在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有令自己印象深刻的名言吧，多看多背一些名言可以丰富知识水，提高自己的文学修养。那什么样的名言才算得上是经典呢？下面是小编帮大家整理的老师的名言有哪些【440句】，希望对大家有所帮助。
1、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。——苏霍姆林斯基
2、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
3、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
4、仰之弥高，钻之弥坚。――《论语·子罕》
5、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐
7、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
8、师者，所以传道授业解惑也。——唐。韩愈《师说》
9、一日之师，终身为父。——元。关汉卿
10、国将兴心贵师而重傅。疾学在于尊师。
11、善之本在教教之本在师。
12、老师是我们的在生父母！爹娘生养我们老师教育了我们！
13、师道既尊学风自善。
14、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
15、身为世范，为人师表。
16、教师的职业是太阳底下最光荣的事业。
17、事师之犹事父也。
18、落红本非无情物，化作春泥更护花。
19、片言之赐皆事师也。
20、师者所以传道授业解惑也。
21、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
22、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。
23、其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
24、明师之恩诚为过于天地重于父母多矣。
25、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
26、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 [美国]布鲁纳
27、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。 --[美国]布鲁纳
28、你若喜爱自己的价值，你就得给世界创造价值。 --[德国]歌德
29、没有大陆，世上任何一件伟大的事业都不能完成。 --[德国]黑格尔
30、为别人照亮道路，自己必须放出光芒--这就是人的最大幸福。 --[前苏联]捷尔任斯基
31、只有一门学科是必须要教给孩子的，这门学科就是做人的天职。我宁愿把有这种知识的老师称为导师而不称为教师，因为问题不在于要他拿什么东西去教孩子，而是要他指导孩子
32、怎样做人。 --[法国]卢梭其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
33、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
34、教师是人类灵魂的工程师(斯大林)
35、尊师则不论其贵贱贫富矣。《吕氏春秋.劝学》
36、教师是太阳底下再优越没有的职务了。 [捷克]夸美纽斯
37、师者,所以传道,授业,解惑也。——唐.韩愈《师说》
38、一日之师,终身为父。——元.关汉卿
39、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
40、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
41、疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》
42、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
43、尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋.劝学》
44、学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经.好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子.劝学》
45、明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋.葛洪《勤求》
46、国将兴,心贵师而重傅。——《荀子.大略》
47、知识越学越感到贫乏，不学总认为不错，一个人水的高低不在于文凭，而在于终身學習，不断提高。
48、用爱心和智慧培育学生心中创新的种子。
49、要使学生在知识的海洋中自由翱翔，教师必须把关爱公地送给每一个学生。
50、教师的成功是创造出值得自己崇拜的人。
51、浪费时间是一桩大罪过，學習要从现在开始。
52、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水、血与肉的亲情之融合。
53、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
54、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
55、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
56、教育是国家万年根本大计。
57、教育应当培植出活力，使学生向上长。
58、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
59、教是为了不需要教。……“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。
60、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求等，于出头处谋自由。
61、善于鼓励学生，是教育中最宝贵的经验。
62、惟其学而不厌才能诲人不倦；如果天天卖旧货，索然无味，要想教师生活不感觉到疲倦是很困难了。
63、教师必须时刻充电，才能永恒地释放所需能量。
64、善于转化后进生的教师，才是真正意义上的优秀教师。
65、晓之以理，动之以情，乃培优辅差之大策也。
66、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。
67、老老实实做人，认认真真教书。
68、学高为师，身正为范。
69、爱就是教育，没有爱便没有教育。
70、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
71、是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
72、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
73、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
74、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
75、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
76、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢?
77、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
78、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
79、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
80、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
81、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
82、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
83、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
84、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
85、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
86、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
87、教师的使命就是创造这种模范的组织，爱护它，改善它，把它传给新的教师。这并非在两个人之间来讲道德，而是对于集体的正常成长的技巧而聪明的领导，这就是教师的使命。
88、愿我们学生一声亲切的问候，一封表露自己感激之情的亲笔信，一个贺卡，黑板上一句祝福的话，讲台上一支鲜花或一杯茶，一封庆祝教师节的电子邮件带给您节日的快乐和欣慰的感受。
89、教师的心像春天，温暖每个孩子的心田教师的胸怀像大海，容得下一切孩子的过错。
90、学校发展以师为本，教师发展以德为本。
91、不好的教师是给学生传授真理，好的教师是使学生找寻真理。在第一种情况下，运动是由上而下进行的;在第种情况下，运动是由下而上进行的。前者是学生由顶峰开始，努力走向基础;后者是从基础开始，学生站在基础上面，然后进到终点，升到顶峰。
92、爱，是一个多么美好的字眼！她，神奇而生动温暖而幸福她，滋润着教育，使之成为一个永恒的主题她，播种在校园，使校园鲜花烂漫姹紫嫣红她，走进教师的心灵，使师德升华，灵魂涅磐！我庆幸，我走进了教育园地，走进了爱的天堂，成为了爱的使者！
93、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，时积累的知识越多，上课就越轻松。苏霍姆林斯基
94、人们常把教师比作园丁，而我更愿意把教师比作泥土。泥土不仅把全部的爱给了花，也同样给了草。
95、俗是位态度粗暴而使人失望的小学女教师。蒙田
96、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
97、教师进行劳动和创造的时间好比一条大河要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书时积
98、我们确保我们的服务过程能方便客人。教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
99、一个无任何的教师，他教育的学生不会有任何。
100、成为教师！是我儿时的梦想！少年的夙愿！教师，多么神圣而崇高的职业呀！年，怀着一颗年轻而热情的心，揣着缤纷的七彩梦幻，我踏上了教师的道路，登上了三尺讲台。
101、我骄傲，由于我是教师我幸福，由于我爱我的学生，学生们也爱我
102、如果教师只有对事业的爱，那么，他是一个好教师如果把对教育带来的爱和对学生的爱融为一体，他就是个完美的教师。
103、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基《要相信孩子》
104、泰戈尔说花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。是啊，选择了教师，就是选择了叶的事业，就是选择了奉献。每天面对着一群鲜活的生命，叫我们又怎么敢懈怠呢？
105、教师的职务是千教万教，教人求真学生的职务是千学万学，学做真人。
106、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。作者苏霍姆林斯基
107、教育上的水是甚么就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。夏丐尊
108、如果学生没有學習的积极要求，教师越是把注意局限在知识上，学生对自己學習上的成绩就越冷淡，學習愿望就越低落。——苏霍姆林斯基《给教师的建议》
109、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。--爱因斯坦
110、教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人’。——陶行知
111、教师的工作不仅仅是传道授业解惑，还需要以人格来培养人格，以灵魂来塑造灵魂。爱因斯坦说过爱，是最好的老师！作为一名教师，就应该爱护学生，尊重学生，用自己的爱心来打动学生，感化他们的心灵。
112、教师是火种，点燃了学生的心灵之火教师是石阶，承受着学生步步踏实地向上攀登。
113、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。——罗素《教育与美好生活》
114、一个学生在成长过程中，最大的幸运就是遇到一位富有爱心对学生一生负责而又具有高超教育艺术的教师。我愿终生追求，成为学生的幸运之星。
115、这道题多年来在新东方一直讲不明白，直到你们罗老师加盟了新东方。老教师都对我说∶老罗，你可真牛!我赶紧说∶快别这么说，我只是站在了巨人的肩膀上!牛博网创始人罗永浩
116、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。苏霍姆林斯基
117、经验是一个严厉的教师，她先对你进行考试，然后再给你讲课。斯普迪滕姆斯
118、如果教师总是把自己放在首要的地位，或者让学生感到他们是教育的对象，这样就会加强对教育的反抗力量，削弱教育的力量。
119、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
120、想教学生如何正派为人，教师应从自己正派为人做起。
121、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。
122、成长的路上是您伴着我一路前行，无涯的学海里是您点亮指路的明灯，伴随我成长的是您!给我爱的是您!老师，在这个美丽的节日里，衷心祝愿教师节快乐!
123、明天一定要比今天做得更好这就是一个创造性工作的教师的座右铭。赞科夫
124、知识是必须补充的。当教师的人不仅是教师，同时也是学生。
125、阳光普照，园丁心坎春意暖雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。祝您教师节愉快。
126、这是伟大的人民教育家陶行知先生所写的一副对联，也是他一生伟大人格的光辉写照。这里的心，是一片赤诚的红心，是无私奉献的爱心。这里的草是指个人的私利。这句话箴告我们中小学教师要爱满天下，对教育事业和儿童要只讲奉献，不讲个人私利回报。
127、凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。
128、如果教师的聪明才智“深化”到培养每个学生“创造性的能力”上来，如果教师所讲的话善于激励学生投入创造性的能力的竞赛，那末，学校里将不会有一个庸的学生，理所当然地，生活中也将不会有一个不幸的人。
129、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
130、没有成功不代表没有努力，之所以尚未成功，是因为尚需努力。
131、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
132、诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
133、只要我们用心去体会生活中的美，眼睛就会发现更多的美。
134、想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
135、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
136、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
137、当代能做老师的人必定是不凡的人；因为教育事业本身就是不凡的事业。
138、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
139、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
140、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
141、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
142、凡学之道，严师为难。师严，然后道尊；道尊，然后民知敬学。
143、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
144、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
145、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
146、主善为师德业所资，狎而敬之，畏而爱之，亦趋亦步，朝斯夕斯，熏陶既久，其益无涯。
147、在优秀教师那里，学生學習的一个突出特点，就是他们对學習的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论、对某一定理的正确性的证明告诉学生。
148、真的教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来，才能打到心的深处。
149、快乐工作，快乐生活。
150、一切为了孩子，为了一切孩子。
151、用我们的爱关心每一个幼儿。
152、有爱，就会有奇迹！
153、献出一片真情，呵护幼小心灵。
154、6 、每一个学生都是好学生。
155、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
156、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。
157、教育的过程有艰辛，也有快乐，我却乐得其所。
158、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。
159、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育。
160、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
161、发脾气谁不会？讽刺挖苦不属于专业技术。
162、交流构筑师生友谊，沟通融化师生隔阂。
163、用心关注孩子，用心接纳孩子，用心体会孩子。
164、正是家长的溺爱，教会了孩子自私和不孝。
165、用心对待每个孩子，用诚对待每位家长。
166、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
167、教师面对的孩子都是最终要独立的成人。
168、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个希望，一个希望就是一段快乐的成长。
169、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
170、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
171、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
172、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。
173、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。
174、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天上，每个人都是等的。
175、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
176、30 、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
177、一日为师，终身为父。--关汉卿
178、要尊重儿童，不要急于对他作出或好或坏的评判。--卢梭
179、捧着一颗心来，不带半根草去。--陶行知
180、君子藏器于身，待时而动。--佚名
181、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。--布鲁纳
182、教师是人类灵魂的工程师。--斯大林
183、学者必求师，从师不可不谨也。--程颐
184、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。--苏格拉底
185、一日为师，终身为父。
186、片言之赐，皆我师也。
187、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
188、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨;亲爱的老师，您把我们引向壮丽的人生。
189、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
190、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
191、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
192、即使我两鬓斑白，依然会由衷地呼唤您一声——老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是一个需要启蒙的学生!
193、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利!
194、学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人，不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。”——爱因斯坦
195、其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。——孔子
196、身教重于言传。——王夫之
197、要想学生好学，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。——陶行知
198、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
199、爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业、奉献的根本。
200、您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！
201、孩子是能够敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
202、对于面临着一个不可信赖的世界因而恐惧、失望的青少年来说，信任就意味着使人豁然开朗地领悟到人生的真理、人的存在的真理。
203、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
204、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
205、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的惯，是终生受益的伟业。
206、老师，我们身上散发的智慧之光，永远闪烁着您亲手点燃的火花。
207、特殊的学生，需要异常的爱诚挚的心灵，是学生情感的钥匙，高尚的师德，是学生心灵的明镜。
208、道德常常能弥补智慧的缺陷，然而，智慧却永远填补不了道德的空白。
209、敦德行以端本原也；勤研讨以践实学也；重师友以求夹持也；谨交游以遵礼法也。
210、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
211、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括學習能力在内的多方面能力。
212、和蔼可亲的态度永远是教师良好的注脚，博学耐心是教师最基本的素质。
213、教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
214、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
215、为了孩子，必须要给他们新作品，使他们敢于应对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
216、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自我。我认为仅有此时，我们才真正拥有了一切。
217、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自我的岗位上尽力发光。
218、我希望自己是一缕阳光，给孩子们带来一片亮光。
219、以爱动其情，以严导其行，以诚换其心，以志树其人。
220、一个孩子一朵花，给每一朵花足够的营养，相信他们迟早会开得很灿烂。
221、教育上的水是甚么就是情，就是爱。教师没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢，圆形也罢，总逃不了一个空虚。 夏丐尊
222、爱之，能勿劳乎?忠焉，能勿诲乎? 孔丘
223、尊重和了解学生的个性，是打开学生心灵窗口的金钥匙。
224、驻守青春渡口的我，最大的责任和幸福就是把你们送到理想的彼岸。
225、在学生面前要努力做好教师和亲人的双重角色。
226、爱应该是教育的工具，又是监别教育的尺度，而教育的目的是人道。 别林斯基
227、像爱自己的孩子一样，去爱每一个孩子。孩子的快乐，就是我的快乐。
228、细心观察生活，真情感受童心;练就艺术眼光，表达世间真爱。
229、我永远是你人生的帆，只要你意气风发，我会助你扬帆万里。
230、用智慧启迪智慧，用心灵感动心灵;用师表潜移人性，用人格默化人格。
231、用欣赏的目光关注学生，用赞美的语言鼓励学生。
232、严而不苛，宽而不纵，用爱心、耐心、细心陪伴学生。
233、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
234、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
235、圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
236、用我的真诚、执着与爱心，点击学生智慧的键盘，启迪学生美好的心灵。
237、三人行必有我师焉，择其善者而从之其，不善者而改之。
238、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
239、尊重和爱护学生的自尊心，要细心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
240、教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
241、教师应当善于挖掘学生的潜能，培养他们包括學習本事在内的多方面本事。
242、做教师最主要的是不说假话。要求学生做到的，自己要先做到。
243、把简单的事情做彻底，把凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
244、教师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
245、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园丁、甘为人梯的奉献精神。
246、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
247、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
248、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
249、应对教学中的问题，优秀教师反省自身，而不是责怪学生。
250、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李；十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
251、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵、智慧的双重引路人。
252、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
253、您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光……
254、学贵得师，亦贵得友。——唐甄
255、教师不仅是知识的传播者，而且是模范。——布鲁纳
256、身为世范，为人师表。
257、假定美德既知识，那么无可怀疑美德是由教育而来的。——苏格拉底
258、我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
259、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
260、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语·子罕》
261、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。——爱因斯坦
262、您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝、要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
263、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。——爱因斯坦
264、好花盛开，就该尽先摘，慎莫待美景难再，否则一瞬间，它就要凋零萎谢，落在尘埃。——莎士比亚
265、毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
266、故欲改革国家，必先改革个人；如何改革个人？唯一方法，厥为教育。——张伯苓
267、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
268、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
269、一个人在学校里表面上的成绩，以及较高的名次，都是靠不住的，唯一的要点是你对于你所学的是否心里真正觉得很喜欢，是否真有浓厚的兴趣……——邹韬奋
270、您的，您的话语，充溢着诗意，蕴含着哲理，又显得那么神奇——呵，在我的脑海里，它们曾激起过多少美妙的涟漪！
271、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
272、您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……老师啊，我怎能把您遗忘！
273、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
274、把爱带给每位学生。
275、把一切知识教给一切人——夸美纽斯
276、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。
277、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
278、不要简单地向后进学生说不。
279、差生身上应更多体现着老师的爱。
280、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
281、成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。
282、成人比成才重要，会学比学会重要，进步比领先重要。
283、成人使者娃娃友，教书育人生生爱。
284、处处留心皆学问，肯学终为人上人。
285、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐
286、慈父+慈母=教师
287、大家齐努力，科技教育盛开花。
288、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。學習会使你永远立于不败之地。
289、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
290、当学生上课不注意听讲时，要在暗示提醒的同时，更多的是反思自己的教学。因为反思才能促进教师的成长，才能让自己的课堂更有磁性。
291、德高为师，身正为范。
292、翻开这一页，打开自己的心扉，去接受生活的启迪。
293、甘为学生进步的阶梯。
294、给爱涂上爱的底色，爱是教育最有效的密码！
295、孩童似花蕾，教学像茶饭；你我同合作，戮力育英才。
296、好的集体中，学生自尊心是极易培养的。
297、好好扮演自己的角色，做自己该做的事
298、环境不会改变，解决之道在于改变自己。
299、环境永远不会十全十美，消极的人受环境控制，积极的人却控制环境。
300、获致幸福的不二选择是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。
301、积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。
302、觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候。
303、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
304、教师不只是一种职业，更担当着一种责任。教书育人，既是对历史和未来负责的使命，也是对于自己良心的责任。
305、教师的春风，日日沐我心
306、教师的天职在勇于探索教育。
307、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
308、教师是人类灵魂的工程师。
309、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
310、教师要用心去爱，去教育学生。
311、教师一字一句温馨和智慧的话语，能让学生感受到来自于教师的关爱重视指导和欣赏，这是教师职业所独具的人性感召力。这是教师职业的大爱带来的人性美！
312、教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括學習能力在内的多方面能力。
313、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
314、教师最重要的职责之一是培养学生的自信。
315、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
316、借得大江千斛水，研为翰墨颂师恩。
317、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
318、空谈不如实干，踱步何不向前行。
319、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。
320、老师糊涂一时，学生糊涂一世。
321、历日经年，水滴石穿。持之以恒，功果自显。
322、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
323、每个孩子都有擅长之处，考虑到这一点，教育才能达到锦上添花的效果。
324、每天对着镜子微笑，并对自己说“你很棒”。
325、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
326、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。
327、美丽的蓝图落在懒汉手里也不过是一页废纸。
328、命运之绳定会握在自己手中。
329、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的价值所在。
330、您的教诲催我风雨兼程，我的祝福伴您昼夜耕耘。您的教导，我铭刻在心；您的关怀，我感激在心；您的帮忙，我感谢在心。多谢您，老师！
331、您的课堂实现我的理想，今日的进步是您昨日的期望，明日的成长带着咱们共同的愿望。敬爱的老师节日愉悦！您的教师生涯，有无数骄傲和愉悦的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
332、您的辛劳是咱们的动力，咱们的成功是您的骄傲，然而咱们会为您自豪！！您的名字最普通——老师；您的名字又最响亮——人类灵魂的工程师。
333、您讲的课，是那样丰富多彩，您的每句话犹如久旱的树苗得到滋润，咱们就是在您的滋润下，长成参天大树。您好！此刻嗓子好吗？身体好吗？儿女听话吗？学生发奋吗？校园的记忆和您灿烂的笑容，一向都在身边……
334、您是一片神奇的海滩，任我俯拾人世间那些美丽的贝壳。祝您教师节愉悦！您是一棵挺拔的树，曾结过成熟的果实，岁月在您的身上镌刻下苍老的年轮，您的身旁却崛起一片森林郁郁葱葱。
335、您托起了明天的太阳照耀人类的未来。这天是您的节日我的老师您虽然不是站在讲台上的老师，但我坚信您付出的决不比任何老师少。老师您辛苦了，节日愉悦！
336、呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。呕心沥血哺顽童，桃李满天两鬓白，莘莘学子来谢恩，祝福老师晚年康。
337、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路——马卡连柯
338、朋友般的窃窃私语，手足间的循循善诱，亲子式的谆谆嘱咐……温馨的故事里，学生老师是出色的主人公，师生情则是永恒的主旋律。
339、捧着一颗心，不带半根草去——陶行知
340、片言之赐，皆我师也。
341、期望这天，所有的老师都会从心里微笑；为自我自豪吧，正因你是老师！期望这天，所有的老师都会从心里微笑，为了桃李满天下！只要老师愉悦，咱们就愉悦！
342、千教万教教书求真，千学万学学做真人。
343、强国要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教师！教师需付出，付出……千言万语，道不尽那年那月；万水千山，隔不断缕缕师恩。
344、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
345、勤奋是你生命的密码能译出你一部壮丽的史诗。
346、轻轻的一声回侯，不想惊扰您！只想真切知道您的一切是否安好。青春不觉书边过，对镜已成白发翁。
347、人生的道路，漫长而坎坷。重要的是要能主宰自己。
348、人生如梦，是您为咱们播种梦的种子。让咱们的梦生根发芽。我爱您，老师！人生旅程上您为我点燃期望的光芒，丰富我的心灵增添我的智慧多谢您！老师。
349、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
350、认认真真工作，老老实实做人。
351、认认真真教书，踏踏实实做人。
352、任何时候，老师对学生的爱都不是多余的。
353、如果我能够高高飞翔，感谢您给了我一双有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春风。如果没有您，就没有我的这天——深深地多谢您！
354、三寸粉笔三尺讲台育花苗，一颗丹心一生秉烛献春华。
355、尚自然，展个性 ——蔡元培
356、少年时代的大量阅读，知识的大量积累，犹如一本电脑字典，携带与运用都方便。
357、莘莘学子心，难忘恩师情。辛勤的汗水是您无私的奉献，桃李满天下是您最高的荣誉。祝您：节日愉悦！愉悦永远！
358、生活是淡的，真理永远是朴素的。快乐永远与你的追求同在，就好像春天要播种秋天要收获一样。
359、生我养我是父母，给我期望教我知识人生紧要关头指引我方向的，却是您——我敬爱的老师！性命中最重要的引导者！
360、师傅！永远的师傅！师恩重如山，学生不敢忘，借您的节日送上一份祝福，祝福您身体健康，万事如意，桃李满园！
361、师也者，教之以事而喻诸德也。 —— 《礼记》
362、时时保持敬业精神，处处关心学生學習生活。
363、世界会向那些有目标和远见的人让路。
364、手中的粉笔慢慢化为漫天爱的灰屑，这爱染白了您原本乌黑的头发。在这个日子，献上一句：老师您辛苦了！是谁不断重复昨日的故事？是谁不断铸就今日的辉煌？是谁不断培养明日的栋梁？——老师，您辛苦了！
365、送个消息祝福您，深深表达我心意。桃李天下漫花雨，愉悦常在您心底！思念将我丝丝思念化作殷殷祝福捎给远方的您……以前给我阳光雨露春风的老师。
366、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师！岁月流逝，咱们都已长大可您的两鬓却已斑白。咱们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，多谢您！
367、太阳下最光辉的职业——教师。
368、堂堂正正做人，勤勤恳恳做事。
369、天荒地老，教师的童心不泯。
370、天下最慈祥最关心我的是母亲，你就像母亲一样爱我。天底下的老师们，你们是天上耀眼的星星，用你们那明亮的星光照亮每一位学生的心灵，祝福你们，感谢你们！
371、同谱育人新篇，共架理想金桥。
372、望远镜可以望见远的目标却不能代替你走半步。
373、微笑是1条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日愉悦！忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人生命安。
374、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
375、我爱我师，我更爱真理——亚里士多德
376、我多想再一次注视您的目光，让热情重新把我的理想点燃；我多想再一次聆听您的讲课，让知识重新给我飞翔的翅膀。我的灵魂是你净化的，我的天空是你支撑的，老师我必须要给您一片蓝天。祝您愉悦健康！
377、我们都随时处于正在學習的过程。
378、我是幼苗，你是雨露，滋润我干枯的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路。多谢您，老师！我是幼苗，你是雨露，滋润我干涸的心田。我是小草，你是太阳，照耀我成长的路
379、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰——华罗庚
380、握握学生的手，追求的不仅仅是目光的视，更是心灵的交流。
381、夏日送杯冰红茶，让它带走您的炎热；冬日送杯热露露，让它给您温暖；此时送杯高兴就好，祝福您百事可乐！期望这天是一个艳阳天，明天会更好！
382、鲜花掌声祝词表达了学生的心愿：老师您辛苦了！学生祝您：天天“九。十”，永远愉悦！先生，您的严厉让我从此坚强！
383、闲谈莫论人非，静坐常思己过。
384、想让生命辉煌，就别浪费青春。
385、像天空一样高远的是您的胸怀像大山一样深重的是您的恩情请您理解我诚挚的祝福吧，教师节愉悦！想念您，怀念您——老师！对您的怀念与祝福将与日俱增，让一幕幕脉脉深情与祝福盈满，好人生命安！
386、心灵的沟通胜于知识传递。
387、心灵和心灵撞击，生命和生命对话。
388、心灵塑造的最佳工程师。
389、智慧来自勤奋，成功来自智慧。养成勤奋的好惯，让智慧为你打开成功之门。
390、学生眼中的您：婚前比婚后亲；课下比课上活；校长比学生熟；假期比开学忙。学而不厌，诲人不倦，桃李芬芳，其乐亦融融。祝福您，节日愉快！
391、學習并不是人生的全部。但，既然连人生的一部分——學習也无法征服，还能做什么呢？
392、循循善诱，诲人不倦的是老师。
393、严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
394、扬黄牛精神，做凡工作。
395、一旦天下无智，唯有您来破天机——正因您是人类灵魂工程师。也许有一天，老师在您再也站不起来的时候，咱们都站起来了，在您的微笑中咱们站成了一排排苍翠的大树……
396、一向以为自我很坚强，可每次回想在校的日子，想起您细雨润物般的教导，总能让我泪湿眼眸。一向以为自我很坚强，可每次回想在校的日子，想起您的教导，细雨润物般的，总能让我泪湿眼眸。
397、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。拥有年轻，梦想即成真；拥有愉悦，频频出佳绩；拥有财富，桃李满天下。
398、用最少的悔恨面对过去；用最少的浪费面对现在；用最多的梦面对未来。
399、有一种爱无与伦比，有一种情无法忘记，那就是老师的爱和情。有人说，老师您已经找到了自我的位置，其实，您的座标只在咱们心里。还有谁比您站得更高，看得更远？
400、欲望以提升热忱，毅力以磨高山。
401、愿温馨喜悦与愉悦……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您欢乐的时光咱们最爱的老师。愿老师的船永远安！
402、昨天已逝，明日是谜，面对今朝，尽力而为。
403、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。 ——陶行知
404、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
405、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；
406、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
407、辛勤耕耘的园丁，为下一代的成长，呕心厉血。
408、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干——李商隐
409、如果没有您的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
410、随风潜入夜，润物细无声。——（唐）杜甫《春夜喜雨》
411、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都应该饮水思源，应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。——居里夫人
412、当年的黑发，如今白几多，走过许多季节，不凋的是爱心的奉献。
413、在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
414、您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅；您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。
415、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
416、在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
417、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
418、忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
419、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！
420、务学不如务求师。——杨雄
421、老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
422、您有默默无私的奉献，您有春蚕丝尽的精神，您有桃李满天下的硕果，您有惊天动地的伟业。您————人类灵魂的奠基者，老师……
423、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李
424、圣人无常师。——韩愈
425、老师，您满怀爱心地创造了一个温暖的集体，在我们这个集体中，每一分钟都拥有着欢笑，歌声和阳光。
426、您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！您的品格和精神，可以用两个字就是－－燃烧！不停的燃烧！
427、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。
428、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁
429、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们！
430、阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。－－祝您教师节愉快。
431、尊敬的老师，我们永远想念你。
432、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
433、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
434、仰之弥高，钻之弥坚。——《论语子罕》
435、落红不是无情物，化作春泥更护花。——（清）龚自珍《乙亥杂诗》
436、一位好老师，胜过万卷书。
437、您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深
438、志向是天才的幼苗，经过热爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动，不进行自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是幸福的源泉。——苏霍姆林斯基
439、学者必求师，从师不可不谨也。——程颐
440、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
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