郑州升达经贸管理学院在新疆招生章程、招生计划和招生规定等是考生填报志愿的重要依据，今天吴老师先向考生和家长提供最新的郑州升达经贸管理学院在新疆的招生计划和人数，希望大家在报考郑州升达经贸管理学院时作为参考！
一、郑州升达经贸管理学院在新疆招生计划和人数数据整理
1、郑州升达经贸管理学院在新疆的金融学专业招生人数为2人;
2、郑州升达经贸管理学院在新疆的法学专业招生人数为1人;
3、郑州升达经贸管理学院在新疆的金融学专业招生人数为2人;
4、郑州升达经贸管理学院在新疆的学前教育专业招生人数为2人;
5、郑州升达经贸管理学院在新疆的法学专业招生人数为1人;
6、郑州升达经贸管理学院在新疆的英语（(招英语语种考生)）招生人数为1人;
二、郑州升达经贸管理学院在新疆高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年郑州升达经贸管理学院在新疆的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 计算机科学与技术 | 新疆 | 2022 / 本二 | 11 | 4 | - | 理科 |
| 金融学 | 新疆 | 2022 / 本二 | 12 | 2 | - | 理科 |
| 学前教育 | 新疆 | 2022 / 本二 | 13 | 2 | - | 理科 |
| 法学 | 新疆 | 2022 / 本二 | 14 | 1 | - | 理科 |
| 金融学 | 新疆 | 2022 / 本二 | 03 | 2 | - | 文科 |
| 学前教育 | 新疆 | 2022 / 本二 | 04 | 2 | - | 文科 |
| 法学 | 新疆 | 2022 / 本二 | 05 | 1 | - | 文科 |
| 英语 （(招英语语种考生)） | 新疆 | 2022 / 本二 | 06 | 1 | - | 文科 |
2、2021年郑州升达经贸管理学院在新疆的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 数据科学与大数据技术 | 新疆 | 2021 / 本二 | 11 | 3 | - | 理科 |
| 金融学 | 新疆 | 2021 / 本二 | 12 | 2 | - | 理科 |
| 法学 | 新疆 | 2021 / 本二 | 13 | 2 | - | 理科 |
| 学前教育 | 新疆 | 2021 / 本二 | 14 | 2 | - | 理科 |
| 金融学 | 新疆 | 2021 / 本二 | 04 | 2 | - | 文科 |
| 法学 | 新疆 | 2021 / 本二 | 05 | 2 | - | 文科 |
| 学前教育 | 新疆 | 2021 / 本二 | 06 | 2 | - | 文科 |
3、2020年郑州升达经贸管理学院在新疆的招生计划和录取人数代码
| 专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 金融学 | 新疆 | 2020 / 本二 | 11 | 2 | - | 理科 |
| 法学 | 新疆 | 2020 / 本二 | 12 | 2 | - | 理科 |
| 数据科学与大数据技术 | 新疆 | 2020 / 本二 | 13 | 2 | - | 理科 |
| 学前教育 | 新疆 | 2020 / 本二 | 14 | 1 | - | 理科 |
| 金融学 | 新疆 | 2020 / 本二 | 04 | 2 | - | 文科 |
| 法学 | 新疆 | 2020 / 本二 | 05 | 2 | - | 文科 |
| 学前教育 | 新疆 | 2020 / 本二 | 06 | 2 | - | 文科 |
三、郑州升达经贸管理学院的师资力量简介
郑州升达经贸管理学院是1993年由豫籍台湾教育家王广亚博士出资与郑州大学合作创办的本科高校，2011年4月经国家教育部批准，成为一所独立设置的以经济学、管理学为主，工学、文学、法学、教育学、艺术学等多学科协调发展的民办普通本科学校，现有45个本科专业、20个专科专业，全日制在校生3万余人，其中本科生2.6万多人。 学校始终坚持党的领导，坚持*办学方向，坚持公益性、非营利性办学，坚持应用型办学、服务地方经济社会发展，2019年顺利通过教育部本科教学工作合格评估，被专家称为“一所有文化、有灵魂、有特色的高校”，荣获“河南省文明校园”“河南省平安校园”“河南省优秀民办学校”“河南省依法治校示范校”“河南省第三届‘大美学工’十佳先进单位”“河南省大学生创新创业实践示范基地”“河南省现代学校制度建设试点单位”“河南省教育融媒体建设试点单位”“教育部科学工作能力实训示范基地”“全国全民阅读示范基地”等称号。 需求导向，优化学科专业。学校紧紧围绕地方经济社会发展需求，不断加强学科专业建设，打造大数据会计、电子商务、数字金融、智能技术、文化创意、服务管理等8个应用
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