温州医科大学浙江招生计划人数 2024年招生专业代码

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时间:2024-04-04 20:48:49

温州医科大学在浙江招生章程、招生计划和招生规定等是考生填报志愿的重要依据,今天吴老师先向考生和家长提供最新的温州医科大学在浙江的招生计划和人数,希望大家在报考温州医科大学时作为参考!

温州医科大学浙江招生计划人数 2024年招生专业代码

一、温州医科大学在浙江招生计划和人数数据整理

1、温州医科大学在浙江的临床医学专业招生人数为303人;

2、温州医科大学在浙江的临床医学((新医科班))招生人数为13人;

3、温州医科大学在浙江的儿科学专业招生人数为41人;

4、温州医科大学在浙江的应用心理学专业招生人数为17人;

5、温州医科大学在浙江的康复治疗学专业招生人数为96人;

6、温州医科大学在浙江的临床医学((检验医师培养试验班))招生人数为13人;

二、温州医科大学在浙江高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年温州医科大学在浙江的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
眼视光医学 ((5+3一体化)) 浙江 2022 / 1段 001 10 化 和 生 综合
眼视光医学 浙江 2022 / 1段 002 31 化 和 生 综合
眼视光医学 ((新医科班)) 浙江 2022 / 1段 003 9 化 和 生 综合
生物医学工程 ((眼视光工程新工科班)) 浙江 2022 / 1段 004 6 物 或 化 或 生 综合
临床医学 ((5+3一体化)) 浙江 2022 / 1段 005 41 化 和 生 综合
临床医学 浙江 2022 / 1段 006 303 化 和 生 综合
临床医学 ((5+3一体化,老年医学方向)) 浙江 2022 / 1段 007 5 化 和 生 综合
临床医学 ((新医科班)) 浙江 2022 / 1段 008 13 化 和 生 综合
医学影像技术 浙江 2022 / 1段 009 42 物 或 化 或 生 综合
临床医学 ((5+3一体化,儿科学方向)) 浙江 2022 / 1段 010 14 化 和 生 综合
儿科学 浙江 2022 / 1段 011 41 化 和 生 综合
临床医学 ((5+3一体化,麻醉学方向)) 浙江 2022 / 1段 012 5 化 和 生 综合
麻醉学 浙江 2022 / 1段 013 54 化 和 生 综合
临床医学 ((5+3一体化,精神医学方向)) 浙江 2022 / 1段 014 5 化 和 生 综合
精神医学 浙江 2022 / 1段 015 46 化 和 生 综合
临床医学 ((5+3一体化,放射医学方向)) 浙江 2022 / 1段 016 5 化 和 生 综合
放射医学 浙江 2022 / 1段 017 24 物 和 生 综合
口腔医学 浙江 2022 / 1段 018 28 物 或 化 或 生 综合
中医学 浙江 2022 / 1段 019 23 物 或 化 或 生 综合
临床医学 ((中外合作办学)(要求高考外语成绩不低于120分。学校公共外语为英语)) 浙江 2022 / 1段 020 50 化 和 生 综合
预防医学 浙江 2022 / 1段 021 82 物 或 化 或 生 综合
医学影像学 浙江 2022 / 1段 022 54 化 和 生 综合
临床药学 浙江 2022 / 1段 023 43 物 或 化 或 生 综合
基础医学 浙江 2022 / 1段 024 12 化 和 生 综合
卫生检验与检疫 浙江 2022 / 1段 025 28 物 或 化 或 生 综合
医学检验技术 浙江 2022 / 1段 026 82 物 或 化 或 生 综合
应用心理学 浙江 2022 / 1段 027 17 不限 综合
药学类 ((含药学、中药学、生物制药专业)) 浙江 2022 / 1段 028 129 物 或 化 或 生 综合
生物技术 浙江 2022 / 1段 029 16 物 或 化 或 生 综合
康复治疗学 浙江 2022 / 1段 030 96 物 或 化 或 生 综合
生物医学工程 浙江 2022 / 1段 031 31 物 或 化 或 生 综合
助产学 浙江 2022 / 1段 032 21 不限 综合
信息管理与信息系统 浙江 2022 / 1段 033 63 综合
公共管理类 ((含公共事业管理、劳动与社会保障、市场营销专业)) 浙江 2022 / 1段 034 240 不限 综合
护理学 浙江 2022 / 1段 035 555 不限 综合
临床医学 ((5+3一体化,医学影像学方向)) 浙江 2022 / 1段 036 5 化 和 生 综合
临床医学 ((检验医师培养试验班)) 浙江 2022 / 1段 037 13 化 和 生 综合
药学 ((生物药学创新实验班)) 浙江 2022 / 1段 038 20 物 或 化 或 生 综合
眼视光技术 浙江 2022 / 1段 501 60 物 或 化 或 生 综合
临床药学 浙江 2022 / 2段 023 1 物 或 化 或 生 综合

2、2021年温州医科大学在浙江的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
眼视光医学 ((5+3一体化)) 浙江 2021 / 1段 001 10 化 和 生 综合
眼视光医学 浙江 2021 / 1段 002 30 化 和 生 综合
眼视光医学 ((新医科班)) 浙江 2021 / 1段 003 9 化 和 生 综合
生物医学工程 ((眼视光工程新工科班)) 浙江 2021 / 1段 004 6 物 或 化 或 生 综合
临床医学 ((5+3一体化)) 浙江 2021 / 1段 005 47 化 和 生 综合
临床医学 浙江 2021 / 1段 006 326 化 和 生 综合
临床医学 ((5+3一体化,老年医学方向)) 浙江 2021 / 1段 007 5 化 和 生 综合
临床医学 ((新医科班)) 浙江 2021 / 1段 008 14 化 和 生 综合
临床医学 ((5+3一体化,儿科学方向)) 浙江 2021 / 1段 009 13 化 和 生 综合
儿科学 浙江 2021 / 1段 010 58 化 和 生 综合
临床医学 ((5+3一体化,麻醉学方向)) 浙江 2021 / 1段 011 5 化 和 生 综合
麻醉学 浙江 2021 / 1段 012 57 化 和 生 综合
临床医学 ((5+3一体化,精神医学方向)) 浙江 2021 / 1段 013 5 化 和 生 综合
精神医学 浙江 2021 / 1段 014 49 化 和 生 综合
临床医学 ((5+3一体化,放射医学方向)) 浙江 2021 / 1段 015 5 化 和 生 综合
放射医学 浙江 2021 / 1段 016 29 物 和 生 综合
口腔医学 浙江 2021 / 1段 017 29 物 或 化 或 生 综合
中医学 浙江 2021 / 1段 018 24 物 或 化 或 生 综合
临床医学 ((中外合作办学)(要求高考外语成绩不低于120分)) 浙江 2021 / 1段 019 53 化 和 生 综合
预防医学 浙江 2021 / 1段 020 58 物 或 化 或 生 综合
医学影像学 浙江 2021 / 1段 021 94 化 和 生 综合
临床药学 浙江 2021 / 1段 022 46 物 或 化 或 生 综合
基础医学 浙江 2021 / 1段 023 15 化 和 生 综合
卫生检验与检疫 浙江 2021 / 1段 024 11 物 或 化 或 生 综合
医学检验技术 浙江 2021 / 1段 025 90 物 或 化 或 生 综合
应用心理学 浙江 2021 / 1段 026 40 不限 综合
药学类 ((含药学、中药学、生物制药专业。一年后进行专业分流)) 浙江 2021 / 1段 027 143 物 或 化 或 生 综合
生物技术 浙江 2021 / 1段 028 14 物 或 化 或 生 综合
康复治疗学 浙江 2021 / 1段 029 53 物 或 化 或 生 综合
生物医学工程 浙江 2021 / 1段 030 36 物 或 化 或 生 综合
助产学 浙江 2021 / 1段 031 41 不限 综合
信息管理与信息系统 浙江 2021 / 1段 032 38 综合
公共管理类 ((含公共事业管理、劳动与社会保障、市场营销专业。一年后进行专业分流)) 浙江 2021 / 1段 033 196 不限 综合
护理学 浙江 2021 / 1段 034 450 不限 综合
眼视光技术 浙江 2021 / 1段 501 60 物 或 化 或 生 综合
护理 浙江 2021 / 1段 502 90 不限 综合
临床医学 浙江 2021 / 2段 006 1 化 和 生 综合
预防医学 浙江 2021 / 2段 020 1 物 或 化 或 生 综合
生物技术 浙江 2021 / 2段 028 1 物 或 化 或 生 综合
护理学 浙江 2021 / 2段 034 1 不限 综合
眼视光技术 浙江 2021 / 2段 501 1 物 或 化 或 生 综合

3、2020年温州医科大学在浙江的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
信息管理与信息系统 浙江 2020 / 1段 001 37 综合
助产学 浙江 2020 / 1段 002 14 不限 综合
临床药学 浙江 2020 / 1段 003 46 物 或 化 或 生 综合
药学类 ((含药学、中药学、生物制药专业,一年后进行专业分流)) 浙江 2020 / 1段 004 150 物 或 化 或 生 综合
生物医学工程 ((眼视光工程新工科班)) 浙江 2020 / 1段 005 7 物 或 化 或 生 综合
临床医学 ((中外合作办学)(要求高考外语成绩不低于120分)) 浙江 2020 / 1段 006 53 化 和 生 综合
基础医学 浙江 2020 / 1段 007 15 化 和 生 综合
眼视光医学 ((新医科班)) 浙江 2020 / 1段 008 10 化 和 生 综合
放射医学 浙江 2020 / 1段 009 30 物 和 生 综合
康复治疗学 浙江 2020 / 1段 010 53 物 或 化 或 生 综合
中医学 浙江 2020 / 1段 011 25 物 或 化 或 生 综合
生物技术 浙江 2020 / 1段 012 15 物 或 化 或 生 综合
生物医学工程 浙江 2020 / 1段 013 38 物 或 化 或 生 综合
公共管理类 ((含公共事业管理、劳动与社会保障、市场营销专业,一年后进行专业分流)) 浙江 2020 / 1段 014 195 不限 综合
医学影像学 浙江 2020 / 1段 015 98 化 和 生 综合
麻醉学 浙江 2020 / 1段 016 56 化 和 生 综合
应用心理学 浙江 2020 / 1段 017 36 不限 综合
护理学 浙江 2020 / 1段 018 421 不限 综合
精神医学 浙江 2020 / 1段 019 51 化 和 生 综合
临床医学 浙江 2020 / 1段 020 324 化 和 生 综合
预防医学 浙江 2020 / 1段 021 64 物 或 化 或 生 综合
卫生检验与检疫 浙江 2020 / 1段 022 10 物 或 化 或 生 综合
儿科学 浙江 2020 / 1段 023 57 化 和 生 综合
医学检验技术 浙江 2020 / 1段 024 84 物 或 化 或 生 综合
口腔医学 浙江 2020 / 1段 025 30 物 或 化 或 生 综合
临床医学 ((5+3一体化,精神方向)) 浙江 2020 / 1段 026 5 化 和 生 综合
眼视光医学 浙江 2020 / 1段 027 31 化 和 生 综合
临床医学 ((5+3一体化,儿科学方向)) 浙江 2020 / 1段 028 13 化 和 生 综合
临床医学 ((5+3一体化)) 浙江 2020 / 1段 029 61 化 和 生 综合
眼视光医学 ((5+3一体化)) 浙江 2020 / 1段 030 10 化 和 生 综合
护理 浙江 2020 / 1段 501 130 不限 综合
眼视光技术 浙江 2020 / 1段 502 60 物 或 化 或 生 综合
信息管理与信息系统 浙江 2020 / 2段 001 33 综合
公共管理类 ((含公共事业管理、劳动与社会保障、市场营销专业,一年后进行专业分流)) 浙江 2020 / 2段 014 179 不限 综合
麻醉学 浙江 2020 / 2段 016 1 化 和 生 综合
应用心理学 浙江 2020 / 2段 017 1 不限 综合
护理学 浙江 2020 / 2段 018 391 不限 综合
护理 浙江 2020 / 2段 501 130 不限 综合
眼视光技术 浙江 2020 / 2段 502 60 物 或 化 或 生 综合
护理学 浙江 2020 / 3段 018 4 不限 综合
眼视光技术 浙江 2020 / 3段 502 1 物 或 化 或 生 综合

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三、温州医科大学的师资力量简介

温州医科大学是浙江省省属普通高等学校。学校可溯源至创办于1912年的浙江医学专门学校,1958年8月由浙江医学院从杭州分迁至温州建立,初名“浙江第二医学院”,后以校址所在地定名为“温州医学院”,2013年更名为“温州医科大学”,2015年成为浙江省政府、国家卫生健康委和教育部共建高校。2017年,成为浙江省重点建设高校。学校1958年开始招收五年制本科学生,1978年招收硕士研究生,是全国首批硕士学位授予单位,具有博士学位授予权。现有临床医学、基础医学、药学、生物医学工程、医学技术一级学科博士点和临床医学专业学位博士点,临床医学、护理学、中药学、生物学、生物医学工程、基础医学、中西医结合、药学、医学技术、口腔医学、公共卫生与预防医学、公共管理等12个一级学科硕士点,临床医学、生物医学工程、口腔医学、护理、药学、公共卫生、应用心理等7个专业硕士学位授权点;设有临床医学和药学一级学科博士后科研流动站。学校位列ESI全国高校综合排名第73位,临床医学、药理学与毒理学、生物学与生物化学、分子生物学与遗传学、材料科学、化学、神经科学与行为学、免疫学8个学科进入ESI全球排名前1%,其中临床医

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