关于散文的写作手法指导【精选】

来源:中考助手网

作者:黄浩老师

时间:2023-11-29 07:09:42

在现实生活或工作学习中,大家一定看过散文吧?散文分为叙事散文、抒情散文、哲理散文。如何写一篇“形散而神不散”的散文呢?以下是小编帮大家整理的关于散文的写作手法指导【精选】,欢迎阅读与收藏。

关于散文的写作手法指导【精选】

散文的写作手法1

散文的写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧)),常见的有:夸张,对比,比喻,拟人,悬念,照应,联想,想象,抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、伏笔照应、托物言志、白描细描、铺垫悬念、正面侧面、比喻象征、借古讽今、卒章显志、承上启下、开门见山,烘托、渲染、动静相衬、虚实相生,实写与虚写,托物寓意、咏物抒情,间接抒情,直抒胸臆等。表达方式就是常见的叙述、描写、抒情、议论和说明。(其实也属于艺术表现手法)。

1、表达方式:叙述(倒叙)、说明、议论、描写(白描)、抒情(直抒胸臆。景物描写:动静结合,远近结合,点面结合,借景抒情,以乐衬哀。人物描写:心理描写。

2、表现手法:想像(虚实结合)、联想、象征、渲染、衬托(反衬。在描述主要事物时,写到其他事物,目的一般都是起对比、反衬、烘托、补充的作用。)、对比、悬念、类比,借景抒情,叙事抒情,欲扬先抑,散文写作技巧以小见大,托物言志,白描,用典。

3、材料安排:主次、详略、线索(有人或物)。

4、行文结构:承上启下(过渡)、启承转合、衔接、铺垫、伏笔、照应。

5、修辞手法:比喻、比拟、设问、对偶、排比、对比、顶针、通感、反复、夸张等。

  散文的表现手法:

1、散文的表达方式:常用的表达方式有记叙、议论、描写、抒情和说明。

A、散文中的议论:往往有揭示意义(主旨)、画龙点睛、深化主题地作用。

B、散文中的描写:往往为了展示人物特征、暗示时代背景、渲染情感氛围。

C、散文中的抒情:往往有抒发作者情感、揭示文章意蕴、表现形象意图的作用。

D、散文中的倒叙:造成悬念,引人入胜。

E、散文中的插叙:对主要情节或中心事件做必要的铺垫照应,散文:也许有一天使情节更加完整、结构更加严密,内容更加充实丰满。

F、散文中的平叙:“花开两朵,各表一枝”,使思路更清晰,相互照应更得体。

G、散文中的景物描写:描写自然风光,营造某种氛围,烘托人物情感或思想。

H、散文中的环境描写:交代背景,表明事件发生的时间地点,渲染气氛,更好地表现人物心理或形象。

I、散文中的人物描写:包括肖像、行为、心理、语言、细节描写,往往是为了展现人物内心,刻画人物性格,塑造人物形象;同时促进故事情节的发展。

J、散文中的叙述人称:第一人称亲切自然,精美散文:一生学做人给读者以真实生动之感;第二人称增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流;第三人称能直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时空限制,灵活自由。

  散文中的修辞方法:

常用的有比喻、拟人、排比、对比、衬托、渲染、夸张、反复等。

A、散文中的比喻:作用在于把要说地事物反映得生动形象。化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体。

B、散文中的拟人:给物赋予人的形态和情感,使之人格化,使描绘生动形象,表意丰富。

C、散文中的排比:使内容表达更集中、更突出、更鲜明;情感抒发更强烈、更有气势。

D、散文中的对比:能使所表达的事物特征或所阐发的道理更鲜明、更突出;能彻底揭示矛盾,使文章内容表达更显爱憎分明。

E、散文中的衬托:以一些事物为陪衬来突出某一事物,使所议论或描写的事物更加突出,更加鲜明。

F、散文中的渲染:通过某一方面的铺陈叙写,集中描绘,精美散文:感恩的心突出人或事物的本质特点,用以加深主题。

G、散文中的夸张:烘托气氛,增强感染力,增强联想;创造气氛,揭示本质,给人以启示。

H、散文中的反复:写景抒情感染力强;承上启下,分清层次;多次强调,给人以深刻印象。

  散文的表现手法:

常用的有联想想象、比喻象征、对比衬托、欲扬先抑、虚实结合、动静结合、点面结合、托物言志、借景抒情、以小见大、铺垫照应、制造悬念、言犹未尽等。

  散文的行文布局:

常见有包括文眼句、总起句、总结句、过渡句、中心句、点睛句等的“重要句子”的安排,以及详略得当、叙议结合、引经据典、巧譬善喻、过渡衔接、铺垫伏笔、首尾照应等。

A、文眼句:显示作者的写作意图,体现行文脉络,表明主题思想。

B、总起句:统领全文,引出下文;为后文做铺垫、埋伏笔。

C、总结句:总结全文,深化主题;照应上文,发人深思。

D、点睛句:揭示主旨,点明中心;爱情散文:你是我最爱的人耐人寻味,给人启迪。

具体介绍:

⒈、象征手法:言在此而意在彼,内涵丰富,富有哲理,给人以启迪。

2、描写(渲染与白描):渲染是采用浓墨重彩笔法描绘事物、感染读者。白描就是运用简笔勾勒事物的轮廓的描写手法。

3、烘托即烘云托月的写法。

4、反衬:这两种手法都是为了突出所描写事物的特点。

5、人称运用:第一人称:显得亲切、自然、真实,适于心理描写;第二人称:便于感情交流、进行抒情,还能起到拟人化的作用;第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。

⒍、线索:作者选材,描写,记叙或议论的脉络,其作用是环环相扣,连接紧凑。

7、举例或列举议论散文中的举例或列举的作用是具体实在,易于接受,优美散文:心悟增强说服力和感染力。

散文的写作手法2

散文的表现手法多端,理论仅仅是个方法,实际要在运用中慢慢去把握:

下面仅仅说说艺术的表现手法:

1、从全文看,XX件事在内容和结构上起什么作用?

2、文中成功的运用了什么艺术手法,请简要分析。

3、这篇文章写到了哪些方面的对比,简要分析这种写法的好处。

4、作者是怎么样把本文写得情趣盎然的?

5、本文以XX为线索,可以分为几层?请分析这样安排有什么好处和作用。

  答题模式

技巧手法+内容+效果

首先,明确文中运用了何种技巧手法,主要从五个方面去审视:

1、表达方式(叙述、说明、议论、描写、抒情)。

2、表现手法(想像、联想、象征、渲染、衬托、对比、悬念、类比)。

3、材料安排(主次、详略、线索)。

4、行文结构(承上启下、启承转合、衔接、铺垫、伏笔、照应)。

5、修辞手法(比喻、比拟、设问、对偶、排比、对比等)。

其次,分析作者在文中运用某种表达技巧写了什么内容。

最后,分析评价文中运用某种表达技巧有什么作用,主要分析评价其在中心思想的表现,人物形象的塑造,感情的抒发,意境的营造和布局谋篇等方面收到什么效果。

  [样题解析]

例1(2004年全国卷)第九段中作者对老家河流、风沙、屋顶、炊烟、做饭的`人……的回忆,主要运用了什么样的描写手法?营造了一种什么样的气氛?

〔解析〕第九段原文是:那里的河流,确已经干了,但风沙还是很熟悉的。屋顶上的炊烟不件了,灶下做饭的人,也早已不在。老屋顶上长着很高的草,破陋不堪。村人故旧,都指点着说:这一家人,都到外面去了,不再回来了。从描写手法来看,作者运用的是简笔勾勒,即白描。描写的内容有河流、风沙、炊烟、老屋,构成了一幅深沉凄凉的画面,抚今追昔,物是人非,作者的内心无限伤感。通过手法、内容、效果的分析,便可以拟出答案。

答:主要运用了白描手法,以朴素的语言写出真情,营造了一种伤感的气氛。

例2(2004年湖北卷)本文以怀表为线索,可以分为三个层次,请分析这样安排的作用和好处。

〔解析〕本题是从行文结构的角度考查表达技巧的,先梳理层次结构,从全文看,作者先写修表,再由表写到父亲的精神,最后写自己受到父亲精神的激励。然后,从表达效果看,由表及人,环环相扣,结构十分严谨。这样,答案就可以拟定了。

答:作用,第一层写修表的经历,为下文介绍表的来历铺垫;第二层写表的来历,凸现父亲的精神。第三层写表的传承,突出作者对父亲精神的感悟。好处,由表及人,层次分明;环环相扣,严谨紧凑。

  人称类

〔常见设问形式〕

1、使用这种人称写的好处是什么?

2、为什么要改变人称?

答题模式:

第一人称:亲切、自然、真实,适于心理描写;

第二人称:便于感情交流,进行抒情,还能起拟人化的作用;

第三人称:显得客观冷静,不受时空限制,便于叙事和议论。

  [样题解析]

但幻想毕竟是幻想,封闭终不能封闭。几多和番公主的幽魂,带着环佩的响声在月夜中归来了。几多寒霜冻硬的弓弦,射出了断喉的利箭。蓟门被踏平,燕台被摧垮,呼啸着风声的宝剑,掀翻了太液秋波。由是人们发现:边墙不再是屏障,紫塞(注:指长城)不再是嵚奇。它变得可笑,仿佛受尽了时间与空间的嘲弄。在风沙剥蚀下,它过早地衰老了。

所以我说,你是一个文化愚钝的标志,长城!

问:这篇散文中,⑴作者主要用第二人称写长城,这样写的好处是什么?⑵第六段的结尾改用第三人称它,原因是什么?

答:⑴将长城拟人化:A。 便于与长城对话,B。 便于抒发感情。

⑵因为这句话承接由是人们发现而来,写的是人们的感受,而不是作者直接向长城抒怀。

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