 / 本二C 32 1 - 理科
网络与新媒体 山西 2022 / 本二C 33 1 - 理科
电气工程及其自动化 山西 2022 / 本二C 34 1 - 理科
电子信息工程 山西 2022 / 本二C 35 3 - 理科
通信工程 山西 2022 / 本二C 36 3 - 理科
自动化 山西 2022 / 本二C 37 3 - 理科
计算机科学与技术 山西 2022 / 本二C 38 3 - 理科
软件工程 山西 2022 / 本二C 39 3 - 理科
网络工程 山西 2022 / 本二C 40 1 - 理科
物联网工程 山西 2022 / 本二C 41 1 - 理科
数字媒体技术 山西 2022 / 本二C 42 1 - 理科
数据科学与大数据技术 山西 2022 / 本二C 43 1 - 理科
虚拟现实技术 山西 2022 / 本二C 44 1 - 理科
土木工程 山西 2022 / 本二C 45 1 - 理科
测绘工程 山西 2022 / 本二C 46 1 - 理科
地理空间信息工程 山西 2022 / 本二C 47 1 - 理科
建筑学 ((五年)) 山西 2022 / 本二C 48 1 - 理科
风景园林 山西 2022 / 本二C 49 1 - 理科
信息管理与信息系统 山西 2022 / 本二C 50 3 - 理科
工程管理 山西 2022 / 本二C 51 1 - 理科
工程造价 山西 2022 / 本二C 52 1 - 理科
大数据管理与应用 山西 2022 / 本二C 53 1 - 理科
工商管理 山西 2022 / 本二C 54 1 - 理科
市场营销 山西 2022 / 本二C 55 1 - 理科
公共事业管理 山西 2022 / 本二C 56 1 - 理科
物流管理 山西 2022 / 本二C 57 1 - 理科
英语 山西 2022 / 本二C 01 1 - 文科
日语 山西 2022 / 本二C 02 1 - 文科
广播电视学 山西 2022 / 本二C 03 1 - 文科
网络与新媒体 山西 2022 / 本二C 04 1 - 文科
工商管理 山西 2022 / 本二C 05 1 - 文科
市场营销 山西 2022 / 本二C 06 1 - 文科
公共事业管理 山西 2022 / 本二C 07 1 - 文科

2、2021年大连理工大学城市学院在山西的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
英语 山西 2021 / 本二C 30 1 - 理科
日语 山西 2021 / 本二C 31 1 - 理科
广播电视学 山西 2021 / 本二C 32 1 - 理科
网络与新媒体 山西 2021 / 本二C 33 1 - 理科
电气工程及其自动化 山西 2021 / 本二C 34 1 - 理科
电子信息工程 山西 2021 / 本二C 35 3 - 理科
通信工程 山西 2021 / 本二C 36 3 - 理科
自动化 山西 2021 / 本二C 37 4 - 理科
计算机科学与技术 山西 2021 / 本二C 38 3 - 理科
软件工程 山西 2021 / 本二C 39 3 - 理科
网络工程 山西 2021 / 本二C 40 1 - 理科
物联网工程 山西 2021 / 本二C 41 1 - 理科
数字媒体技术 山西 2021 / 本二C 42 1 - 理科
数据科学与大数据技术 山西 2021 / 本二C 43 1 - 理科
土木工程 山西 2021 / 本二C 44 1 - 理科
测绘工程 山西 2021 / 本二C 45 1 - 理科
地理空间信息工程 山西 2021 / 本二C 46 1 - 理科
建筑学 ((五年)) 山西 2021 / 本二C 47 1 - 理科
风景园林 山西 2021 / 本二C 48 1 - 理科
信息管理与信息系统 山西 2021 / 本二C 49 3 - 理科
工程管理 山西 2021 / 本二C 50 1 - 理科
工程造价 山西 2021 / 本二C 51 1 - 理科
大数据管理与应用 山西 2021 / 本二C 52 1 - 理科
工商管理 山西 2021 / 本二C 53 1 - 理科
市场营销 山西 2021 / 本二C 54 1 - 理科
公共事业管理 山西 2021 / 本二C 55 1 - 理科
物流管理 山西 2021 / 本二C 56 1 - 理科
英语 山西 2021 / 本二C 01 1 - 文科
日语 山西 2021 / 本二C 02 1 - 文科
广播电视学 山西 2021 / 本二C 03 1 - 文科
网络与新媒体 山西 2021 / 本二C 04 1 - 文科
工商管理 山西 2021 / 本二C 05 1 - 文科
市场营销 山西 2021 / 本二C 06 1 - 文科
公共事业管理 山西 2021 / 本二C 07 1 - 文科

3、2020年大连理工大学城市学院在山西的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
英语 山西 2020 / 本二C 01 2 - 文科
日语 山西 2020 / 本二C 02 2 - 文科
广播电视学 山西 2020 / 本二C 03 1 - 文科
工商管理 山西 2020 / 本二C 04 1 - 文科
市场营销 山西 2020 / 本二C 05 1 - 文科
公共事业管理 山西 2020 / 本二C 06 1 - 文科
英语 山西 2020 / 本二C 30 1 - 理科
日语 山西 2020 / 本二C 31 1 - 理科
广播电视学 山西 2020 / 本二C 32 1 - 理科
电气工程及其自动化 山西 2020 / 本二C 33 3 - 理科
电子信息工程 山西 2020 / 本二C 34 3 - 理科
通信工程 山西 2020 / 本二C 35 3 - 理科
自动化 山西 2020 / 本二C 36 3 - 理科
计算机科学与技术 山西 2020 / 本二C 37 3 - 理科
软件工程 山西 2020 / 本二C 38 4 - 理科
网络工程 山西 2020 / 本二C 39 2 - 理科
数字媒体技术 山西 2020 / 本二C 40 2 - 理科
土木工程 山西 2020 / 本二C 41 2 - 理科
测绘工程 山西 2020 / 本二C 42 2 - 理科
地理空间信息工程 山西 2020 / 本二C 43 2 - 理科
建筑学 ((五年)) 山西 2020 / 本二C 44 1 - 理科
风景园林 山西 2020 / 本二C 45 1 - 理科
信息管理与信息系统 山西 2020 / 本二C 46 3 - 理科
工程管理 山西 2020 / 本二C 47 1 - 理科
工程造价 山西 2020 / 本二C 48 2 - 理科
大数据管理与应用 山西 2020 / 本二C 49 2 - 理科
工商管理 山西 2020 / 本二C 50 1 - 理科
市场营销 山西 2020 / 本二C 51 1 - 理科
公共事业管理 山西 2020 / 本二C 52 1 - 理科
物流管理 山西 2020 / 本二C 53 3 - 理科
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三、大连理工大学城市学院的师资力量简介

大连理工大学城市学院经国家教育部批准成立于2003年3月,是大连理工大学举办的东北首家按新机制、新模式设立的新型普通本科院校。学院地处中国十大最具经济活力的滨海城市——大连,学院各类办学设施齐全,为学生创造了良好的学习和生活条件。 学院根植于大连理工大学,由大连理工大学全面负责学院的教学和管理。学院充分发挥大连理工大学的综合办学优势,根据社会发展的实际需求设置专业,目前设有计算机工程学院、电子与自动化学院、管理学院、建筑工程学院、外国语学院和艺术与传媒学院6个分院,30个专业。学院面向全国招生,现有在校本科生6500余人。 undefined学院依托大连理工大学雄厚的师资力量、丰富的教学资源和先进的管理经验,实施“多元化”人才培养目标,积极开展教育、教学改革创新,注重优良学风建设,严格教学质量管理,面向学生,服务社会,不断开创人才培养和办学的新局面。 学院全面贯彻党的教育方针,治学态度严谨,办学特色鲜明,坚持“以学生为中心、理论联系实际”的办学理念,积极进取,不断创新,努力实现“建设一流环境,实施一流教育,创办一流学院,培养一流人才”的办学目标,打造社会知名的品牌专业

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