高三学生每年报考时都会追问老师：“西南交通大学属于哪个年级？西南交通大学实力强吗？西南交通大学在全国的知名度高吗？”。本网站将向您展示西南交通大学的学习价值，希望能帮助您更好地了解这所位于四川省成都市的优秀大学。

一、西南交通大学属于哪个级别的学校

1、 来自教育部对西南交通大学的认可：

西南交通大学是211大学、国家重点大学、一流学科建设大学、中央直属大学和优秀工程师培养大学。西南交通大学多个专业入选双万计划。

2、 根据四川省西南交通大学近三年的录取分数：

文科考生必须至少考入四川省3234名，理科考生必须至少考入四川省14709名，才更有可能被西南交通大学录取。

1.文科

2.科学

3、 根据西南交通大学全国排名：

西南交通大学在2020年ESI国际排名中世界排名1397位，中国大陆排名95位；

西南交通大学在国际上排名1001，大陆在世界排名中排名第八十八，占2021；

2021年美国西南交通大学在《新闻世界》排名中，世界排名733位，中国大陆排名64位。

综上所述，西南交通大学在国际大学中排名733~1397，在中国大陆大学中排名64~95。

4、 来自西南交通大学在教育部第四轮学科评估中的成绩：

西南交通大学有一门a+学科：交通工程

西南交通大学有一门a学科：土木工程

西南交通大学拥有七个B+学科：马克思主义理论、机械工程、电气工程、信息与通信工程、计算机科学与技术、管理科学与工程、工商管理

西南交通大学有三个B学科：力学、材料科学与工程、测绘科学与技术

西南交通大学有四个b学科：电子科学与技术、控制科学与工程、建筑与软件工程

西南交通大学拥有六个C+学科：外语与文学、物理学、地质资源与地质工程、城乡规划、公共管理与设计

西南交通大学有五个C类学科：中国语言文学、数学、统计学、环境科学与工程、生物医学工程

西南交通大学有一门c类学科：药学

综上所述，从教育部对西南交通大学的认可，西南交通大学的全国排名，西南交通大学录取分数线和西南交通大学的学科成绩，西南交通大学是一所具有良好办学水平的高水平公立科技大学，在全国各地都得到了高度的认可和影响。高三学生申请考试是非常值得的！
二、西南交通大学简介

西南交通大学创建于1896年，前身是北洋官铁路局创办的山海关北洋铁路官学堂。1900年，由于八国联军入侵，学堂被迫停办。1905年，学堂在唐山复校，改名为唐山铁路学堂。1906年，增设矿科，更名为山海关内外路矿学堂。1908年，学堂由清政府邮传部直辖，更名为邮传部唐山路矿学堂。1912年，中华民国成立。清政府的邮传部被民国政府交通部取代，学堂归交通部直辖，学校更名为交通部唐山铁路学校。1913年，学校奉教育部、交通部令，更名为唐山工业专门学校。1921年，北洋政府交通部组建交通大学，总部设在北京，下设北京、唐山、上海三个学校。我校更名为交通大学唐山学校。1922年，交通部改组交通大学，下设唐山大学和南洋大学，学校更名为交通部唐山大学。1928年2月，北洋政府交通部指令唐山大学改名唐山交通大学。同年6月，国民政府宣布南北统一，唐山交通大学改称第二交通大学。同年，交通部重组交通大学，总部在上海。我校更名为交通大学唐山土木工程学院。同年10月，国民政府设立铁道部，我校暂归铁道部直辖。11月，交通大学移归铁道部后，交通大学改称铁道部交通大学，下设上海本部、北平铁道管理学院和唐山工程学院，学校更名为交通大学唐山工程学院。

1937年“七七事变”后，我校校园被日军占领。在全校师生、校友的努力下，学校于年底在湖南湘潭复校。1938年3月，教育部指令，交通大学北平铁道管 理学院暂行并入唐山工程学院。5月，学校迁往湖南湘乡杨家滩。 1938年，武汉沦陷，举校再次被迫西迁。1939年，学校在贵州平越古城（今福泉市）复课。1941年7月，教育部下令将学校校名改为国立交通大学唐山工程学院、 北平铁道管理学院。由于此校名在校内引起争议，1942年1月，教育部更改前令，组建国立交通大学贵州分校，下设唐山工程学院和北平铁道管理学院。 1944年11月，日军攻占贵州独山，学校被迫再次迁校到四川璧山办学。抗日战争胜利后，1946年8月，接教育部令，学校更名为国立唐山工学院，归教育部直辖，迁回唐山原址办学。1949年，新中国成立，学校由中央军委铁道部接管，组建中国交通大学，本部在北京，下设唐山工学院和北京铁道管理学院，学校更名为中国交通大学唐山工学院。1950年8月，学校更名为北方交通大学唐山工学院。1952年，全国高等院校进行院系调整，我校采矿、冶金、化工、建筑、水利、通讯等系（组）师生调整到外校，我校更名为唐山铁道学院。1964年9月，根据中共中央建设大三线的精神，铁道部决定我校迁至四川峨眉。1972年，学校更名为西南交通大学。1989年，总校迁往成都，（峨眉成为分校，后改为校区）。2002年在成都犀浦建设新校区，遂形成今日“一校、两地、三校区”的办学格局。

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