杭州科技职业技术学院在浙江招生章程、招生计划和招生规定等是考生填报志愿的重要依据,今天吴老师先向考生和家长提供最新的杭州科技职业技术学院在浙江的招生计划和人数,希望大家在报考杭州科技职业技术学院时作为参考!
一、杭州科技职业技术学院在浙江招生计划和人数数据整理
1、杭州科技职业技术学院在浙江的工程造价专业招生人数为70人;
2、杭州科技职业技术学院在浙江的机电一体化技术((智能管控与运维方向))招生人数为15人;
3、杭州科技职业技术学院在浙江的数字化设计与制造技术((汽车模具方向))招生人数为81人;
4、杭州科技职业技术学院在浙江的市政工程技术专业招生人数为80人;
5、杭州科技职业技术学院在浙江的研学旅行管理与服务专业招生人数为40人;
6、杭州科技职业技术学院在浙江的建筑装饰工程技术专业招生人数为77人;
二、杭州科技职业技术学院在浙江高考招生计划和招生专业人数代码2023参考
1、2022年杭州科技职业技术学院在浙江的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
学前教育 ((师范)(第一年在严州校区,后两年在高桥校区)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 504 | 130 | 不限 | 综合 |
大数据与会计 | 浙江 | 2022 / 1段 | 505 | 70 | 不限 | 综合 |
电子商务 | 浙江 | 2022 / 1段 | 506 | 35 | 不限 | 综合 |
工程造价 | 浙江 | 2022 / 1段 | 507 | 70 | 不限 | 综合 |
人工智能技术应用 | 浙江 | 2022 / 1段 | 508 | 40 | 不限 | 综合 |
工业互联网应用 | 浙江 | 2022 / 1段 | 509 | 130 | 不限 | 综合 |
物联网应用技术 | 浙江 | 2022 / 1段 | 510 | 40 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
应用电子技术 | 浙江 | 2022 / 1段 | 511 | 40 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
机电一体化技术 ((智能管控与运维方向)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 512 | 15 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
工业机器人技术 | 浙江 | 2022 / 1段 | 513 | 80 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
数字化设计与制造技术 ((汽车模具方向)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 514 | 81 | 不限 | 综合 |
汽车智能技术 | 浙江 | 2022 / 1段 | 515 | 80 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
市政工程技术 | 浙江 | 2022 / 1段 | 516 | 80 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
建筑工程技术 ((智慧建造技术方向)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 517 | 80 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
建筑装饰工程技术 | 浙江 | 2022 / 1段 | 518 | 80 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
跨境电子商务 | 浙江 | 2022 / 1段 | 519 | 70 | 不限 | 综合 |
会展策划与管理 | 浙江 | 2022 / 1段 | 520 | 37 | 不限 | 综合 |
酒店管理与数字化运营 | 浙江 | 2022 / 1段 | 521 | 113 | 不限 | 综合 |
研学旅行管理与服务 | 浙江 | 2022 / 1段 | 522 | 40 | 不限 | 综合 |
机电一体化技术 ((中外合作办学)) | 浙江 | 2022 / 1段 | 523 | 90 | 不限 | 综合 |
大数据与会计 | 浙江 | 2022 / 2段 | 505 | 22 | 不限 | 综合 |
电子商务 | 浙江 | 2022 / 2段 | 506 | 29 | 不限 | 综合 |
工程造价 | 浙江 | 2022 / 2段 | 507 | 48 | 不限 | 综合 |
人工智能技术应用 | 浙江 | 2022 / 2段 | 508 | 21 | 不限 | 综合 |
工业互联网应用 | 浙江 | 2022 / 2段 | 509 | 129 | 不限 | 综合 |
物联网应用技术 | 浙江 | 2022 / 2段 | 510 | 33 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
应用电子技术 | 浙江 | 2022 / 2段 | 511 | 35 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
机电一体化技术 ((智能管控与运维方向)) | 浙江 | 2022 / 2段 | 512 | 8 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
工业机器人技术 | 浙江 | 2022 / 2段 | 513 | 75 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
数字化设计与制造技术 ((汽车模具方向)) | 浙江 | 2022 / 2段 | 514 | 80 | 不限 | 综合 |
汽车智能技术 | 浙江 | 2022 / 2段 | 515 | 75 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
市政工程技术 | 浙江 | 2022 / 2段 | 516 | 75 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
建筑工程技术 ((智慧建造技术方向)) | 浙江 | 2022 / 2段 | 517 | 76 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
建筑装饰工程技术 | 浙江 | 2022 / 2段 | 518 | 77 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
跨境电子商务 | 浙江 | 2022 / 2段 | 519 | 69 | 不限 | 综合 |
会展策划与管理 | 浙江 | 2022 / 2段 | 520 | 33 | 不限 | 综合 |
酒店管理与数字化运营 | 浙江 | 2022 / 2段 | 521 | 117 | 不限 | 综合 |
研学旅行管理与服务 | 浙江 | 2022 / 2段 | 522 | 38 | 不限 | 综合 |
机电一体化技术 ((中外合作办学)) | 浙江 | 2022 / 2段 | 523 | 89 | 不限 | 综合 |
2、2021年杭州科技职业技术学院在浙江的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
学前教育 ((师范)(第一年在严州校区,后两年在高桥校区)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 504 | 165 | 不限 | 综合 |
大数据与会计 | 浙江 | 2021 / 1段 | 505 | 65 | 不限 | 综合 |
工程造价 | 浙江 | 2021 / 1段 | 506 | 66 | 不限 | 综合 |
应用电子技术 | 浙江 | 2021 / 1段 | 507 | 35 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
物联网应用技术 | 浙江 | 2021 / 1段 | 508 | 35 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
工业互联网应用 | 浙江 | 2021 / 1段 | 509 | 35 | 不限 | 综合 |
人工智能技术应用 | 浙江 | 2021 / 1段 | 510 | 35 | 不限 | 综合 |
电气自动化技术 | 浙江 | 2021 / 1段 | 511 | 35 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
机电一体化技术 ((智能管控与运维)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 512 | 35 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
工业机器人技术 | 浙江 | 2021 / 1段 | 513 | 65 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
数字化设计与制造技术 | 浙江 | 2021 / 1段 | 514 | 65 | 不限 | 综合 |
市政工程技术 | 浙江 | 2021 / 1段 | 515 | 70 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
建筑工程技术 ((智慧建造技术)) | 浙江 | 2021 / 1段 | 516 | 70 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
建筑装饰工程技术 | 浙江 | 2021 / 1段 | 517 | 70 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
汽车智能技术 | 浙江 | 2021 / 1段 | 518 | 35 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
跨境电子商务 | 浙江 | 2021 / 1段 | 519 | 65 | 不限 | 综合 |
研学旅行管理与服务 | 浙江 | 2021 / 1段 | 520 | 35 | 不限 | 综合 |
酒店管理与数字化运营 | 浙江 | 2021 / 1段 | 521 | 70 | 不限 | 综合 |
会展策划与管理 | 浙江 | 2021 / 1段 | 522 | 35 | 不限 | 综合 |
大数据与会计 | 浙江 | 2021 / 2段 | 505 | 46 | 不限 | 综合 |
工程造价 | 浙江 | 2021 / 2段 | 506 | 56 | 不限 | 综合 |
应用电子技术 | 浙江 | 2021 / 2段 | 507 | 27 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
物联网应用技术 | 浙江 | 2021 / 2段 | 508 | 32 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
工业互联网应用 | 浙江 | 2021 / 2段 | 509 | 31 | 不限 | 综合 |
人工智能技术应用 | 浙江 | 2021 / 2段 | 510 | 21 | 不限 | 综合 |
电气自动化技术 | 浙江 | 2021 / 2段 | 511 | 34 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
机电一体化技术 ((智能管控与运维)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 512 | 35 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
工业机器人技术 | 浙江 | 2021 / 2段 | 513 | 64 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
数字化设计与制造技术 | 浙江 | 2021 / 2段 | 514 | 64 | 不限 | 综合 |
市政工程技术 | 浙江 | 2021 / 2段 | 515 | 69 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
建筑工程技术 ((智慧建造技术)) | 浙江 | 2021 / 2段 | 516 | 69 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
建筑装饰工程技术 | 浙江 | 2021 / 2段 | 517 | 65 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
汽车智能技术 | 浙江 | 2021 / 2段 | 518 | 35 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
跨境电子商务 | 浙江 | 2021 / 2段 | 519 | 60 | 不限 | 综合 |
研学旅行管理与服务 | 浙江 | 2021 / 2段 | 520 | 35 | 不限 | 综合 |
酒店管理与数字化运营 | 浙江 | 2021 / 2段 | 521 | 67 | 不限 | 综合 |
会展策划与管理 | 浙江 | 2021 / 2段 | 522 | 34 | 不限 | 综合 |
3、2020年杭州科技职业技术学院在浙江的招生计划和录取人数代码
专业名称 | 招生省份 | 年份/批次 | 专业招生代码 | 招生计划人数 | 选科要求 | 科目 |
---|---|---|---|---|---|---|
学前教育 ((师范)(第一年在严州校区就读,后两年在高桥校区就读)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 501 | 176 | 不限 | 综合 |
机电一体化技术 ((智能管控与运维方向)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 502 | 40 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
工业机器人技术 | 浙江 | 2020 / 1段 | 503 | 70 | 不限 | 综合 |
市政工程技术 ((轨道交通方向)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 504 | 75 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
计算机类 ((含计算机应用技术(数字媒体制作方向)、计算机应用技术(网站开发方向)、计算机应用技术(5G应用服务方向)、电子商务技术专业。人学年后分专业学习)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 505 | 55 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
应用电子技术 | 浙江 | 2020 / 1段 | 506 | 40 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
模具设计与制造 ((增材制造技术方向)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 507 | 40 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
物联网应用技术 ((人工智能系统运维方向)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 508 | 40 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
工程造价 | 浙江 | 2020 / 1段 | 509 | 60 | 不限 | 综合 |
建筑工程技术 ((智慧建造技术方向)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 510 | 50 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
会展策划与管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 511 | 70 | 不限 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2020 / 1段 | 512 | 76 | 不限 | 综合 |
研学旅行管理与服务 | 浙江 | 2020 / 1段 | 513 | 50 | 不限 | 综合 |
建筑设计 | 浙江 | 2020 / 1段 | 514 | 35 | 物 或 史 或 地 | 综合 |
建筑装饰工程技术 | 浙江 | 2020 / 1段 | 515 | 70 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
国际商务 ((电商贸易方向)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 516 | 70 | 不限 | 综合 |
会计 | 浙江 | 2020 / 1段 | 517 | 120 | 不限 | 综合 |
市政工程技术 ((道路桥梁方向)) | 浙江 | 2020 / 1段 | 518 | 50 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
学前教育 ((师范)(第一年在严州校区就读,后两年在高桥校区就读)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 501 | 176 | 不限 | 综合 |
机电一体化技术 ((智能管控与运维方向)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 502 | 40 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
工业机器人技术 | 浙江 | 2020 / 2段 | 503 | 70 | 不限 | 综合 |
市政工程技术 ((轨道交通方向)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 504 | 75 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
计算机类 ((含计算机应用技术(数字媒体制作方向)、计算机应用技术(网站开发方向)、计算机应用技术(5G应用服务方向)、电子商务技术专业。人学年后分专业学习)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 505 | 55 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
应用电子技术 | 浙江 | 2020 / 2段 | 506 | 40 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
模具设计与制造 ((增材制造技术方向)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 507 | 40 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
物联网应用技术 ((人工智能系统运维方向)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 508 | 40 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
工程造价 | 浙江 | 2020 / 2段 | 509 | 60 | 不限 | 综合 |
建筑工程技术 ((智慧建造技术方向)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 510 | 50 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
会展策划与管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 511 | 70 | 不限 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2020 / 2段 | 512 | 76 | 不限 | 综合 |
研学旅行管理与服务 | 浙江 | 2020 / 2段 | 513 | 50 | 不限 | 综合 |
建筑设计 | 浙江 | 2020 / 2段 | 514 | 35 | 物 或 史 或 地 | 综合 |
建筑装饰工程技术 | 浙江 | 2020 / 2段 | 515 | 70 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
国际商务 ((电商贸易方向)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 516 | 70 | 不限 | 综合 |
会计 | 浙江 | 2020 / 2段 | 517 | 120 | 不限 | 综合 |
市政工程技术 ((道路桥梁方向)) | 浙江 | 2020 / 2段 | 518 | 50 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
机电一体化技术 ((智能管控与运维方向)) | 浙江 | 2020 / 3段 | 502 | 40 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
工业机器人技术 | 浙江 | 2020 / 3段 | 503 | 65 | 不限 | 综合 |
市政工程技术 ((轨道交通方向)) | 浙江 | 2020 / 3段 | 504 | 72 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
应用电子技术 | 浙江 | 2020 / 3段 | 506 | 37 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
模具设计与制造 ((增材制造技术方向)) | 浙江 | 2020 / 3段 | 507 | 40 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
物联网应用技术 ((人工智能系统运维方向)) | 浙江 | 2020 / 3段 | 508 | 28 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
工程造价 | 浙江 | 2020 / 3段 | 509 | 43 | 不限 | 综合 |
建筑工程技术 ((智慧建造技术方向)) | 浙江 | 2020 / 3段 | 510 | 49 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
会展策划与管理 | 浙江 | 2020 / 3段 | 511 | 68 | 不限 | 综合 |
酒店管理 | 浙江 | 2020 / 3段 | 512 | 76 | 不限 | 综合 |
研学旅行管理与服务 | 浙江 | 2020 / 3段 | 513 | 50 | 不限 | 综合 |
建筑设计 | 浙江 | 2020 / 3段 | 514 | 29 | 物 或 史 或 地 | 综合 |
建筑装饰工程技术 | 浙江 | 2020 / 3段 | 515 | 67 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
国际商务 ((电商贸易方向)) | 浙江 | 2020 / 3段 | 516 | 65 | 不限 | 综合 |
会计 | 浙江 | 2020 / 3段 | 517 | 69 | 不限 | 综合 |
市政工程技术 ((道路桥梁方向)) | 浙江 | 2020 / 3段 | 518 | 50 | 物 或 史 或 技 | 综合 |
三、杭州科技职业技术学院的师资力量简介
杭州科技职业技术学院是杭州市人民政府主办的一所普通高等职业院校。学校于1999年12月经浙江省人民政府批准,依托杭州成人科技大学开始筹建。2006年12月,杭州市人民政府决定由杭州广播电视大学、杭州成人科技大学共同筹建杭州科技职业技术学院。2009年2月经浙江省人民政府批准正式建立。学校与杭州广播电视大学实行“两块牌子,一套班子”的管理体制。在办学过程中,陶行知先生于1928年亲自指导创办的浙江省湘湖师范学校、杭州市城市建设学校、杭州广播电视中等专业学校等先后成建制并入杭州广播电视大学,创办于1916年被誉为“浙西山区园丁摇篮”的浙江省严州师范学校和杭州财税会计学校先后成建制并入杭州科技职业技术学院,均为学校可追溯的重要办学渊源。发展目标 学校第一次党代会确立了学校发展的总体目标是“两步走、创一流”:“第一步”是经过五年左右的努力奋斗,在基本实现“十三五”规划确立的发展目标基础上,到建校十五周年(2024年)时,学校综合办学实力达到全国同类院校一流水平。“第二步”是在此基础上,再经过十年左右时间的努力,把学校建设成为特色鲜明的全国一流高职院校。价值追求 学校以**中国
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