红河学院在浙江招生章程、招生计划和招生规定等是考生填报志愿的重要依据,今天吴老师先向考生和家长提供最新的红河学院在浙江的招生计划和人数,希望大家在报考红河学院时作为参考!
一、红河学院在浙江招生计划和人数数据整理
1、红河学院在浙江的汉语言文学((师范))招生人数为3人;
2、红河学院在浙江的广播电视学专业招生人数为2人;
3、红河学院在浙江的商务英语专业招生人数为2人;
4、红河学院在浙江的国际经济与贸易专业招生人数为3人;
5、红河学院在浙江的酒店管理专业招生人数为2人;
6、红河学院在浙江的食品质量与安全专业招生人数为2人;
二、红河学院在浙江高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年红河学院在浙江的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
汉语言文学 ((师范)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 001 | 3 | 不限 | 综合 |
广播电视学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 002 | 2 | 不限 | 综合 |
网络与新媒体 | 浙江 | 2022 / 1段 | 003 | 2 | 不限 | 综合 |
英语 | 浙江 | 2022 / 1段 | 004 | 3 | 不限 | 综合 |
商务英语 | 浙江 | 2022 / 1段 | 005 | 2 | 不限 | 综合 |
国际经济与贸易 | 浙江 | 2022 / 1段 | 006 | 3 | 不限 | 综合 |
财务管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 007 | 2 | 不限 | 综合 |
物流管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 008 | 3 | 不限 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 009 | 2 | 不限 | 综合 |
计算机科学与技术 | 浙江 | 2022 / 1段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
电气工程及其自动化 | 浙江 | 2022 / 1段 | 011 | 2 | 物 | 综合 |
机械工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 012 | 3 | 物 | 综合 |
通信工程 | 浙江 | 2022 / 1段 | 013 | 2 | 物 | 综合 |
数字媒体技术 | 浙江 | 2022 / 1段 | 014 | 3 | 物 | 综合 |
物理学 ((师范)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 015 | 2 | 物 | 综合 |
化学 | 浙江 | 2022 / 1段 | 016 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
食品质量与安全 | 浙江 | 2022 / 1段 | 017 | 2 | 化 或 生 | 综合 |
2、2021年红河学院在浙江的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
汉语言文学 ((师范)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 001 | 2 | 不限 | 综合 |
广播电视学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 002 | 2 | 不限 | 综合 |
网络与新媒体 | 浙江 | 2021 / 1段 | 003 | 2 | 不限 | 综合 |
教育技术学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 004 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
英语 | 浙江 | 2021 / 1段 | 005 | 2 | 不限 | 综合 |
商务英语 | 浙江 | 2021 / 1段 | 006 | 2 | 不限 | 综合 |
国际经济与贸易 | 浙江 | 2021 / 1段 | 007 | 2 | 不限 | 综合 |
财务管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 008 | 2 | 不限 | 综合 |
物流管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 009 | 2 | 不限 | 综合 |
经济学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 010 | 2 | 不限 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 011 | 2 | 不限 | 综合 |
机械工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 012 | 2 | 物 | 综合 |
通信工程 | 浙江 | 2021 / 1段 | 013 | 2 | 物 | 综合 |
数字媒体技术 | 浙江 | 2021 / 1段 | 014 | 2 | 物 | 综合 |
物理学 ((师范)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 015 | 2 | 物 | 综合 |
化学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 016 | 2 | 物 或 化 | 综合 |
食品质量与安全 | 浙江 | 2021 / 1段 | 017 | 2 | 化 或 生 | 综合 |
生物科学 ((师范)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 018 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
数学与应用数学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 019 | 2 | 物 | 综合 |
应用统计学 | 浙江 | 2021 / 1段 | 020 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
3、2020年红河学院在浙江的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
计算机科学与技术 | 浙江 | 2020 / 1段 | 001 | 2 | 物 | 综合 |
化学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 002 | 3 | 物 或 化 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 003 | 3 | 不限 | 综合 |
经济学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 004 | 2 | 不限 | 综合 |
物流管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 005 | 2 | 不限 | 综合 |
财务管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 006 | 3 | 不限 | 综合 |
国际经济与贸易 | 浙江 | 2020 / 1段 | 007 | 3 | 不限 | 综合 |
教育技术学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 008 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
机械工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 009 | 2 | 物 | 综合 |
通信工程 | 浙江 | 2020 / 1段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
工商管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 011 | 3 | 不限 | 综合 |
数学与应用数学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 012 | 3 | 物 | 综合 |
应用统计学 | 浙江 | 2020 / 1段 | 013 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
商务英语 | 浙江 | 2020 / 1段 | 014 | 2 | 不限 | 综合 |
生物科学 ((师范)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 015 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
汉语言文学 ((师范)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 016 | 3 | 不限 | 综合 |
计算机科学与技术 | 浙江 | 2020 / 2段 | 001 | 2 | 物 | 综合 |
化学 | 浙江 | 2020 / 2段 | 002 | 3 | 物 或 化 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 003 | 3 | 不限 | 综合 |
经济学 | 浙江 | 2020 / 2段 | 004 | 2 | 不限 | 综合 |
物流管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 005 | 2 | 不限 | 综合 |
财务管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 006 | 3 | 不限 | 综合 |
国际经济与贸易 | 浙江 | 2020 / 2段 | 007 | 3 | 不限 | 综合 |
教育技术学 | 浙江 | 2020 / 2段 | 008 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
机械工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 009 | 2 | 物 | 综合 |
通信工程 | 浙江 | 2020 / 2段 | 010 | 2 | 物 | 综合 |
工商管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 011 | 3 | 不限 | 综合 |
数学与应用数学 | 浙江 | 2020 / 2段 | 012 | 3 | 物 | 综合 |
应用统计学 | 浙江 | 2020 / 2段 | 013 | 2 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
商务英语 | 浙江 | 2020 / 2段 | 014 | 2 | 不限 | 综合 |
生物科学 ((师范)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 015 | 3 | 物 或 化 或 生 | 综合 |
汉语言文学 ((师范)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 016 | 3 | 不限 | 综合 |
数学与应用数学 | 浙江 | 2020 / 3段 | 012 | 1 | 物 | 综合 |
三、红河学院的师资力量简介
红河学院的前身是创建于1978年的蒙自师范专科学校,2003年4月,经教育部批准,由蒙自师范高等专科学校和云南广播电视大学红河分校合并组建成红河学院,是一所云南省省属公办综合性普通本科院校,学校实行“省州共建共管,以省为主”的管理体制。学校位于红河哈尼族彝族自治州州府蒙自市,是红河州唯一的本科高等院校。学校秉持“博远有鸣,开阔弘毅”的校训和“道不虚谈,学贵实效”的校风,坚持“立足红河,服务云南,辐射东南亚、南亚的较高水平的区域性、国际化的地方应用型大学”的办学定位,“培养具有人文情怀和科学素养,专业基础理论扎实、实践动手能力强,具有一定国际视野和创新精神,能为区域经济和社会发展服务的高素质应用型人才”的培养目标定位和“地方性、民族性、国际化、应用型”特色发展战略。作为我国西南部离边境线最近的高校之一,红河学院正依托地缘优势,通过引进来、走出去的积极实践,以“国门大学”新理念打造沿边地区高等教育新高地。近年来,红河学院主动服务国家“一带一路”倡议,积极融入“民族团结进步示范区、生态文明建设排头兵、面向南亚东南亚辐射中心”建设,根据地方社会发展、产业振兴、技术进步的需要,坚持学校定
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