长沙民政职业技术学院浙江招生计划人数 2024年招生专业代码

来源:中考助手网

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时间:2024-04-17 21:12:42

长沙民政职业技术学院在浙江招生章程、招生计划和招生规定等是考生填报志愿的重要依据,今天吴老师先向考生和家长提供最新的长沙民政职业技术学院在浙江的招生计划和人数,希望大家在报考长沙民政职业技术学院时作为参考!

长沙民政职业技术学院浙江招生计划人数 2024年招生专业代码

一、长沙民政职业技术学院在浙江招生计划和人数数据整理

1、长沙民政职业技术学院在浙江的电子商务专业招生人数为1人;

2、长沙民政职业技术学院在浙江的社区管理与服务专业招生人数为2人;

3、长沙民政职业技术学院在浙江的陵园服务与管理专业招生人数为2人;

4、长沙民政职业技术学院在浙江的言语听觉康复技术专业招生人数为2人;

5、长沙民政职业技术学院在浙江的社区管理与服务专业招生人数为1人;

6、长沙民政职业技术学院在浙江的婚庆服务与管理专业招生人数为1人;

二、长沙民政职业技术学院在浙江高考招生计划和招生专业人数代码2023参考

1、2022年长沙民政职业技术学院在浙江的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
应用电子技术 浙江 2022 / 1段 501 2 不限 综合
软件技术 ((大数据应用开发方向)) 浙江 2022 / 1段 502 2 不限 综合
护理 浙江 2022 / 1段 503 3 不限 综合
康复治疗技术 浙江 2022 / 1段 504 1 不限 综合
言语听觉康复技术 浙江 2022 / 1段 505 2 不限 综合
心理咨询 浙江 2022 / 1段 506 2 不限 综合
电子商务 浙江 2022 / 1段 507 1 不限 综合
商务英语 浙江 2022 / 1段 508 2 不限 综合
商务日语 浙江 2022 / 1段 509 2 不限 综合
社会工作 浙江 2022 / 1段 510 3 不限 综合
社区管理与服务 浙江 2022 / 1段 511 2 不限 综合
民政服务与管理 浙江 2022 / 1段 512 3 不限 综合
民政服务与管理 ((社会组织服务与管理方向)) 浙江 2022 / 1段 513 1 不限 综合
人力资源管理 浙江 2022 / 1段 514 3 不限 综合
智慧健康养老服务与管理 浙江 2022 / 1段 515 1 不限 综合
婚庆服务与管理 浙江 2022 / 1段 516 5 不限 综合
现代殡葬技术与管理 浙江 2022 / 1段 517 3 不限 综合
陵园服务与管理 浙江 2022 / 1段 518 2 不限 综合
软件技术 ((大数据应用开发方向)) 浙江 2022 / 2段 502 2 不限 综合
言语听觉康复技术 浙江 2022 / 2段 505 2 不限 综合
商务日语 浙江 2022 / 2段 509 1 不限 综合
社区管理与服务 浙江 2022 / 2段 511 1 不限 综合
智慧健康养老服务与管理 浙江 2022 / 2段 515 1 不限 综合
婚庆服务与管理 浙江 2022 / 2段 516 1 不限 综合

2、2021年长沙民政职业技术学院在浙江的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
机电一体化技术 浙江 2021 / 1段 501 2 不限 综合
物联网应用技术 浙江 2021 / 1段 502 2 不限 综合
护理 浙江 2021 / 1段 503 2 不限 综合
康复治疗技术 浙江 2021 / 1段 504 2 不限 综合
心理咨询 浙江 2021 / 1段 505 2 不限 综合
金融服务与管理 浙江 2021 / 1段 506 2 不限 综合
大数据与会计 浙江 2021 / 1段 507 2 不限 综合
电子商务 浙江 2021 / 1段 508 2 不限 综合
商务数据分析与应用 浙江 2021 / 1段 509 2 不限 综合
传播与策划 浙江 2021 / 1段 510 2 不限 综合
小学英语教育 浙江 2021 / 1段 511 2 不限 综合
商务英语 浙江 2021 / 1段 512 2 不限 综合
社会工作 浙江 2021 / 1段 513 2 不限 综合
民政服务与管理 浙江 2021 / 1段 514 2 不限 综合
民政服务与管理 ((社会组织服务与管理)) 浙江 2021 / 1段 515 2 不限 综合
人力资源管理 浙江 2021 / 1段 516 2 不限 综合
婚庆服务与管理 浙江 2021 / 1段 517 4 不限 综合
现代殡葬技术与管理 浙江 2021 / 1段 518 2 不限 综合
陵园服务与管理 浙江 2021 / 1段 519 2 不限 综合
机电一体化技术 浙江 2021 / 2段 501 2 不限 综合
物联网应用技术 浙江 2021 / 2段 502 1 不限 综合
金融服务与管理 浙江 2021 / 2段 506 2 不限 综合
电子商务 浙江 2021 / 2段 508 1 不限 综合
商务数据分析与应用 浙江 2021 / 2段 509 2 不限 综合
民政服务与管理 ((社会组织服务与管理)) 浙江 2021 / 2段 515 2 不限 综合

3、2020年长沙民政职业技术学院在浙江的招生计划和录取人数代码

专业名称 招生省份 年份/批次 专业招生代码 招生计划人数 选科要求 科目
婚庆服务与管理 浙江 2020 / 1段 501 3 不限 综合
现代殡葬技术与管理 浙江 2020 / 1段 502 4 不限 综合
传播与策划 浙江 2020 / 1段 503 1 不限 综合
民政管理 浙江 2020 / 1段 504 3 不限 综合
社会工作 浙江 2020 / 1段 505 1 不限 综合
老年服务与管理 浙江 2020 / 1段 506 1 不限 综合
人力资源管理 浙江 2020 / 1段 507 2 不限 综合
老年保健与管理 浙江 2020 / 1段 508 1 不限 综合
心理咨询 浙江 2020 / 1段 509 1 不限 综合
会计 浙江 2020 / 1段 510 3 不限 综合
国际经济与贸易 浙江 2020 / 1段 511 3 不限 综合
物流管理 浙江 2020 / 1段 512 3 不限 综合
旅游管理 ((英语方向)) 浙江 2020 / 1段 513 3 不限 综合
物联网应用技术 浙江 2020 / 1段 514 3 不限 综合
机电一体化技术 浙江 2020 / 1段 515 3 不限 综合
计算机网络技术 ((云应用开发与管理方向)) 浙江 2020 / 1段 516 1 不限 综合
护理 浙江 2020 / 1段 517 4 不限 综合
婚庆服务与管理 浙江 2020 / 2段 501 3 不限 综合
现代殡葬技术与管理 浙江 2020 / 2段 502 4 不限 综合
传播与策划 浙江 2020 / 2段 503 1 不限 综合
民政管理 浙江 2020 / 2段 504 3 不限 综合
社会工作 浙江 2020 / 2段 505 1 不限 综合
老年服务与管理 浙江 2020 / 2段 506 1 不限 综合
人力资源管理 浙江 2020 / 2段 507 2 不限 综合
老年保健与管理 浙江 2020 / 2段 508 1 不限 综合
心理咨询 浙江 2020 / 2段 509 1 不限 综合
会计 浙江 2020 / 2段 510 3 不限 综合
国际经济与贸易 浙江 2020 / 2段 511 3 不限 综合
物流管理 浙江 2020 / 2段 512 3 不限 综合
旅游管理 ((英语方向)) 浙江 2020 / 2段 513 3 不限 综合
物联网应用技术 浙江 2020 / 2段 514 3 不限 综合
机电一体化技术 浙江 2020 / 2段 515 3 不限 综合
计算机网络技术 ((云应用开发与管理方向)) 浙江 2020 / 2段 516 1 不限 综合
护理 浙江 2020 / 2段 517 4 不限 综合
国际经济与贸易 浙江 2020 / 3段 511 2 不限 综合
物流管理 浙江 2020 / 3段 512 2 不限 综合
旅游管理 ((英语方向)) 浙江 2020 / 3段 513 1 不限 综合
物联网应用技术 浙江 2020 / 3段 514 3 不限 综合
机电一体化技术 浙江 2020 / 3段 515 3 不限 综合
护理 浙江 2020 / 3段 517 1 不限 综合
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三、长沙民政职业技术学院的师资力量简介

长沙民政职业技术学院位于历史文化名城长沙。于1984年由民政部创办,2000年部委学校改革成为湖南省人民政府和民政部共建、省教育厅直属高校。是首批(28所)国家示范性高等职业院校、教育部认定国家优质专科高等职业院校。2019年成功入围*高水平高职学校和专业建设计划(简称“双高计划”)第一轮建设单位。学校坚持以****思想为指导,认真贯彻党的十九大与十九届历次全会精神、*总书记关于教育的重要论述和考察湖南时的重要讲话精神,全面落实党的教育方针,坚持*办学方向,以立德树人为根本任务,坚持以民政民生为特色,面向湖南现代服务业,面向湖南智能制造业,提供人才供给和应用技术支撑,坚持学历教育与非学历教育并举,拓展留学生教育和国际交流,着力培养“留得住、用得上、发展好”的德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才。近年来,学校获得“全国职业教育先进单位”“国家技能人才培育突出贡献奖单位”“全国模范教工之家”全国“敬老文明号”等国家级荣誉和成果。2018年全国高职三大标志性成果(国家级教学成果、教师教学能力竞赛、学生职业技能竞赛)综合排名,名列全国第十;国家级教学成

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